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    Modelo Educativo Finlandés

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    Karen Santana
    El documento presenta un cuestionario sobre el modelo educativo de Finlandia. Brevemente describe el modelo finlandés como basado en la equidad e igualdad educativa con apoyos universales y alta calidad. Explica que los docentes tienen un papel de guía reconocido y valorado socialmente, y que las principales diferencias con México incluyen mayor gratuidad, equidad y autonomía estudiantil en Finlandia.

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    Modelo Educativo Finlandés

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    Karen Santana
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    El documento presenta un cuestionario sobre el modelo educativo de Finlandia. Brevemente describe el modelo finlandés como basado en la equidad e igualdad educativa con apoyos universales y alta calidad. Explica que los docentes tienen un papel de guía reconocido y valorado socialmente, y que las principales diferencias con México incluyen mayor gratuidad, equidad y autonomía estudiantil en Finlandia.

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    Modelo educativo finlandés

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    El documento presenta un cuestionario sobre el modelo educativo de Finlandia. Brevemente describe el modelo finlandés como basado en la equidad e igualdad educativa con apoyos universales y alta calidad. Explica que los docentes tienen un papel de guía reconocido y valorado socialmente, y que las principales diferencias con México incluyen mayor gratuidad, equidad y autonomía estudiantil en Finlandia.

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    Modelo Educativo Finlandés

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    El documento presenta un cuestionario sobre el modelo educativo de Finlandia. Brevemente describe el modelo finlandés como basado en la equidad e igualdad educativa con apoyos universales y alta calidad. Explica que los docentes tienen un papel de guía reconocido y valorado socialmente, y que las principales diferencias con México incluyen mayor gratuidad, equidad y autonomía estudiantil en Finlandia.

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    El modelo educativo finlandés 


    Cuestionario 

     
    Karen Ivonne Santana Armendáriz 
    03/10/2020 
     
     
     
    1 
     

    Introducción 
    Breve comparación entre el modelo educativo de Finlandia y el modelo educativo 
    Mexicano, mediante la respuesta de una serie de preguntas. 

    Cuestionario 

    1. Elabore una breve descripción del modelo educativo finlandés:  

    Es un modelo educativo basado en la equidad e igualdad educativa, apoyos 


    universalistas, no hay diferencias en la calidad de la educación. La educación es 
    gratuita, autónoma con base en la confianza; tanto para el alumno como para el 
    docente y para el sistema.  

    2. Describa el papel del docente en el modelo educativo finlandés:  

    El docente tiene un papel de guía de los alumnos, proporciona caminos para que el 
    alumno descubra el conocimiento. La profesión del docente es una actividad 
    sumamente reconocida y valorada socialmente. Todos los docentes tienen formación 
    universitaria y maestría. El docente entrega una planeación de clase la cual es evaluada 
    por un superior, su clase es observada por aspirantes a docente y posteriormente 
    retroalimentada, permitiendo así mejorar en cada clase.  

    3. Basado en su experiencia compare las principales diferencias 


    entre el modelo educativo mexicano y el finlandés: 

    Las principales diferencias que encuentro entre los modelos educativos mediante la 
    siguiente tabla:  

    MODELO EDUCATIVO FINLANDÉS  MODELO EDUCATIVO MEXICANO 

    Educación privada en aumento  Misma educación para todos 

    Sistema completamente gratuito  Sistema con cuotas de recuperación o 


    donaciones 

    Equidad e igualdad en educación para  Enfoque humanista, la escuela es el 


    todos. No hay diferencias en la calidad  centro del sistema educativo, la 
    educativa. Educación gratuita, autónoma  educación es laica, obligatoria y gratuita 
    2 
     

    y de confianza 

    Máximo 6 horas diarias  De 4 a 9 horas diarias 

    Docentes mínimo con nivel de maestría.  Formación de docentes; 4 años con nivel 
    Profesión valorada socialmente.  licenciatura. Profesión desvalorada 
    socialmente. 

    Ambiente cálido, con grupos reducidos  Grupos grandes, con poca atención del 
    docente por alumno.  

    No se realizan evaluaciones periódicas; ni  Evaluaciones constantes en forma de 


    se deja regularmente tarea, se trabaja en  exámenes. 
    proyectos dentro del aula.  

    4. Con base en su experiencia, ¿en qué puede mejorar el modelo 


    educativo mexicano a partir de la propuesta finlandesa? 

    Existen diferencias importantes en cuanto a la cantidad de habitantes de los dos 


    países, y es por eso que algunas pautas funcionan en un sistema pero en otro no, sin 
    embargo, considero que el modelo educativo mexicano podría adoptar de la propuesta 
    finlandesa tres puntos:  

    ● Preparación del docente​; exigir un mejor perfil docente para aquellos que 
    busquen estar frente al grupo, además, crear las condiciones pertinentes para 
    que el docente pueda continuar preparándose, y evaluando a cada docente con 
    la finalidad de mejorar la calidad educativa frente al alumno.  
    ● Autonomía y confianza en el alumno​; desde los primeros niveles prepara al 
    alumno para el trabajo colectivo, la autonomía, el pensamiento crítico 
    fundamentado en estrategias para los distintos tipos de aprendizaje.  
    ● Priorizar la educación en el país​ y hacerla accesible para todos; tomando en 
    cuenta que la educación de calidad crea mejores condiciones para el país.  

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