Estudio de Impacto Ambiental.
Estudio de Impacto Ambiental.
Estudio de Impacto Ambiental.
1. ASPECTOS GENERALES
Los impactos potenciales originados por la construcción serán analizados respecto a los
elementos físicos y biológicos; así como a los aspectos socio económico
fundamentalmente.
En función de esta información se definirá los indicadores susceptibles de sufrir por efecto
de la obra y así mismo los componentes del medio capaces de producir efectos negativos
sobre la misma obra.
2.- OBJETIVOS
El objetivo general del presente trabajo es evitar el deterioro del entorno físico, social del
centro poblado de Corralpata, mediante un plan de manejo ambiental, cuya aplicación
tiene como finalidad asegurarla la sostenibilidad de las actividades propuestas y la
conservación del medio ambiente.
IMPACTO AMBIENTAL
3.- BENEFICIARIOS
Los beneficiarios directos será la población del centro poblado de Corralpata, los cuales
contarán con riego permanente, mejorando el rendimiento de los productos agrícolas y
por ende un mejor ingreso económico para las familias beneficiarias.
a.- Para prever las alteraciones que se puedan producir en el medio físico y social.
b.- Como una fuente de datos que permita evaluar para su mitigación una vez que se ha
realizado la obra para su posterior funcionamiento.
Es importante mencionar que el terreno a construir es una área libre y llano, que durante
el proceso constructivo no sufrirá mayores alteraciones en la forma del terreno, por ende,
no tendrá mayor modificación del ambiente natural, salvo para la visualización y el ornato
publico que será un impacto positivo
IMPACTO AMBIENTAL
La descripción ambiental de la obra, como una parte fundamental del estudio de impacto
ambiental, permite conocer las acciones y actividades en sus diversas etapas para estimar
los efectos negativos sobre el ambiente.
El proceso de la construcción comprende el conjunto de actividades como a la instalación
del campamento , trabajos preliminares, movimientos de tierras, obras de concreto
simple, obras de concreto armado y otras actividades menores que no inciden en el
impacto ambiental, adicionalmente van existir acciones derribadas, tales como la
explotación de canteras de agregados en menor grado, el uso de botaderos para la
eliminación del material excedente, residuos de campamentos, influencias de otras
actividades menores entre otros.
El terreno es seco, accidentado, compacto, y que es acto para la construcción del
proyecto, en el área a construir no se encuentra ningún vestigio de restos arqueológicos.
IMPACTO AMBIENTAL
El proyecto se concibe sobre el área del libre terreno total de Localidad de Corralpata
El tiempo de ejecución será de 2 meses.
La construcción del proyecto “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE AGUA PARA RIEGO
EN EL SECTOR DE CORRALPATA, EN EL DISTRITO DE CHALCOS, PROVINCIA DE SUCRE -
AYACUCHO”, consistirá en:
01 und Captación en dos fuentes de agua
01 und de desarenador
1,806 ml línea de conducción de canal entubado
13 und cajas de inspección
Flete terrestre
Flete rural
AREA DE INFLUENCIA
El área de influencia será el contorno del centro poblado de Corralpata, el cual abarca en
una de extensión de 18 Has, aptas para la proyección del proyecto.
Considerando que la obra proyectada es de pequeña magnitud y se limita al área de
construcción, por lo tanto, la evaluación de impactos ambientales (EIA) se centrara en el
área de influencia directa (AID) definida solamente al área de la Localidad de Corralpata
EVALUACION VEGETAL
En la zona del estudio encontramos vegetaciones predominantes situadas
aproximadamente de 3,340 m.s.n.m. por debajo de los 3,500 m.s.n.m. cuya vegetación
herbácea corresponde al tipo de pasturas polifiticas nativas alto andinas, en el que
predominan notablemente las gramíneas, tanto en estrato alto como en el bajo, así como
también encontramos: molle, cactus, retamas, tunales y sauces, también encontramos
plantaciones de eucalipto, de igual manera encontramos cultivos como: papa, cebada,
maíz, trigo, hoja, mashua, y quiwicha, etc.
EVALUACION CLIMATOLOGICA
El aire de influencia del proyecto comprende la parte central de la cordillera de los andes,
ubicado en el departamento de Ayacucho, la interrelación de factores tales como la
ubicación geográfica y la característica topográficas dan como resultado la presencia de
condiciones que varían principalmente con la altitud y la época del año.
En el Localidad interamericano se ubican 10 zonas de vida, 5 de las cuales pertenece a la
variante occidental y las restantes a la variante oriental, razón por lo cual muestran un
mayor potencial agropecuario y ganadera.
En la zona de estudio que comprende a la localidad de Corralpata, la temperatura anual
promedio es de aproximadamente de 12º C (zona baja), hasta 05º C (zonas altas); las
precipitaciones media anuales son de 550mm.
CARACTERISTICAS ECOLOGICAS
Ecológicamente el área de influencia del proyecto en sus niveles inferiores presenta una
diversidad a su composición geológica, geográfica y climática que determina la existencia
de una fauna y flora silvestre que incluye especie de importación social, económica,
ecológica y científica.
IMPACTO AMBIENTAL
En el Perú existen 372 especies de mamíferos de las cuales 43 son endémicos (es decir
distribución habitual en su territorio), 1,645 especie de aves (110 endémicos) y 27
especies endémicos de anfibios de animales representativos de la región eco
zoogeográfica adaptada por el instituto nacional forestal y de fauna de la zona de estudio.
CARACTERISTICAS SOCIO-CULTURALES
El desarrollo de un país no solo se cuantifica en términos de variable social y económicas si
no también en función de la valorización de las variables medio ambientales.
La mediación de variables ambientales se han constituido en componentes de desarrollo,
como los aspectos de contaminación, deterioro de recursos naturales y crecimiento
demográfico, juegan un papel importante por lo tanto la ejecución del proyecto están
orientados al logro de un desarrollo sostenido de compatibilidad plena con la naturaleza
donde los conocimientos ancestrales, relacionados a los recursos naturales culturales y
belleza paisajista sea debidamente conservados para respetar identidad cultural del
pueblo de Corralpata en sus tradiciones, cultos costumbres, fiestas, ritos y todos los
aspectos que encierran los elementos de cosmo visión andina como son: el fuego, la tierra
y el agua, deben ser debidamente tomados en cuenta durante la ejecución de la obra .
DEMOGRAFIA
Con la ejecución de la obra se notará las alteraciones en la población activa relacionada
con la generación de empleos temporales, ya sea en forma directa o indirecta, es un
impacto positivo, pero de corta duración que es conveniente sea tratado muy claramente
con los empleados contratados para evitar problemas posteriores.
CONCLUSIONES
Ocurrencia Códigos
Habilitados
Fuentes de Impacto Ambiental Sí / No
A.
Por la ubicación física y diseño
- ¿La obra se ubica dentro de un área natural protegida y/o zona arqueológica? 1,2,3,11,12,15,19,
No 21,22,24,25,31,32,
33,35
- ¿La fuente de agua es la única en toda la microcuenca? No 1,7,8,9,10,26
- ¿Se utilizará más del 50% del caudal de la fuente en época de estiaje? Si 7,8,9,10,24,26,29
- ¿El proyecto incluye tomas en los cursos de aguas naturales en su recorrido? Si 3,7,8,10
- ¿El agua contiene sustancias contaminantes? No 1,2,3,4,11,20,23
- ¿Se construirán embalses o reservorios? No 2,4,7,8,10
- ¿El dique es de tierra compactada? No 5,6,10,15,16,17,27
- ¿Se cruzarán zonas propensas a huaicos, derrumbes o desliza- mientos? 6,10,16,17,20,
No
24,27,34
- ¿El canal cruza otros cursos de agua permanentes o estacionales? 7,10,16,17,26,
No
27,34,37
- ¿El canal cruza caminos o trochas? No 15,17,26,32,37
- ¿Se carece de una comisión o Junta de Regantes? No 26,28,29,34
- ¿Las tomas consideradas en el canal son insuficientes para todos los regantes? No 10,16,28,29
- ¿La fuente de agua abastece algún centro poblado? No 8,26,34
- ¿La fuente de agua es utilizada por animales? Si 22,25,35
- ¿Existen procesos erosivos? No 12,16,17
- ¿El canal cruzará asentamientos rurales? 1,3,4,26,27,28,
No
29,32,34
IMPACTO AMBIENTAL
* Marque con un circulo para validar los códigos de la última columna de la derecha.
Ocurrencia Códigos
Sí /No Habilitados
Fuentes de Impacto Ambiental
- ¿Se afectarán bofedales? No 8,9,13,21,22,26
- ¿Se eliminará la vegetación cercana a la fuente? No 6,12,16,17,22
- ¿Se harán excavaciones en zonas con pendientes fuertes? No 12,13,16,17,27
- ¿El material sobrante de las excavaciones será abandonado en el mismo lugar? 3,16,17,27,28,29,
Si
31,34
- ¿Será necesario conformar plataformas? Si 12,13,15,16,17
- ¿El material del corte de taludes puede obstruir la quebrada? 5,6,7,8,12,14,16,
No
17,26,27
- ¿El transporte de materiales afectará terrenos de cultivo? No 15,21,22,23
- ¿Se utilizarán explosivos? 1,10,11,15,17,19,
No
22,27
- ¿Se abrirán trochas? No 6,7,12,15,17,22
- ¿La excavación puede afectar las raíces de árboles cercanos? No 6,12,16,17,20,21, 23
- ¿El sistema de captación (tomas, bocatomas) y canales son de concreto? Si 1,9,11
- ¿Los agregados provienen de canteras nuevas? No 12,16,17,26
C.
Por la operación
- ¿La junta de regantes carece de organización para la operación de las obras? 1,10,12,14,26,27
No
28,29,34
- ¿Se utilizarán insecticidas, fungicidas y fertilizantes que pueden ser tóxicos? (de 1,2,4,11,20,23,
No
manera indiscriminada) 27
IMPACTO AMBIENTAL
- ¿La junta de regantes carece de organización para el mantenimiento de las obras? 1,10,12,26,27,
No
28,29,34
- ¿El material extraído durante la limpieza será abandonado junto a la estructura? No 26,28,29,34,37
- ¿Se carece de personal capacitado para el mantenimiento de las estructuras de 26,28,29,36
No
riego?
- ¿Las bocatomas del canal son de tierra y se encuentran en terrenos con 6,10,16,28
No
pendiente fuerte?
- ¿Se carece de los equipos y herramientas mínimas y adecuadas para los trabajos 3,4,28,29
No
de mantenimiento de la infraestructura?
(1)
2 Degradación de la calidad del agua: - Limpiar la vegetación lignosa de la zona del reservorio.
reservorios y embalses - Controlar el uso de la tierra, las descargas de aguas servidas y
(eutroficación) la aplicación de agroquímicos en la cuenca hidrográfica.
- Limitar el tiempo de retención de agua en el reservorio.
- Instalar salidas a diferentes niveles para evitar la descarga del
agua sin oxígeno.
- Eliminar contaminantes con técnicas de tratamiento y manejo
de desechos orgánicos e inorgánicos.
IMPACTO AMBIENTAL
- Obras de drenaje.
18 Contaminación del aire (nivel de - No quemar desperdicios (plásticos, llantas y malezas).
ruidos, polvo, calidad del aire, mal - Reciclar y reutilizar todo tipo de envases de plásticos, jebes,
olor, gases, partículas, microclimas, latas y vidrios.
vientos dominantes, contaminación - Manejo de desechos y residuos líquidos.
sonora). - Reforestar áreas descubiertas para oxigenación
- Capacitación
- Programa de vigilancia de control de la calidad del aire.
- Reforestar como barrera de ruidos, vientos y mal olor.
19 Ruidos fuertes - Usar tapones para el oído
- Construir caseta con material aislante
- Usar silenciadores en la fuente del ruido
- Vigilancia médica permanente
- Reducir el ruido y el tiempo de exposición.
20 Reducción de la productividad - Técnicas de manejo y conservación de suelos
vegetal - Técnicas de cultivos: Rotación de cultivos y uso de semillas
mejoradas.
- Promover ejecución de proyectos productivos
21 Reducción del área de cobertura - Restituir la vegetación en áreas intervenidas con siembra de
vegetal. (Diversidad, biomasas, gramíneas, pastos y arbustos nativos.
estabilidad, especies endémicas, - Reforestar con especies de árboles nativos locales.
especies amenazadas o en peligro, - Bosques comunales.
estabilidad del ecosistema) - Prácticas agrosilvopastoriles
- Zonas de amortiguamiento
22 Perturbación del hábitat y/o N - Replanteo del trazo y/o ubicación de obras
alteración del Medio Ambiente - Manejo de fauna y flora (zoocriadero)
Natural - Bosques comunales (corredores y zonas de protección)
- Mejorar el escenario de sitios adyacentes al proyecto con técnicas de
reforestación y cría de animales.
- Fomentar la ejecución de proyectos: Cría de animales menores, aves,
(1) piscigranjas, cerdos.
23 Reducción de la fuente de alimento - Mejorar la productividad con técnicas de cultivos y semillas
certificadas.
- Promover ejecución de proyectos productivos como crías de aves,
animales menores, etc.
- Obras estructuradas de control de la erosión
-
24 Destrucción y/o alteración del - Replanteo del trazo y/o ubicación de obras
hábitat. - Plantación con árboles frutales y forestales en las áreas intervenidas
(fajas de protección y corredores)
- Bosques comunales.
(1)
28 Deterioro o mal uso de las obras. - Curso de operación y mantenimiento de las obras
- Manuales de operación y mantenimiento de obras
- Asignar responsabilidades a los beneficiarios para que asuman el
compromiso de cuidar las obras
- Organizar comités de vigilancia y protección de las obras ejecutadas
por el proyecto
- Diseñar las estructuras adecuadas con el entorno
- Operación y mantenimiento adecuado de sistemas, instalaciones e
infraestructuras
29 Falta de sostenibilidad del Proyecto - Capacitación en Evaluación de Impacto Ambiental, medio ambiente y
gestión ambiental
- Organizar la Junta Administradora del proyecto y el comité de
vigilancia
- Difusión del proyecto en asambleas, cursos, charlas, talleres y entrega
de manuales y cartillas
- Incluir medidas de protección de las estructuras
- Coordinación interinstitucional
- Manuales de operación y mantenimiento
- Contrapartida de presupuestos garantizados con otras instituciones
(municipios)
- Operación y mantenimiento adecuado de sistemas, instalaciones e
infraestructuras.
30 Incendio forestal y Sobrepastoreo - Exigir un Plan de Manejo Forestal.
- Prohibir acampar turistas cerca de las plantaciones.
- Establecer zonas de protección (pastos y forestación)
- Señalización en zonas críticas. Organización de comités de Vigilancia
de las plantaciones.
- No permitir el sobrepastoreo.
31 Deterioro de la calidad visual del - Forestación
paisaje (paisaje protegido, plan - Obras estructurales (armónicos con el paisaje)
especial de protección, vistas - Proyectos de bellezas escénicas y paisajísticas
panorámicas y paisaje) - Manejo de recursos naturales
- Coordinaciones interinstitucionales
- Replanteo del trazo y/o ubicación de obras.
32 Cambios de uso del territorio - Replanteo del trazo y/o ubicación de obras.
(conflictos, expropiaciones) - Convenios
- Manejo de los usos de territorio. Ordenamiento territorial y
ambiental.
33 Afectación cultural (restos - Replanteo del trazo y/o ubicación del proyecto.
arqueológicos, monumentos - Coordinaciones interinstitucionales/Convenios.
históricos)
34 Afectación de Infraestructuras a - Convenios
terceros - Solución de Conflictos
- Reubicación y replanteo de obras.
35 Afectación de bosques de - Reubicación y replanteo de obras.
protección/afectación de - Forestación.
ecosistemas especiales (frágiles) - Manejo de bosques y recursos naturales
- Capacitación
- Coordinación interinstitucional.
IMPACTO AMBIENTAL
En el lado izquierdo de cada lista de chequeo se encuentran unas preguntas las cuáles uno debe analizar
para determinar si la situación planteada será posible de ocurrir o no, dependiendo del momento del
proyecto que se esté examinando, es decir por la ubicación y diseño, por la construcción u operación, etc., la
columna siguiente corresponde a la pregunta donde se colocará si o no puede ocurrir la situación que se
está cuestionando, y finalmente la última columna que contiene varios números o códigos, cada uno de
ellos representa un posible impacto ambiental que pudiera generarse (el significado de cada código se
encuentra en la Ficha de Evaluación ambiental que se encuentra en el Anexo 5 de la presente Guía).
IMPACTO AMBIENTAL
Si la respuesta es afirmativa (SI) entonces debe analizarse la posibilidad de ocurrencia de cada una de las
situaciones que representan los números que figuran al lado derecho del formulario, y si es posible que
ocurran debe encerrarse el número en un circulo.
Ejemplo:
En el cuadro siguiente; si estamos analizando un proyecto que se encuentra ubicado dentro de un área
natural protegida, entonces en la columna de ocurrencias pondremos SI, luego analizaremos la posible
ocurrencia de cada uno de los impactos ambientales que están representados por los números de la
columna titulada Códigos Habilitados. El significado de cada código se encuentra en la ficha de evaluación de
impacto ambiental que se encuentra en el anexo 05 Si consideramos que en algún momento de la etapa
que estamos analizando existe la posibilidad de que ocurra el impacto debemos “habilitarlo” encerrándolo
en un círculo. Continuar el procedimiento hasta terminar con todas las preguntas.
2.- El siguiente paso es realizar el conteo de la frecuencia con que se repiten cada uno de los impactos
habilitados, para ello debe emplearse la Ficha de Evaluación de Impacto Ambiental que se encuentra en el
Anexo 5 del presente documento, esta ficha tiene 5 columnas, la primera contiene los Números o códigos a
los cuáles se hace referencia en las listas de chequeo descriptivas, la segunda columna contiene él o los
impactos potenciales que corresponden a cada código, la siguiente columna es la frecuencia cuya utilidad es
que en ella se anotarán el número de veces que se repite cada código, la columna siguiente es para colocar
el grado del proyecto y finalmente la quinta columna que contiene las medidas de control ambiental para
los impactos ambientales identificados. En este caso se procede de la siguiente manera, se deberá marcar
un check “” en la columna de frecuencia por cada vez que se repita el mismo impacto.
Ejemplo:
Al marcar afirmativamente, se han analizado los códigos y se han habilitado los siguientes impactos:
3.- Para completar la Ficha de Evaluación deberá contar cuántas veces se repite cada código (impacto
potencial). De acuerdo a este resultado se debe completar el grado de impacto usando el cuadro que
aparece al final de la Ficha.
4.- Para la Categoría del proyecto se usa el mismo cuadro, pero con la información de la columna de Grado.
Si se presentan uno o varios ítems de grado I, entonces se debe escribir un 1 en el recuadro de categoría. Si
IMPACTO AMBIENTAL
se presentan uno o varios de grado L, se debe escribir un 2 en el recuadro de categoría. Si no hay fuentes de
impacto o todas fueron de grado N, se escribe un 3.