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    Act Adjetivos

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    Gabriela Mayori
    El documento explica el uso y clasificación de los adjetivos. Los adjetivos describen sustantivos y concuerdan en género y número. Se clasifican en calificativos, numerales (cardinales y ordinales) y gentilicios. Los ejemplos muestran cómo completar oraciones con adjetivos y cómo identificar su función semántica.

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    Act Adjetivos

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    Gabriela Mayori
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    El documento explica el uso y clasificación de los adjetivos. Los adjetivos describen sustantivos y concuerdan en género y número. Se clasifican en calificativos, numerales (cardinales y ordinales) y gentilicios. Los ejemplos muestran cómo completar oraciones con adjetivos y cómo identificar su función semántica.

    Descripción original:

    adjetivos

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    ActAdjetivos

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    El documento explica el uso y clasificación de los adjetivos. Los adjetivos describen sustantivos y concuerdan en género y número. Se clasifican en calificativos, numerales (cardinales y ordinales) y gentilicios. Los ejemplos muestran cómo completar oraciones con adjetivos y cómo identificar su función semántica.

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    EL ADJETIVO

    - 1) “Jugamos al veo- veo”

    - Elige objetos, personas, lugares y descríbelos.

    - Lluvia de palabras que utilizaron para describir, por ejemplo:

    Naranja alto brillante divertido enojona celeste


    travieso inteligente pequeño grande amarillo

    a. ¿Cómo hicieron para relacionar las pistas con los objetos o personas?

    b. ¿Qué clase de palabras les dieron las pistas para adivinar?

    Entonces:
    Para poder describir objetos, paisajes, personas o animales tenemos que
    hacer uso de los adjetivos.

     El adjetivo siempre acompaña al sustantivo, lo modifica

     Observa

    Soy el antiguo reloj inglés de la plaza.

    Mis agujas plateadas marcaron las horas exactas en las frías mañanas invernales.

     Concordancia sustantivo- adjetivo

    2) Completa con las palabras (adjetivos) que acompañan al sustantivo

    __________ reloj __________ horas___________

    agujas_________ __________mañanas___________
    Recordá:
    Al igual que los sustantivos, los adjetivos y los artículos (el, lo, los, la, las )
    varían en género y número para concordar con el sustantivo al que modifican
    -Género: masculino- femenino
    - Número: singular- plural

    1. Observa los errores que subrayó la seño en el texto de un alumno.

    a. Reescribe en forma correcta concordando artículo- sustantivo- adjetivo

    “Los galeón inmenso desapareció bajo el aguas turbia en poca horas y el naúfrago se
    resguardaron en el cerros más bajo.
    Cuando las enormes nube despejaron los cerro, solo se vió una planicie”

     Clasificación semántica

    Los adjetivos se clasifican en:

     Calificativos: describen cualidades de los sustantivos a los que acompañan.


    Ejemplo: cabello canoso

    ¿Cómo es el cabello?
     Numerales:
    -Cardinales: indican cantidad. Ejemplo: uno, dos, tres… “Dos niños”

    -Ordinales: indican lugar- orden. Ejemplo: primero, segundo,


    tercero… “El primer niño”

     Gentilicios: indican lugar de origen o procedencia (continente, país, provincia,


    ciudad, etc.) Ejemplo: “Campamento sudamericano” “Jugador mendocino”

     ¡Adivina adivinador!
    2. Completa las adivinanzas con las palabras sueltas de los cuadros.

    roja suave delgada

    enormes temblorosa
    Tengo zapatos ______________, ______________ y redonda nariz, mi corazón aletea
    cuando a un niño hago reir.

    ________________

    Una dama _______________ siempre pálida y ______________. El viento ______________ la


    aviva, el viento fuerte la apaga.

    _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _

    3. Las palabras que usaste para completar las adivinanzas eran:

    -Adjetivos _____

    - Verbos ______

    -Sustantivos _____

    5. ¿Qué clasificación tienen esas palabras? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

    6. Completa el texto con adjetivos numerales (cardinales, ordinales) según


    corresponda.
    primer dos quinto
    siete

    nueve cuarta cinco

    Ayer tenía ____________ cumpleaños, el de Juan, mi compañero y el de Susi, mi mejor amiga.


    Finalmente saludé telefónicamente a Juan y asistí al de Susi.
    En ____________ lugar quiero decir que la torta tenía ____________ velitas. Feli contaba historias de fútbol, él
    creía ser el número ____________ pero quedó en ____________ lugar. ¡Un bajón!
    Mamá llamó a las ____________ de la tarde y me pidió que al regresar pasara por la ____________cuadra a
    comprar pan para la cena. Tuve que volver del cumple antes de lo previsto.

    7. Clasifica en el siguiente cuadro los adjetivos usados en el texto anterior

    ADJETIVOS

    NUMERALES

    Cardinales Ordinales
    8. Marca con una cruz qué indican las palabras destacadas

    El señor Noé Sheilan es de nacionalidad inglesa, baila valses vieneses, toma jerez francés y tiene perro pequinés.

     Las palabras indican:

    -Cualidades _____

    -Lugar de origen _____

    -Orden o cantidad _____

    Y se llaman _________________________

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