Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Tarea 2 Esp. 2

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 6

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Escuela
Ingeniería y Tecnología

Tema
Tipología Textual, La Narración

Participante:
Germán García Paulino        Mat. 2018-05291

Facilitador
Ángela Idelca Santana López

Santiago de los Caballeros, República Dominicana


30 de Enero del 2020
Introducción
En esta oportunidad hablaremos sobre el tema de la unidad II; La
Narración. Daremos una breve definición sobre la misma y redundaremos
sobre su estructura y sus leyes en el siguiente documento.
La narración es el recurso literario usado en los cuentos y novelas. Con este
recurso la imaginación del lector vuela hacia otros espacios, otros tiempos
y con muy variados personajes. En sentido general, narrar es referir
acontecimientos ocurridos en un determinado período de tiempo, estos
acontecimientos pueden ser reales o ficticios. La narración se combina con
la descripción y el diálogo y da lugar a dos de las expresiones literarias más
conocidas: el cuento y la novela.
El objetivo general de esta unidad emplear recursos de cohesión: relaciones
endofóricas de los textos, sinonimia, enlaces o conectores lógicos y signos
de puntuación acorde con la norma estándar para una correcta producción.
Actividades de la unida:
1-Elabora una definición de narración y determina su estructura.
La narración es una de las herramientas utilizadas en el ámbito de la
literatura para relatar una historia, describiendo sus ambientes, hechos,
personajes y los sentimientos que de éstos se desprenden. Surgió durante
los desarrollos del lenguaje, en épocas muy antiguas. Es uno de los
componentes más importante de lo que es el ámbito de la escritura,
englobando poesías y demás, pues es lo que le da credibilidad y forma a los
sucesos que se le permiten exponer, además de calidad.
Está divida en dos tipos, como lo son la narración literaria, que está
encargada de contar una serie de sucesos a la cual se le incorporan ciertas
reglas con la intención de hacerla más atractiva, es decir con una intención
estética, por su parte la narración no literaria, está destinada a informar
de un hecho, manteniendo formalidad, pero no se requiere agregar
esteticismo (estética).
Se caracteriza por narrar tres hechos, el principio, el desenlace y el final, en
donde normalmente se forma la trama de la historia. Los elementos de la
narración son: el narrador, las acciones, los personajes y el marco narrativo.
La estructura de la narración puede ser interna y externa
Estructura interna
Se refiere a la ordenación y distribución de los hechos narrados. Enfoca el
planteamiento; situación inicial, nudo; en esta etapa aparece el conflicto,
desenlace; finalmente el conflicto encuentra solución.
Estructura externa
Se refiere a la forma de presentar la obra: capítulos, libros, episodios.

2- Lee y analiza un texto narrativo y determina su estructura, etapas,


tipos de narradores y leyes de la narración.
Texto leído
DON LALO
En un pueblo lejano vivía un señor que tenía una tienda. Se llamaba don
Lalo y tenía muy mal genio.
Cuando un niño iba a comprar caramelos o galletas, se los aventaba, le
gritaba y le daba lo que él quería y el niño no podía reclamar nada.
Por eso, a los niños no les gustaba que sus mamás los mandaran a comprar
a la tienda de don Lalo; siempre les daba menos de lo que pedían y luego
sus mamás los regañaban.
Un día varios niños del pueblo fueron a jugar al río y vieron que un viejito
se estaba ahogando; lo salvaron entre todos y el viejito les dio las gracias y
les dijo que por ser tan buenos niños les iba a conceder un deseo, el que
ellos le pidieran.
Los niños le contaron lo que sucedía con don Lalo y le pidieron al viejito
que le quitara el mal genio. Éste les dijo que ya no se preocuparan, que
desde ese momento don Lalo siempre iba a estar de buen humor.
Y así fue; desde ese día, cuando los niños iban a comprar a la tienda de don
Lalo él siempre los trataba muy bien y hasta les regalaba dulces o les daba
más de lo que ellos le pedían.
Cuando los niños buscaron al viejito para darle las gracias ya no lo
encontraron; pero siempre lo recordaron por haberles concedido su deseo.
Análisis
 El tipo de narrador es un testigo, en este caso no es parte del micro
cuento.
 Su estructura es interna, tiene una situación inicial, nudo y
desenlace.
 Es un texto narrativo literario
Las leyes de la narración:
a) Unidad
b) Veracidad
c) Interés
Etapas o momentos de la narración
En una narración de cierta extensión se destacan tres momentos
importantes:
1. Etapa expositiva
2. Nudo o trama
3. Desenlace
3- Redacta un texto narrativo tomando en cuenta los aspectos
esenciales de la narración.
Alba y las flores
Érase una vez, que una pequeña niña, llamada Alba, andaba caminando por
el fondo de su casa a un lado y otro, hasta que le dio muchas ganas de
entrar en un viejo cobertizo con techo de chapa que se encontraba en el
fondo de su casa.
El cobertizo estaba lleno de recuerdos y objetos que a Alba le encantaba
tocar y jugar, por alguna razón se sentía muy a gusto en el viejo cobertizo.
Estando un día en casa, sintió el deseo de ir al cobertizo a ver si encontraba
algún objeto desconocido para ella, cuando entró por la estrecha puerta,
encima de una mesita vio un hermoso jarrón azul que no había visto antes,
se acercó para tomarlo y en eso tropezó y el jarrón cayó al piso y se
rompió. En ese momento Alba se asustó mucho y salió corriendo del lugar.
Alba llevaba ya mucho tiempo fuera de la casa, así que, decidió volver y
hablar con su madre sobre lo ocurrido, su mamá no se mostró muy contenta
pero le agradeció su sinceridad.
Conclusión

Después de realizado este trabajo se puede concluir en que la narración es


importante para todo escritor, porque con ella se puede transmitir hechos en
todo su desarrollo.

Para hacerla más interesante y atractiva, el escritor puede cambiar de


perspectiva narrativa, usar una primera persona o usar una tercera persona,
y con ello se puede obtener belleza en la expresión literaria.

Como alumnos, se puede aprovechar el aprender sobre estas propiedades de


la narración para hacer textos que liberen la imaginación y permitan
comunicar nuevas cosas, experimentar con las palabras y así lograr algún
día ser un buen escritor.

También podría gustarte