Guia 6 Bacte

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
DEPARTAMENTO DE BACTERIOLOGÍA
ASIGNATURA: Bacteriología I
CODIGO: 504122
HORAS SEMANALES: 3
COMPONENTE: Teórico-Practico
UBICACIÓN: II semestre
REQUISITOS: Introducción a Microbiología, Biología, Laboratorio Clínico I
DOCENTES: Nubis Menco Morales - María Camila Velasco Pareja
GUÍA N° 6
IDENTIFICACION DEL GENERO NEISSERIA SPP
INTRODUCCION
El género Neisseria pertenece a la familia Neisseriaceae que incluye cocos Gram negativos, inmóviles,
catalasa y oxidasa positiva que se presentan generalmente forman parejas con las superficies adyacentes y
aplanadas.
Este género es de mucha importancia a nivel clínico; ya que se encuentra relacionado con enfermedades
transmitidas en la comunidad, como son: uretritis, meningitis y sepsis.
Las especies patógenas del género Neisseria son:

 N. meningitidis
 N. gonorhoeae
Estas especies son exigentes para crecer en cuanto a requerimientos nutricionales y de CO2 que necesitan.
Las especies no patógenas son:
N. cannis, N. cinérea, N. dentiae, N. elongala, N. lactamica, N. sicca, N. mucosa, N. subflava, N. flavescens.
Estas especies son flora normal de las vías respiratorias, son las resistentes a los cambios físicos y poco
exigentes en cuanto a requerimientos nutricionales, se pueden cultivar en medios comunes ya que crecen a
22°C y no necesitan CO2.
El éxito del diagnóstico por el laboratorio de las enfermedades gonocócicas y meningocócicas depende de la
toma, transporte y procesamiento de las muestras, pues las cepas patógenas son muy sensibles a la
desecación, extremos de temperatura y demora en la siembra para su recuperación.
Los sitios apropiados para la toma de muestra son: canal endocervical, uretra, vagina, ano-recto, orofaringe,
conjuntiva, material articular, sangre, LCR liquido sinovial.
NECESIDAD
Adquirir los conocimientos necesarios para la identificación de los las especies pertenecientes al género
Neisseria spp de importancia clínica.
OBJETO DE ESTUDIO
Por una universidad con calidad, moderna e incluyente

Carrera 6ª. No. 77-305 Montería NIT. 891080031-3 - Teléfono: 7860300 - 7860920
www.unicordoba.edu.co
Microorganismos pertenecientes al género Neisseria spp y las pruebas de laboratorio utilizadas para su
aislamiento e identificación.
OBJETIVOS
 Reconocer la importancia clínica de estos microorganismos en el área de la salud.

 Conocer los fundamentos de los procedimientos llevados a cabo para el aislamiento de este grupo
de bacterias.
COMPETENCIAS
Después de esta práctica el estudiante debe:
 Determinar el tipo de microorganismo sembrado de diferentes fuentes a través de su crecimiento en

diferentes medios de cultivo y comprobado a través de diversas pruebas Bioquímicas.
 Describir las características microscópicas, culturales que permiten efectuar el aislamiento de
microorganismos del genero Neisseria spp.
 Seleccionar los medios de cultivo adecuados para llevar a cabo la detección del genero Neisseria
spp.
 Elegir, leer e interpretar las pruebas que permiten identificar especies pertenecientes al género
Neisseria spp.
MATERIALES DE LABORATORIO
 Gorro
 Tapa bocas
 Guantes
 Agar Thayer Martin
 Agar chocolate
 Tirillas de oxidasa
 Escobillones estériles
 Colorante de Gram
 Portaobjetos
 Microscopio
 Mechero
 Jarra de anaerobiosis
 sobres generadores de CO2
 laminas coloreadas
Nota: Recuerde que si no tiene todos los implementos de bioseguridad no podrá ser admitido al laboratorio
para la realización de la práctica.

PROCEDIMIENTO
Según instrucciones del docente.
PRELABORATORIO
1. Para el aislamiento de Neisserias en que muestras se pueden utilizar medios no selectivos como
Agar Chocolate y cuando utilizar medios selectivos como Thayer Martin?
2. Cuál es la importancia del Gram en uretra
3. En que muestras clínicas se puede aislar N. meningitidis y que manejo debe darse a este tipo de
muestras para recuperarla.
4. Elabore un esquema de identificación para N. meningitidis.
5. Realizar un video de un caso clínico y subirlo a YouTube, duración máxima 8 minutos – Todos
quienes tienen correo de gmail o institucional tienen cuenta de YouTube-. (Anexar el enlace del video
en youtube en el documento que me envíen con la respuesta a este cuestionario). NOTA: Verificar
que el caso clínico no se encuentre repetido con sus compañeros OJO pueden construirlo, sería lo
ideal. Recuerden anotar en el vídeo el nombre de los integrantes por favor.
POST- LABORATORIO
Una profesora de 22 años se trasladó al servicio de urgencias con antecedentes de 2 días de evolución de
cefalea y fiebre. El día de su ingreso, la paciente no había acudido a la escuela ni había llamado para dar una
explicación. Al enterarse de esto, la madre de la profesora fue a su apartamento, donde encontró a la
paciente en la cama, confusa y muy agitada. Cuando llegó a urgencias, la paciente estaba semiinconsciente.
Tenía lesiones purpúricas en el tronco y en los brazos. El análisis del LCR mostró 380 células/mm3 (93% de
leucocitos polimorfonucleares), y una concentración de proteínas de 220 mg/dL y de glucosa de 32 mg/dL. La
tinción de Gram del LCR reveló la presencia de numerosos diplococos gramnegativos, y este mismo
microorganismo se aisló en la sangre y en el LCR. La paciente falleció a pesar del inicio precoz del
tratamiento con penicilina.
1. ¿Cuál es el microorganismo que con mayor frecuencia es responsable de esta enfermedad fulminante?
¿Cuál es el origen más probable de dicho microorganismo?
2. ¿A qué personas se les debe administrar quimioprofilaxis? ¿Cuáles son los criterios para administrar esta
quimioprofilaxis?
3. ¿Qué otras enfermedades produce este microorganismo?
4. ¿Qué factores de virulencia se han asociado a otras especies bacterianas de este género?
BIBLIOGRAFIA
 Murray Patrick 6° Edicion. Microbiología Médica.

 Manual de procedimientos en Bacteriología Clínica. BIOBACTER.
 B.A. Freeman. Microbiología Burrows. Interamericana Mc Graw Hill. México.
 Manual práctico de Microbiología. Carlos Gamazo, Ignacio Lopez, Ramon Díaz. Editorial Masson.
2005.
 Diagnostico Microbiologico. Koneman. Editorial Panamericana.

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Las especies patógenas del género Neisseria son:

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 Reconocer la importancia clínica de estos microorganismos en el área de la salud.

Después de esta práctica el estudiante debe:

 Determinar el tipo de microorganismo sembrado de diferentes fuentes a través de su crecimiento en

Por una universidad con calidad, moderna e incluyente

Según instrucciones del docente.

 Murray Patrick 6° Edicion. Microbiología Médica.

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