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    Álgebra Lineal Semana 4 Preguntas

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    Este documento presenta una evidencia de aprendizaje sobre la unidad 3 de álgebra lineal sobre espacios vectoriales IR2 y IR3. Incluye 10 ejercicios y preguntas sobre conceptos como vectores, propiedades de espacios vectoriales, y determinar si un conjunto de vectores forma una base para IR2. El objetivo es aplicar conceptos y operaciones con vectores y reconocer las propiedades de los espacios vectoriales.

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    Descripción original:

    UTEL Algebra Lineal

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    Este documento presenta una evidencia de aprendizaje sobre la unidad 3 de álgebra lineal sobre espacios vectoriales IR2 y IR3. Incluye 10 ejercicios y preguntas sobre conceptos como vectores, propiedades de espacios vectoriales, y determinar si un conjunto de vectores forma una base para IR2. El objetivo es aplicar conceptos y operaciones con vectores y reconocer las propiedades de los espacios vectoriales.

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    Evidencia de aprendizaje

    Nombre de la materia:
    Álgebra lineal

    Parcial o Semana:
    Semana 4
    Unidad 3: Espacios vectoriales IR2 y IR3
    Álgebra lineal

    Con la intención de contribuir en tus aprendizajes y a un mejor entendimiento y


    comprensión del contenido que se aborda en esta unidad, hemos preparado la presente
    Evidencia de aprendizaje.

    Objetivos
     Aplicar conceptos y operaciones con vectores
     Reconocer las propiedades de los espacios vectoriales

    Desarrollo de la actividad:

    I. Desarrolla los siguientes ejercicios de aplicación.

    1. Una lancha de motor va cruzando en línea recta un río, pero es arrastrada por la
    corriente. Sin la corriente, la velocidad del bote sería de 5 millas/hora cruzando el
    río directamente: sin el motor, la lancha sería arrastrada por la corriente a una
    velocidad de 3 millas/hora río abajo. Encuentre la velocidad de la lancha de motor
    al cruzar el río. (Suponga que las velocidades se representan por vectores
    geométricos .)

    2. Suponga que se tienen la lancha de motor y el río del problema 1. Encuentre el


    ángulo hacia el cual debería apuntar la lancha río arriba en la corriente para que
    su movimiento real fuera perpendicular al río

    3. La velocidad de un avión es su velocidad en aire tranquilo, mientras que la


    velocidad respecto a la Tierra es su velocidad real que resulta de los efectos
    combinados de la velocidad, la dirección del avión y la velocidad del viento.
    Suponga que la velocidad de un avión es de 140 mi/h. Si el avión apunta hacia el
    oeste y el viento sopla hacia el norte a 20 mi/h, encuentre la velocidad respecto a
    la Tierra.

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    Unidad 3: Espacios vectoriales IR2 y IR3
    Álgebra lineal

    4. Un avión hizo tres vuelos a toda máquina en tres distintas direcciones.


    Observadores en Tierra notaron que 1) se movía hacia el oriente e una velocidad
    respecto a la Tierra de 160 mi/h; 2) se movía hacia el occidente a una velocidad
    respecto a la Tierra de 120 mi/h; y 3) se movió hacia el norte a una velocidad
    respecto a la Tierra de 160 mi/h. Suponiendo que la velocidad y dirección del
    viento fueron las mismas en los tres casos, encuentre la velocidad del avión.

    II. Identifica la respuesta correcta

    5. ¿Cómo se le denomina en álgebra lineal a los números reales racionales (enteros,


    fracciones y decimales)?

    a) Vector b) Escalar c) Base d) Dimensión

    6. Son propiedades de un vector

    a) Velocidad y b) Magnitud y c) Dirección y d) Escalar y


    magnitud dirección escalar distancia

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    Unidad 3: Espacios vectoriales IR2 y IR3
    Álgebra lineal

    III. Contesta las siguientes preguntas

    7. Enuncia el axioma para cerradura bajo la suma

    8. Enuncia el axioma para el inverso aditivo de un vector

    9. Enuncia el axioma para la ley conmutativa de la suma de vectores

    IV. Resuelva el siguiente ejercicio

    10. Determina si el conjunto de vectores dado es o no una base para el espacio IR2.
    Justifica tu respuesta.
    {(-2, 2) (2, 4)}

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