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    Elennys

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    Sarita Lopez
    El documento describe el rendimiento académico y la conducta de una estudiante durante el año escolar. La estudiante mostró ser cariñosa, amigable y participativa, alcanzando la mayoría de los objetivos pero necesitando mejorar en algunas áreas. Recibió una calificación de 'C' y fue promovida al siguiente nivel.

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    Elennys

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    Sarita Lopez
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    El documento describe el rendimiento académico y la conducta de una estudiante durante el año escolar. La estudiante mostró ser cariñosa, amigable y participativa, alcanzando la mayoría de los objetivos pero necesitando mejorar en algunas áreas. Recibió una calificación de 'C' y fue promovida al siguiente nivel.

    Descripción original:

    ññññññññññ

    Título original

    elennys

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    El documento describe el rendimiento académico y la conducta de una estudiante durante el año escolar. La estudiante mostró ser cariñosa, amigable y participativa, alcanzando la mayoría de los objetivos pero necesitando mejorar en algunas áreas. Recibió una calificación de 'C' y fue promovida al siguiente nivel.

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    El documento describe el rendimiento académico y la conducta de una estudiante durante el año escolar. La estudiante mostró ser cariñosa, amigable y participativa, alcanzando la mayoría de los objetivos pero necesitando mejorar en algunas áreas. Recibió una calificación de 'C' y fue promovida al siguiente nivel.

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    REGISTRO DESCRIPTIVO DE LA ESTUDIANTE

    AÑO ESCOLAR 2019 – 2020

    Nombre de la estudiante: Rangel Fajardo, Elennys del Valle


    Cédula de Identidad o Escolar: 32322349
    Representante: Fajardo, Ana Luisa
    Docente: Sojo, Sheila
    Grado: 6° Sección: “D” ACTUACIÓN DE LA ESTUDIANTE
    Periodo Evaluativo Nº 3
    Proyectos: “Comprender los riesgos naturales y sociales que afrontamos durante la adolescencia”
    Y “Construir mi proyecto de vida”

    Elennys, es una niña cariñosa, amigable y participativa. Realiza análisis métrico de los versos y los
    clasifica según el número de sílabas (Arte mayor, arte menor). Pronuncia y escribe diálogos sencillos en inglés.
    Conoce las ventajas y desventajas del uso de internet, el correo electrónico, los sistemas operativos Windows y
    Linux. Posee habilidades para la investigación en la Web. Elabora composiciones con diseño gráfico sobre los
    riesgos naturales y sociales que pueden afrontar los adolescentes, así mismo y con ayuda construye collage con
    sus fotografías para representar las distintas etapas de su desarrollo. Se le dificulta investigar y analizar la vida y
    obra de cantautores folklóricos venezolanos. Necesita practicar para exponer con mapa mental sobre los riesgos
    que afrontan los adolescentes y el efecto que ha causado la cuarentena en esta etapa de sus vidas. Con el apoyo
    de su representante resuelve sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de fracciones con igual y distinto
    denominador. Investiga la definición de geometría y medición identificando sus elementos (el punto, la recta
    perpendicular y paralela, ángulos, triángulos) y con ayuda resuelve sus notaciones. Debe repasar la aplicación de
    estrategias para el cálculo y estimación de unidades de volumen, masa, superficie y el área de algunas figuras
    planas, al igual que para interpretar y representar datos estadísticos en diversos tipos de gráficos y hallar la
    moda, la mediana, la media, la frecuencia absoluta y la frecuencia modulada. Con apoyo identifica fenómenos y
    hechos que se pueden predecir y al azar, define y ejemplifica: diagrama de árbol, probabilidad, casos posibles-
    imposibles-seguros y proporciones. Amerita repasar la solución de ecuaciones en N, así como las raíces
    cuadradas y cúbicas. Elabora trabajo de investigación sobre el Coronavirus Covid-19. Diferencia la adolescencia
    de la pubertad y dibuja los órganos reproductores humanos identificando sus funciones, higiene e importancia.
    Investiga y establece juicios críticos sobre los efectos del consumo de drogas y tóxicos durante la adolescencia,
    pero se le dificulta elaborar tríptico sobre el tema. Se le dificulta experimentar sobre los fenómenos moleculares
    (Adhesión, cohesión, osmosis). Estudia la “Ley en contra de la violencia familiar”, la desigualdad, y como afecta
    al buen desarrollo del adolescente. Determina la importancia de la educación vial para formar ciudadanos
    responsables. Debe repasar la elaboración de mapa mental sobre su proyecto de vida con sus apoyos,
    debilidades, fortalezas obstáculos y metas. Ejecuta algunas coreografías en su hogar para continuar su
    proyección. Realiza juegos motrices y lúdicos en compañía de sus familiares.
    INFORME FINAL
    Elennys, durante el año escolar demostró ser una niña cariñosa, amigable y participativa. Alcanzó la
    mayoría de los objetivos planteados, haciéndose merecedora de una apreciación cualitativa de “C”; para
    obtener la aprobación de su educación primaria. Debes ser más responsable con tus estudios y alcanzarás
    mejores resultados; tú puedes, si te lo propones.

    ____________ _____________ ____________ _____________


    Dirección Subdirección Docente Representante
    CERTIFICADO
    DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    Quien suscribe LCDA. DIANA SALAZAR titular de la Cédula de Identidad Nº 14.671.208


    en su condición de Director(a) (E) de la E.B. “BRASIL II”, ubicado en el municipio SUCRE de la
    parroquia ALTAGRACIA adscrito a la Zona Educativa del estado SUCRE certifica por medio de la

    presente que el (la) estudiante RANGEL FAJARDO ELENNYS DEL VALLE titular de
    Cédula de Identidad Nº 32322349, nacido (a) en: CUMANA. ESTADO SUCRE en fecha: 10 de
    JUNIO de 2008_, cursó el: 6º GRADO correspondiéndole el literal:”C” durante el período escolar
    2019-2020, siendo promovido (a) al 1ER AÑO del Nivel de Educación Media, previo
    cumplimiento a los requisitos establecidos en la Normativa Legal vigente.

    Constancia que se expide en CUMANÁ, a los 15 días del mes de JULIO de 2020.

    PLANTEL ZONA EDUCATIVA


    PARA VALIDEZ A NIVEL NACIONAL PARA VALIDEZ A NIVEL INTERNACIONAL
    DIRECTOR(A) DIRECTOR(A)
    a Nombre y Apellido nNNombre y Apellido:
    Número de C.I: Número de C.I:
    Firma y Sello: Firma y Sello:
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
    ESCUELA BASICA “BRASIL II”
    CUMANÁ, EDO – SUCRE
    COD. DEA. OD01411914

    CERTIFICACIÓN DE BUENA CONDUCTA

    La Dirección de la Escuela Básica “Brasil II”, certifica por medio

    de la presente que la alumna: RANGEL FAJARDO ELENNYS DEL

    VALLE, nacida el día 10 del mes de JUNIO de 2008 de _12_

    años de edad y natural de _CUMANÁ_. Durante su permanencia en

    este plantel ha observado una CONDUCTA _BUENA__, por lo tanto

    se ha hecho acreedora al presente CERTIFICADO; que se expide en

    Cumaná a los QUINCE días del mes de JULIO del año 2020.

    _____________________
    La Dirección

    SELLO

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