TALLER 01 - 5 6 Grado
TALLER 01 - 5 6 Grado
TALLER 01 - 5 6 Grado
AREA: Matemáticas
GRADO: 6 MAESTRO: JESUS ESTRADA ALBOR
Nombre _________________________________ Fecha: julio 15
Objetivo: Reforzar y profundizar contextos temáticos necesarios para la continuidad del proceso de aprendizaje de nuevos
contenidos académicos.
Temas a profundizar.
1. Unidades de longitud.
2. Unidades de área.
3. Área de figuras geométricas.
Enlaces de apoyo.
1. https://www.youtube.com/watch?v=44QeNdfg9cQ
2. https://www.youtube.com/watch?v=UZuURkA3NLo&t=94s
3. https://www.youtube.com/watch?v=4S5GKSlHyI8&t=9s
4. https://www.youtube.com/watch?v=ArlRwcoaTOo&t=7s
5. https://www.youtube.com/watch?v=oSgUy2v1rAY&t=46s
6. https://www.youtube.com/watch?v=ybFRxtTqgA0
7. https://www.youtube.com/watch?v=TZDgCnfDrIE
8. https://www.youtube.com/watch?v=9YPDuyODqRM
Nota: cualquier duda favor comunicarse conmigo.
Correo: jesusestradaalbor@gmail.com
Celular: 3014521534-3114644707
MATEMATICAS 6°
Unidades de longitud.
Recuerda que el orden de las unidades de longitud de mayor a menor es: kilómetros(km), hectómetros (Hm),
decámetros (Dm o dam), metro(m), decímetros(dm), centímetros(Cm), milímetros(mm) y a demás recuerda que
la medida de cada unidad de longitud es 10 veces mayor que la medida de la unidad de longitud inmediatamente
inferior a ella, y que la medida de cada unidad de longitud es a su vez 10 veces menor que la medida de la
unidad de longitud inmediatamente mayor a ella.
Dicho de otra manera, 1km es 10 veces 1Hm, 1Hm es 10 veces 1dam, 1dam es 10 veces 1m, 1 m es 10 veces
1dm, 1 dm es 10 veces 1cm, 1 cm es 10 veces 1mm o 1mm cabe 10 veces en 1cm, 1cm cabe 10 veces en
1dm, 1dm cabe 10 veces en 1m, 1m cabe 10 veces en 1dam, 1dam cabe 10 veces en 1Hm, 1Hm cabe 10 veces
en 1Km.
Columna A Columna B
34, 8 m 30000 dm
4000 mm 52600 Km
0,48 km 480000 mm
526000 Hm 0,348 Hm
4,5 Cm 0,045 m
45 dm 0.4 dam
Unidades de área
Recuerda que las unidas de área representan la superficie contenida en un espacio, por ejemplo:
Si tenemos un espacio que tiene por ancho 1cm y por alto 1 cm, entonces el área de este espacio o superficie
es de 1 𝑐𝑚2 , ya que 1cm x 1cm = 1𝑐𝑚2 , lo cual quiere decir que en esa superficie caben 100 cuadrados cuya
área sea 1𝑚𝑚2.
Si tenemos un espacio que tiene por ancho 1m y por alto 1m, entonces el área de este espacio o superficie es
de 1 𝑚2 ya que 1m x 1m = 1𝑚2 , lo cual quiere decir que en esa superficie caben 100 cuadrados cuya área sea
1𝑑𝑚2 , también caben 10000 cuadrados cuya área sea de 1𝑐𝑚2 , además también caben 1000000 de cuadrados
cuya área sea 1𝑚𝑚2.
También podemos decir que en una superficie de área igual a 1𝑚2 caben 0.01 cuadrados de área igual a
1
1𝑑𝑎𝑚2 ,es decir 100 ( 1 de 100) partes de este cuadrado es igual a 1𝑚2 , también caben 0,0001 cuadrados de
1
área igual a 1ℎ𝑚2,es decir 10000
(1 de 10000) partes de este cuadrado es igual a 1𝑚2 y además también caben
1
0,000001 cuadrados de área igual a 1𝑘𝑚2 ,es decir 1000000 (1 de 1000000) de partes de este cuadrado es igual
a 1𝑚2 .
MATEMATICAS 6°
Por tanto, podemos concluir que cada unidad de área es 100 veces mayor que la unidad de área
inmediatamente inferior, y cada unidad de área es 100 veces menor que la unidad de área inmediatamente
superior.
Solución:
Recordemos que el área de una superficie no depende de la forma de esta, si no de la cantidad de cuadrados
que caben dentro de ella, por ejemplo, un circulo, un triángulo, un cuadrado, un pentágono etc. pueden tener
la misma área, siempre y cuando en todos quepan la misma cantidad de cuadrados de igual área, así, por
ejemplo.
𝑝×𝑎 10𝑐𝑚 × 2𝑐𝑚
Un pentano cuyo perímetro es 10cm y apotema es 2cm tiene por área 𝐴𝑝𝑒𝑛𝑡𝑎𝑔𝑜𝑛𝑜 = 2 = 2
= 10𝑐𝑚2 ,
es igual al área de un rectángulo que tiene de largo 5 cm y de ancho 2 cm 𝐴𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 = 𝑏 × ℎ = 5𝑐𝑚 × 2𝑐𝑚 =
𝑏 ×ℎ 4𝑐𝑚 𝑥 5𝑐𝑚
10 𝑐𝑚2 , es igual al área de un triángulo cuya base es 4cm y altura 5cm 𝐴𝑡𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 = 2 = 2
= 10𝑐𝑚2,
es igual al área de una circunferencia cuyo radio sea aproximadamente 1,784cm 𝐴𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜 = 𝜋 × 𝑟 2 = 𝜋 ×
1,7842 = 10 𝑐𝑚2, ya que en todos exactamente caben 10 cuadrados de área igual a 1𝑐𝑚2
Actividad 3.
Halla el área de la superficie de un rectángulo, un triángulo y un pentágono, de tal manera que tengan la misma
área de una circunferencia, en la cual caben exactamente 12 cuadrados de área igual a 1𝑐𝑚2 y responde.
a. ¿De cuánto es el área de la superficie de la circunferencia?
b. En el rectángulo ¿cuál es la longitud de su ancho y largo?
c. En el triángulo ¿cuál es la longitud de su base y su altura?
d. En el pentágono ¿cuál es la longitud de sus lados y apotema, cuanto es su perímetro?
Revisado y aprobado