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    Lenguaje Ensamblador Semana 3 - P.

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    Edson Alexander Jara Cantú
    Este documento presenta una hoja de preguntas sobre el tema de instrucciones en lenguaje ensamblador para una unidad de aprendizaje. Contiene 10 preguntas sobre conceptos como grupos de instrucciones, usos de instrucciones específicas como NOT y CMP, y diferencias entre instrucciones como SUB y CMP. También incluye preguntas sobre ejecución de secuencias de código y el efecto de instrucciones lógicas y aritméticas en los registros.

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    Lenguaje Ensamblador Semana 3 - P.

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    Edson Alexander Jara Cantú
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    Este documento presenta una hoja de preguntas sobre el tema de instrucciones en lenguaje ensamblador para una unidad de aprendizaje. Contiene 10 preguntas sobre conceptos como grupos de instrucciones, usos de instrucciones específicas como NOT y CMP, y diferencias entre instrucciones como SUB y CMP. También incluye preguntas sobre ejecución de secuencias de código y el efecto de instrucciones lógicas y aritméticas en los registros.

    Título original

    Lenguaje ensamblador semana 3_P. (2)

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    Este documento presenta una hoja de preguntas sobre el tema de instrucciones en lenguaje ensamblador para una unidad de aprendizaje. Contiene 10 preguntas sobre conceptos como grupos de instrucciones, usos de instrucciones específicas como NOT y CMP, y diferencias entre instrucciones como SUB y CMP. También incluye preguntas sobre ejecución de secuencias de código y el efecto de instrucciones lógicas y aritméticas en los registros.

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    Este documento presenta una hoja de preguntas sobre el tema de instrucciones en lenguaje ensamblador para una unidad de aprendizaje. Contiene 10 preguntas sobre conceptos como grupos de instrucciones, usos de instrucciones específicas como NOT y CMP, y diferencias entre instrucciones como SUB y CMP. También incluye preguntas sobre ejecución de secuencias de código y el efecto de instrucciones lógicas y aritméticas en los registros.

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    Hoja de preguntas

    Evidencia de Aprendizaje

    Materia
    Lenguaje ensamblador

    Nombre alumno:

    Semana 3
    Unidad 3: Instrucciones en ensamblador
    Lenguaje ensamblador

    PREGUNTAS SEMANA 3
    LENGUAJE ENSAMBLADOR

    Lenguaje Ensamblador
    Objetivo: Identificar el uso correcto de operandos en la sintaxis de
    instrucciones en programas de lenguaje ensamblador; clasificar las
    instrucciones del lenguaje ensamblador conforme al tipo de operación en las
    que son utilizadas y aplicar las instrucciones en lenguaje ensamblador de
    diferentes categorías para la escritura de códigos en dicho lenguaje.

    Esta Evidencia de Aprendizaje tiene el objetivo de contribuir a mejorar el


    aprendizaje del alumno de la unidad 3 de la materia, abarcando el tema de
    “Instrucciones en ensamblador”.

    Instrucciones: Consulte los recursos correspondientes a la Unidad 3


    ( “Intrucciones en ensamblador-Jiménez” y el vídeo “Ensamblador -
    Instrucciones lógicas y de comparación. Tema 2”) y contesta las
    siguientes preguntas.

    Selecciona la respuesta correcta.

    1. ¿Las instrucciones AND, OR, NOT, CMP de que grupo de instrucciones


    forman párte?

    2. ¿La instrucción NOT para que se usa?

    3. ¿La instrucción CMP que permite comparar?

    2
    Unidad 3: Instrucciones en ensamblador
    Lenguaje ensamblador

    4.- ¿Contesta con tus propias palabras cuál es la diferencia entra las
    instrucciones SUB y CMP?

    5.- Analiza la siguiente secuencia de código y contesta la pregunta siguiente:


    ¿Terminará el programa o se quedará ciclado?

    6.- Analiza la secuencia de código de la pregunta 5 y contesta lo siguiente:


    ¿Con qué valor quedarán AX y BX?

    7.- ¿La instrucción LOOP que permite realizar?

    8.- Cuando se ejecutan instrucciones lógicas y aritméticas se afectan los bits


    del registro ________, lo que permite conocer el tipo de resultado, si fue
    positivo, negativo o cero.

    3
    Unidad 3: Instrucciones en ensamblador
    Lenguaje ensamblador

    A. AX
    B. DI
    C. Status

    9.- Es el bit que toma el valor de 1, cuando una operación Lógica ó aritmética
    da como resultado un valor de cero.
    A. O
    B. Z
    C. C

    10.- Relaciona las columnas, escribiendo en el parentésis la letra que


    corresponda a la descripción de los elmentos que forman parte de un código en
    lenguaje ensamblador.

    Sentencias que no se traducen como instrucciones en


    ()
    a) Etiqueta lenguaje máquina. Solamente dan información al
    compilador.

    () Sentencias que permiten identificar una dirección de


    b) Instrucción
    memoria, y generar saltos.

    Sentencias que se traducen como instrucciones en


    ()
    c) Directiva lenguaje máquina y generan una acción dentro del
    procesador.

    Instrucciones en ensamblador (Jiménez, 2014).


    Aritmética y representación de la información en el computador. (n.d) (Capítulo 4).
    Conceptos básicos del lenguaje ensamblador (Jiménez, 2014).
    Programación en ensamblador conceptos básicos (Rincón, L., n.d)

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