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Evidencia de Apredizaje Semana 6

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Evidencia de aprendizaje

Nombre de la materia
Análisis y Diseño de Sistemas

Semana
6
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
SEMANA 6
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS

Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor


entendimiento y comprensión del contenido que se aborda en esta
unidad mediante sus materiales de aprendizaje, hemos preparado esta
guía de estudio que pretende apoyarlos a reconocer:

Unidad 6: Desde el inicio de la década de los noventa, los analistas de sistemas


comenzaron a usar las herramientas de Ingeniería de Software Asistida por

Computadora (CASE por sus siglas en inglés: Computer Aided Software


Engineering). Estas herramientas son usadas para apoyar las actividades
del proceso de ingeniería de software, mismo que está relacionado con el
incremento de la productividad, comunicarse de manera más eficiente
con los usuarios e integrar el trabajo que desempeña el sistema en una
empresa.
Instrucciones: Consulte los documentos correspondientes a las
unidades 6 (semana 6), Recursos: Herramientas Case (Marcela Género,
s,f), Preguntas Frecuentes, Herramientas Case para el Diseño (Sifuentes,
2013), Herramientas Case (EcuRed, 2016), Ejemplos de Herramientas
Case más utilizadas (n.d).

I.- Instrucciones. Subraye la respuesta correcta en cada pregunta:

1.- Es la aplicación de tecnología informática a las actividades, técnicas y


metodologías propias de desarrollo de sistemas:

a).- Análisis Estructurado.


b).- Herramientas Case
c).- Sistema operativo.
d).- Topología de redes.

2.- Es uno de los objetivos de las herramientas case:


a).- Controlar el uso del sistema
b).- Aplicar como principal término la metodología de ciclo de vida
c).- Facilita reutilización de componentes de software
d).- Evitar el uso de redes de área local.

3.- Es un elemento de las herramientas case:

a).- Metamodelo.
b).- Polimorfismo.
c).- Atributos.
d).- Herencia.

4).- Es una de las estructuras de la herramienta case:

a).- Lenguaje ensamblador


b).- Diagrama de flujo de datos lógico
c).- Diagrama de flujo de datos físico
d).- Case de bajo nivel
II.- Instrucciones. Contesta la pregunta con la respuesta correcta:

5.- Escribe en que consiste la integración de datos:

R: Permite disponer de herramientas CASE con diferentes


estructuras de diccionarios locales para el intercambio
de datos.

6).- Cuál es el nombre del proyecto que en los años 70 diseño un


lenguaje
que analizaba la relación entre los requisitos de un problema y las
necesidades que éstos generaban?

R: Proyecto ISDOS.

III.- Instrucciones. Subraya la respuesta correcta en cada


pregunta:

7).- Indica cuál de los siguientes puntos NO es un objetivo de las


herramientas case:

a).- Mejorar la calidad del software.


b).- Generación de documentación.
c).- Hacer pruebas de software.
d).- Bloqueo de procesos.

IV.- Instrucciones. Subraya la respuesta correcta en cada


pregunta:

8).- Subraya los que NO son elementos de las herramientas case:

a).- Repositorio.
b).- Case frontales.
c).- Metamodelo.
d).- Ingeniería inversa de datos.

9).- En que década alcanzaron tu techo las herramientas case:


a).- 70.
b).- 90
c).- 80.
d).- 60.

10). Es un ejemplo de herramienta case:

a).- Sistema Operativo


b).- Java
c).- Erwin
d).- Metodología ágil

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