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Comprension Lectora

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Comprensión lectora

La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado


de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global en un escrito. La
comprensión lectora es el proceso de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de
un texto, es también la decodificación de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un
significado para el lector
Ejemplo
TEXTO 1
En la civilización del espectáculo es normal y casi obligatorio que la cocina y la moda ocupen buena
parte de las secciones dedicadas a la cultura y que los «chefs» y los «modistos» y «modistas»
tengan en nuestros días el protagonismo que antes tenían los científicos, los compositores y los
filósofos. Los hornillos, los fogones y las pasarelas se confunden dentro de las coordenadas
culturales de la época con los libros, los conciertos, los laboratorios y las óperas, así como las
estrellas de la televisión ejercen una influencia sobre las costumbres, los gustos y las modas que
antes tenían los profesores, los pensadores y (antes todavía) los teólogos. Hace medio siglo,
probablemente en Estados Unidos era un Edmund Wilson, en sus artículos de The New Yorker o
The New Republic, quien decidía el fracaso o el éxito de un libro de poemas, una novela o un
ensayo. Hoy son los programas televisivos de Oprah Winfrey. No digo que esté mal que sea así.
Digo simplemente que es así.
El vacío dejado por la desaparición de la crítica ha permitido que, insensiblemente, lo haya llenado la
publicidad, convirtiéndose esta en nuestros días no solo en parte constitutiva de la vida cultural sino
en su vector determinante. La publicidad ejerce una influencia decisiva en los gustos, la sensibilidad,
la imaginación y las costumbres y de este modo  la  función que antes tenían, en este campo, los
sistemas filosóficos, las creencias religiosas, las ideologías y doctrinas y aquellos mentores que en
Francia se conocían como los mandarines de una época, hoy la cumplen los anónimos «creativos»
de las agencias publicitarias. Era en cierta forma obligatorio que así ocurriera a partir del momento
en que la obra literaria y artística pasó a ser considerada un producto comercial que jugaba su
supervivencia o su extinción nada más y nada menos que en los vaivenes del mercado. Cuando una
cultura ha relegado al desván de las cosas pasadas de moda el ejercicio de pensar y sustituido las
ideas por las imágenes, los productos  literarios y artísticos pasan a ser promovidos, y aceptados o
rechazados, por las técnicas publicitarias y los reflejos condicionados en un público que carece de
defensas intelectuales  y sensibles  para  detectar  los contrabandos  y  las extorsiones de que es
víctima.  Por ese camino, los esperpentos  indumentarios que un  John  Galliano hace desfilar en las
pasarelas de París o los experimentos de la nouvelle cuisine alcanzan el estatuto de ciudadanos
honorarios de la alta cultura.
La civilización del espectáculo
Mario Vargas Llosa

1.  El texto trata sobre


A) la frivolidad, una manera de entender el mundo.
B) la publicidad como poderosa herramienta moderna.
C) el proceso creciente de banalización de la cultura.
D) los productos literarios y artísticos de nuestro tiempo.
E) la terrible desaparición de la crítica en nuestra era.
2.  El significado de VECTOR es
A) portador.
B) seguidor.
C) crítico.
D) vicario.
E) suplente.

3.   Para el autor, la civilización del espectáculo involucra


A) la exaltación que se hace de la música.
B) el adocenamiento de la vida cultural.
C) el eclipse de los personajes célebres.
D) la irracionalidad de escritores novatos.
E) la irrupción del periodismo irresponsable.

4.   Se  infiere del  texto que  en la civilización del espectáculo,  uno de los valores más
importantes es
A) la libertad.
B) el conocimiento.
C) la lujuria.
D) la hipocresía.
E) el entretenimiento.

5.   Según el autor, es incompatible señalar que la publicidad


A) condena la futilidad de la vida cultural.
B) ejerce una influencia decisiva en los gustos.
C) es parte constitutiva de la vida cultural.
D) divulga anuncios para vender un producto.
E) se vale de las imágenes para captar clientes.
Hojas de Hojas de Trabajo
La hoja de trabajo se empieza a hacer al empezar la clase: cada alumno tiene que escribir en ella su
nombre, el día y el mes. Por ahora escriben el día con número y el mes con letra. 
Ejemplo
Manualidades
Trabajo realizado con las manos, en especial el que realizan los escolares como ejercicio de
desarrollo creativo.
Ejemplo

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