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Sistemas Digitales Perifericos Evaluacion 2 P

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Guía académica

Nombre de la materia
Sistemas digitales y periféricos

Evaluación
2
Unidad #2: Memoria
Unidad #3: Diagramas de tiempo

GUÍA DE ESTUDIO
Evaluación 2

Sistemas digitales y periféricos


Con el objetivo de contribuir a tu aprendizaje y a un mejor entendimiento y
comprensión de los contenidos que se abordan en la Unidad 2 Memoria y Unidad
3 Diagramas de tiempo; mediante sus materiales de aprendizaje, hemos
preparado esta guía de estudio que pretende apoyarte para comprensión de los
temas de las semanas 3 y 4, respectivamente.

Instrucciones: Conteste correctamente las siguientes cuestiones.


1. ¿Qué es el diagrama de bloques?
Es un diagrama de proceso que se representa con bloques, cada bloque
representa una operación completada.

2. La columna A contiene las fases de diseño de un sist ema digital, ordena en la


columna B dichas fases:
Columna A Columna B
Función booleana 1. Diagrama de bloques
Circuito integrado 2. Tabla funcinal
Diagrama de bloques 3. Función booleana
Motaje físico 4. Simplifiacion de la función
Tabla funcional 5. Circuito lógico
Simplificación de la función 6. Simulacion
Circuito lógico 7. Circuito integrado
Simulación 8. Montaje fisico

3. Completa la premisa:
Si tenemos la tabla funcional, a partir de ésta podemos a llegar a la fase de la
___Funcion booleana___.

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Unidad #2: Memoria
Unidad #3: Diagramas de tiempo

4. De la siguiente función booleana s = C(D + AB) + D(A + B) se representan al


principio del circuito lógico.
a) Simplificación de la función

5. ¿Cuáles son los componentes básicos de un circuito lógico?

a) Not, and y or

6. ¿Qué elemento podemos utilizar como salida, dentro de un circuito lógico?


a) led

7. ¿Cuál es el elemento que contiene el procesamiento dentro de un circuito


lógico?
a) La compuerta

8. Menciona el principal beneficio de la simulación de los circuitos lógicos en un


software de aplicación.
a) La comprobación del funcionamiento

9. ¿Qué es la tabla funcional?


a) Agrupación de bits con base en las entradas y la salida

10. En la siguiente tabla funcional, cual es el digito menos significativo:


A B C D S
0 0 0 0 0
0 0 0 1 0
0 0 1 0 0
0 0 1 1 1
… … … … …
1 1 1 1 1

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Unidad #2: Memoria
Unidad #3: Diagramas de tiempo

11. ¿Qué conforman a las matrices semiconductoras?


a) Memoria volátiles
b) Memorias no volatiels

12. ¿Cuál es el tamaño de una palabra?


a) Dos bytes
b) 8 bytes
c) 32 bytes
d) 1 megabit

13. Son operaciones básicas en las memorias RAM.


a) Lectura, escritura.
b) Modificar, cambiar.
c) Permisos, accesos
d) Datos, direcciones.

14. Las dos familias grandes de memorias RAM son:


a) SDRAM y DRAM

15. ¿Qué significa el acrónimo de DDR SDRAM?.


a) Double data rate synchronous dynamic random access memory

16. Los Chips de SRAM suelen organizarse en estos bits:


a) Byte, Kb, Mb, TB
b) Nibbles, Bytes, Kb.
c) Gb, Mb, Teras.
d) Betas, Gamas, Deltas

17. La memoria _____ opera con un reloj para establcer una interacción
entre la memoria y el CPU.

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Unidad #2: Memoria
Unidad #3: Diagramas de tiempo

a) SDRAM
b) Cache
c) DDR
d) EDODRAM

18. Ordena correctamente las funciones del controlador de memoria DRAM.


a. Proporciona las señales RAS y CAS con su temporización correcta para
las operaciones de lectura, escritura y refresco.
b. Realiza la separación de las direcciones en direcciones de las filas y las
direcciones de las columnas, proporcionando la temporización
necesaria,
c. Proporciona las señales de status al resto del sistema (por ejemplo,
indica cuándo la memoria está ocupada realizando su intervalo de
refresco).
d. Lleva a cabo las operaciones de refresco en los intervalos apropiados

a) b, a, c, d.
b) a, c, d, b
c) d, c, a, b
d) a, b, c, d

19. ¿Qué es la memoria cache?


a) Es una pequeña memoria RAM que se utiliza para almacenar una
cantidad limitada de datos frecuentemente utilizados

20. Diferencia entre el refresco en ráfaga y el refresco distribuido.


a) ráfaga: cada tiempo de refresco se suspende el funcionamiento de la
DRAM y se refrescan sucesivamente todas sus filas.
Distribuido: se intercalan los ciclos de refresco con los de lectura y
escritura, periódicamente se refresca una fila.

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