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    Guia de Trabajo 3° Matematicas

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    ELVIN NARANJO BURBANO
    Este documento presenta una guía de trabajo sobre división de números naturales para estudiantes de tercer grado. Explica los términos de la división como dividendo, divisor y cociente. Incluye siete actividades de ejercicios de división con números naturales para que los estudiantes practiquen y desarrollen la comprensión de este concepto matemático. Finalmente, propone algunos problemas de división para resolver.

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    Guia de Trabajo 3° Matematicas

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    ELVIN NARANJO BURBANO
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    GUIA DE TRABAJO 3° MATEMATICAS

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    de 7

    INSTITUCION EDUCATIVA LAS LAJAS

    DANE: 218610000547
    YURAYACO CAQUETA
    2020

    Guía de Trabajo Matemáticas

    Grado Tercero

    Tercer Periodo 2020

    Docente
    Janne C. Villota
    Estudiante: ________________________________
    Contenido: División de Números Naturales.
    La División y sus Términos

    La división se utiliza para repartir una cantidad en grupos iguales. Por ejemplo:


    Tenemos 45 bombones y queremos repartirlos entre 9 niños por lo que tenemos que formar 9
    grupos con el mismo número de bombones.
    Vamos a dividir 45 entre 9:
     

    El resultado es 5: puedo darle 5 bombones a cada niño.

    La división también se representa con dos puntos  " : "

    45 : 9 = 5

    Los términos de la división son:

     Dividendo: es el número que vamos a dividir


     Divisor: es el número por el que vamos a dividir
     Cociente: es el resultado
     Residuo o Resto: la parte que queda sin repartir o sobra.

    Actividad 1:
    Actividad 2:

    Actividad 3: Hallando los cocientes

    42 ÷ 7 = ______ 50 ÷ 10 = ______ 25 ÷ 5 = ______

    36 ÷ 9 = ______ 81 ÷ 9 = ______ 90 ÷ 9 = ______

    24 ÷ 8 = ______ 21 ÷ 7 = ______ 54 ÷ 9 = ______

    32 ÷ 8 = ______ 48 ÷ 6 = ______ 72 ÷ 8 = ______

    La división es la operación contraria a la multiplicación: Observa 45 : 9 = 5 porque 5 x 9= 45


    Actividad 4:
    a ) x 6 b ) x 8

    6 7

    6 ÷ 8 ÷

    c ) x d ) x 9

    6 2 4 5

    ÷ ÷

    e ) x 6 f ) x

    5 4 5 5 0

      6 ÷ ÷

    g ) x 8 h ) x 5

    4 8 6

    ÷ ÷

    Actividad 5: Completa los números que faltan:

    Aprendamos a dividir
    División Exacta y División Inexacta

    Actividad 5: Resuelve las


    siguientes
    a) 3 1 5 2 b) 2 1 9 9 c) 1 5 0 6 divisiones.

    d) 1 3 0 8 e) 2 2 9 5 f) 1 3 8 8

    g) 1 2 7 4 h) 2 1 3 2 i) 3 2 8 9
    Actividad 6: Resuelve las divisiones y ubica la letra del cociente para encontrar el hueso más largo del cuerpo
    humano. Colorea con amarillo la letra que tiene una división exacta y con verde la que tiene una división
    inexacta.

    2 5 4 8 4 9 1 6 6 4 5 5

    E R F

    7 8 3 2 8 2 9 9

    U M

    129 31 92 391 81

    Actividad 7: Resolución de problemas (Realizar en las hojas anexas)


    a) Liliana debe envasar 206 litros de antibacterial en recipientes de 2 litros cada uno.
    ¿Cuántos recipientes necesita?
    b) El distanciamiento social debe ser de 2 metros para prevenir el contagio del
    Coronavirus. En una distancia de 130 metros, ¿Cuántas personas se pueden ubicar?
    c) En una localidad se repartieron 945 tapabocas en 9 familias, ¿Cuántos tapabocas
    recibió cada familia?
    d) Hay 348 semillas para regar en 8 eras. ¿Cuántas semillas corresponde a cada era?
    Plazo para
    entregar 02 de
    octubre de 2020

    Nota: Favor realizar las operaciones en las hojas anexas a la Guía.

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