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    Control de Lectura Ánimas de Día Claro

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    María Antonieta Brito
    El documento presenta un resumen de comprensión lectora sobre el cuento "Ánimas de día claro" de Alejandro Sieveking. Se piden respuestas a 6 preguntas sobre detalles de la obra como el espacio donde transcurren los hechos, las facultades de las ánimas y sus deseos. También se pide vocabulario y un comentario crítico sobre elementos como el lenguaje, costumbres, personajes y el tema del amor en la obra.

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    Control de Lectura Ánimas de Día Claro

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    María Antonieta Brito
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    El documento presenta un resumen de comprensión lectora sobre el cuento "Ánimas de día claro" de Alejandro Sieveking. Se piden respuestas a 6 preguntas sobre detalles de la obra como el espacio donde transcurren los hechos, las facultades de las ánimas y sus deseos. También se pide vocabulario y un comentario crítico sobre elementos como el lenguaje, costumbres, personajes y el tema del amor en la obra.

    Descripción original:

    Lecturas complementarias

    Título original

    Control de lectura Ánimas de día claro

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    CONTROL DE LECTURA Á NIMAS DE DÍA CLARO, A LEJANDRO SIEVEKING

    1
    Nombre: Curso : 1° B
    Fecha: Puntaje:

    Instrucciones:
    Use lápiz de pasta azul o negro para responder.
    Sólo en las preguntas de desarrollo puede usar corrector.
    Cuide su ortografía, pues se descontará puntaje si tiene más de tres errores en sus respuestas.
    I. Responda en una hoja a parte las siguientes preguntas
    1. ¿Cómo es el espacio físico donde transcurren los hechos?
    2. ¿Qué facultades tenían las ánimas?
    3. ¿Cuáles eran los deseos no cumplidos de cada una de ellas?
    4. ¿Qué piensan las ánimas de doña Vicenta?
    5. ¿Por qué llega Eulogio al lugar?
    6. ¿Cómo se resuelve el problema de la protagonista?

    II. Vocabulario: (6 puntos)


    Anote en la línea punteada un sinónimo que remplace el término subrayado en la oración:

    1. “No digai blasfemias, que Dios te va a castigar.” …………………………………………………….


    2. “Mucho gusto!. Las otras la miran consternada” ……………………………………………………..
    3. “Es tan vieja que parece una reliquia” …………………………………………………………………….

    III. Redacte un comentario crítico de la obra, tomando como elementos centrales los
    siguientes: (6 puntos)
    - El lenguaje.
    - Las costumbres de la época y el folclor.
    - Los personajes.
    - El tema del amor.

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