Encabezado:

CUADRO COMPARATIVO DE VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS

Cuadro comparativo de ventajas y desventajas que tiene el uso de las

TIC en las aulas virtuales.

Sandra Jaqueline Bautista Sierra

ID No 000693021

Paola Andrea Picón Torres

ID No 000692862

Laura Liliana Torrado Gómez

ID No 000691881

Aprendizaje Autónomo

NRC 6873

Notas del Autor

Paola Andrea Picón T., Facultad de Educación, Corporación Universitaria Minuto de Dios

La Correspondencia Relacionada con este Trabajo debe ser dirigida a Kely alejandra Quiros.

Contacto: paola.picon@uniminuto.edu.co

Bucaramanga, Noviembre de 2018

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Introducción

A continuación daremos a conocer algunas herramientas de las tecnologías de la información y la

comunicación (TIC), sus desventajas y ventajas del uso de ellas. Además es clave entender que las TICs no son

sólo herramientas simples, sino que constituyen sobre todo nuevas conversaciones, estéticas, narrativas,

vínculos relacionales, modalidades de construir identidades y perspectivas sobre el mundo.

También se puede argumentar que las TIC tienen un papel muy importante y contribuye al acceso universal

de la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el

desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión, dirección y administración más eficientes del

sistema educativo.
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Recursos Tics Ventajas Y Desventajas

RECURSO TICS DESCRIPCIÓN VENTAJAS DESVENTAJAS

Una computadora u
 Puede anular habilidades y
ordenador es un
 Fortalecimiento del proceso capacidad crítica: la escritura a
aparato electrónico
enseñanza aprendizaje: el hardware mano beneficia el desarrollo
que tiene el fin de
es una herramienta esencial en la cognitivo, y el uso permanente de
recibir y procesar
educación, tiene múltiples recursos las máquinas provocará que
datos para la
que pueden ser explotados o muy muchas personas "se olviden"
realización de diversas
útiles en el desarrollo escolar de los cómo es o la dejen de practicar.
operaciones.
estudiantes.
 Desigualdad social y económica:
Una tablet es un dispositivo
 Nos permiten tener acceso a mucha Gran parte de la población
electrónico que tiene un
información: son la puerta para que mundial no tiene acceso a estas
tamaño intermedio entre el
por medio de un dispositivo se herramientas, debido a la
ordenador y el móvil. Sus
pueda acceder a cualquier tipo de desigualdad social y a los altos
características principales
información. costos de los artículos.
son las siguientes: su
HARDWARE ligereza, su manejo intuitivo utilizando las manos,
 El desarrollo de tareas es fácil,  Genera aislamiento: El uso
COMPUTADOR, su elevada autonomía de uso y la no dependencia
de otros accesorios complementarios. ordenado y rápido: permite abusivo genera un menor
TABLET, CELULAR, eliminar la elaboración de tareas contacto, en el mundo físico,
El Teléfono móvil construido
MODEMS y sobre una plataforma informática
repetitivas permitiendo obtener un entre personas. También conlleva
ROUTERS, CAMARAS orden y almacenamiento de la la no realización de otras
móvil, con mayor capacidad de
WEB ETC información actividades necesarias, como por
almacenar datos y realizar
ejemplo el deporte
actividades, semejante a la de una
minicomputadora.  La información es automatizada: el
poder reutilizar la información de  Genera problemas en la salud: el
Un módem es un
manera rápida hace que estos uso constante de estos aparatos
dispositivo que
aparatos sean óptimos en cualquier nos puede acarrear múltiples
convierte las señales
área trastornos en la salud, perdida de
digitales en analógicas
la visión, malas posturas físicas y
(modulación) y
viceversa (demodulación), permite tener la señal  Nos permiten comunicarnos en exposiciones altas a emisiones de
tiempo real: en siglos pasados la radiofrecuencias.
de internet en nuestro PC.
Una cámara web o cámara de red es comunicación de las personas era
una pequeña cámara digital conectada tardía y tortuosa, hoy en día estos  Contaminación: sus partes y
a una computadora la cual puede aparatos hacen que la desechos no son fáciles de
capturar imágenes y transmitirlas a comunicación sea diferente. degradar convirtiéndose en un
través de Internet, ya sea a una página web u otras problema ambiental.
computadoras de forma privada.
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Un programa informático o
programa de computadora
es una secuencia de
instrucciones, escritas para
realizar una tarea específica  No hay barreras geográficas:
en una computadora. Internet permite crear foros de  Distracciones: Es muy fácil que
App es un programa discusión y de esta manera pueden con estas herramientas surjan
que puede ser instalado participar todos los integrantes pérdidas de tiempo a cada rato,
en dispositivos móviles aunque no estén físicamente cerca por lo que cada persona debe
y computadores para  Diversidad de información: autocensurarse.
cualquier persona puede estar  Proceso educativo poco humano:
que el usuario realice distintos tipos de tareas,
informada acerca de las últimas El proceso de aprendizaje, al ser
como por ejemplo jugar, recibir noticias novedades de prácticamente a través de una máquina, puede
SOFTWARE actualizadas y descargar archivos multimedia cualquier tema. volverse impersonal y frío ya que
PROGRAMAS Programas o software  Autonomía del aprendizaje: Cada no se estará en contacto físico
COMPUTACIONALES aplicativos web: Una página estudiante puede estudiar a su con compañeros y docentes.
(hojas de cálculo, Bases web, o página electrónica es un propio ritmo y en el horario que le  Adicción: Puede provocar
de datos, procesadores documento o información convenga, ahorrando tiempo y adicción a determinados
de texto) electrónica capaz de contener texto, sonido, dinero ya que no tiene que programas como pueden ser
APLICACIONES, APPS vídeo, programas, enlaces, imágenes y trasladarse a una academia. chats, videojuegos. Los
Y SERVICIOS WEB muchas otras cosas, adaptada para la llamada  Cooperación: Las TICs posibilitan comportamientos adictivos
(páginas web, World Wide Web (WWW) la realización de experiencias, pueden trastornar el desarrollo
navegadores web, etc.) Servicios web: trabajos o proyectos en común. Es personal y social del individuo.
HERRAMIENTAS DE Un servicio web más fácil trabajar juntos, aprender  Fiabilidad de la información:
COMUNICACIÓN juntos, e incluso enseñar juntos, si Muchas de las informaciones que
(en inglés, web hablamos del papel de los aparecen en Internet o no son
(correo electrónico, service o web docentes. No nos referimos sólo al fiables, o no son lícitas. Debemos
Chat, foros, audio y services) es una alumnado, también el docente estar atentos para distinguir qué
video conferencias etc.) tecnología que utiliza un conjunto de puede colaborar con otros se entiende por información
protocolos y estándares que sirven para docentes. Se genera un mayor fiable.
intercambiar datos entre aplicaciones. compañerismo y colaboración entre  Aislamiento: La utilización
Herramientas de los alumnos/as. constante y excesiva de las
comunicación web: son  Iniciativa y creatividad: El herramientas informáticas aísla de
aquellas que utilizan las desarrollo de la iniciativa del otras formas comunicativas, que
tecnologías de la alumno, el desarrollo de su son fundamentales en el
imaginación y el aprendizaje por sí desarrollo social y formativo.
información y
mismo.
comunicación como medio para desarrollar
capacidades de diálogo, de discusión y
debate, de interacción y comunicación y, en
definitiva, de información.
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Devolución Creativa Metacognitiva

¿A nivel personal qué ventajas ofrecen las TIC?

El internet ha revolucionado muchas barreras y ha contribuido a que las personas tengan un mejor desarrollo

y educación. El uso de las TIC en el aula proporciona tanto el profesor como al estudiante una útil herramienta

tecnológica dándole el lugar de protagonista y actor de su propio aprendizaje.

¿A nivel personal qué desventajas presentan las TIC?

Una de las importantes desventajas que presentan las TIC es que los estudiantes ya esperan encontrar en el

internet todas las respuestas a los problemas académicos dejando de un lado la reflexión personal y el poder dar

la oportunidad a pensar y analizar ante un tema.

La gran cantidad de información que los estudiantes pueden encontrar en la red no deja de ser considerada un

arma de doble filo, puesto que así como resulta de gran utilidad para el desarrollo de nuevos contenidos

académicos, también puede entorpecer la creación de conocimientos si se trabaja con información incompleta o

procedente de fuentes poco confiables.

¿Cómo las TIC favorecen o dificultan el desarrollo del trabajo en equipo?

En estos tiempos el factor de tiempo juega un papel muy importante, los avances tecnológicos como lo son

las TIC son una herramienta fundamental para el verdadero logro de las metas establecidas. La tecnología puede

ser la solución a muchos problemas, eliminando las distancias, reduciendo los tiempos y obteniendo igual o

mejores resultados siempre y cuando exista una amplia comunicación entre todos los integrante, así como

compromiso, responsabilidad y actitud. El uso de las tecnologías de la información y comunicación facilitan la

interconexión entre el equipo y cada uno de los integrantes.

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Conclusiones

El uso de las TIC son un gran aporte para la sociedad ya que brindan un fácil acceso y permite la interacción

y comunicación con otros

La tecnología no debe ser el centro de un proyecto sino una herramienta que ayuda a conseguir objetivos

pedagógicos y didácticos

Incorporar ambientes ricos como el uso de las TIC, permite la construcción activa y permanente del

aprendizaje con la participación proactiva de los estudiantes

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Bibliografía

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[Alfonso Gutiérrez Martín]. (2013, abril 7). Educación, TIC y Medios. [Archivo de vídeo].

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