Recuerda que cada módulo está diseñado para que practiques cada una de las habilidades de segunda lengua

(inglés) como se mencionó en el módulo 1:

 SPEAKING,  READING
 LISTENING,  WRITING.
El módulo solo es el 30% de tu nota, el otro 60% son los final task y finalmente un 10% la autoevaluación.

OBJECTIVE:
Al final de este módulo seremos capaces de utilizar la estructura gramatical there is y there are con
sustantivos contables y no contables para expresarla la existencia o inexistencia de objetos en nuestra vida

THERE IS THERE ARE

 There is y there are son dos estructuras equivalentes a la forma impersonal del verbo haber en tiempo
presente: hay.

There is a fridge in the kitchen. There are two beds in the bedroom.

Hay un refrigerador en la cocina. Hay dos camas en el cuarto

Si notaste bien, en los ejemplos de la página anterior te darás cuenta de que cuando hablamos de una sola cosa
es decir de algo singular utilizamos there is, pero cuando hablamos de dos cosas o más utilizamos there are para
hablar de plurales.
There is a book on the chair. Hay un libro en la silla (singular)
There are three tables in the yard Hay tres mesas en el patio. (plural)
Estas oraciones pueden ser positivas (+), negativas (-) e interrogativas (?)

Sigue estos consejos para mejorar tu gramática.:

 Recuerda que para singular algunos objetos se pueden contar y otros no por ejemplo no podemos decir
there is a water hay un agua (ya que el agua no se puede contar) en cambio decimos there is water hay
agua.
 La palabra some se usa en oraciones afirmativas o interrogativas, para la forma negativa no la utilizamos
y quiere decir algo, alguna, algunos/as.
There is some milk in the fridge. There are some people here
Hay algo de leche en la nevera. Hay algunas personas aquí

 Por otro lado, tenemos la palabra any la cual su significado puede variar de ninguno a ningún entre otros
esta palabra se usa de manera negativa.
There isn’t any soda in the fridge. There aren’t any good movies on TV.
No hay ninguna gaseosa en la nevera No hay ninguna película buena en la televisión.
 GRAMMAR EXERCISES
1. Toma las palabras de las cajas y combínalas para crear oraciones ya sean afirmativas,
negativas o interrogativas con there is o there are.

There is some chairs

There are a garden
There isn’t any room In the flat/ apartment
There aren’t three bathrooms In the house.
Are there any dictionaries In the farm
Is there some closets
a garage

1. There is a garden in the house. __________________________________

2. Are there any dictionaries in the farm? ____________________________
3. ___________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
5. ___________________________________________________________
6. ___________________________________________________________
7. ___________________________________________________________
8. ___________________________________________________________

2. Unscramble the sentences organiza las oraciones, pueden ser afirmativas, preguntas o negativas.

3. Choose the correct words ( escoge las palabras correctas)

A lot of = Mucho

small bedroom large bedroom a kitchen a dining

VOCABULARY room downstairs a closet a bathroom a
living room a bedroom upstairs
Match the image and the part of the house then listen and check. (audio 1)

1 2 3 4

______upstairs______
______________________ _______________________ ________________
5 6

7 8

_________________ ________________ __________________

______________________

________________ ___________________
10

READING

Unusual Houses
Abraham Niaqu is from
Quebec in Canada. He is
making a snow house called
an igloo. There is only one
room in an igloo. It is not cold
in an igloo. In fact, it is quite
hot .
The Kombai people of Irian This house is called Dar Al
Jaya live in tree houses. The Hajar. It is in Yemen. It is a
houses are high in the trees. big house and there are a lot
There is only one room in the of rooms in the house. It is
house. It is the kitchen, the hot in Yemen, but it is not
living room, the dining room, This house is called the Crooked hot inside the house.
and the bedroom. House. However, it is not a house.
Nobody lives in it. It is a shop-a
very special shop! The architect,
Szotynscy Zaleski, got the idea from
a children's book. It is very unusual
Read and answer the questions according to the reading unusual houses (responde de acuerdo a la lectura)

a. Is there a bathroom in the tree house? ___________________

b. Is it hot in an igloo? ___________________
c. How many rooms are in the igloo? ___________________
d. Are there a lot of rooms in Dar Al Hajar? ___________________
e. Are there bedrooms in the CrookednHouse? ___________________

LISTENING

Listening 1
Malls or plazas are very common in big cities. Do you have a favorite plaza?
Ian loves going to plazas, but he has never been to Thames Plaza. His friend
Olivia is taking him there to celebrate his birthday.

Escucha el audio 2 y responde true (verdadero) false (falso).

a. There are two Burger restaurants ________

b. There are some tables and chairs in one ice-cream parlor. ________
c. There aren’t any clothes store. ________
d. There is a cellphone store on the second floor. ________
e. There isn’t a music store in Thames Plaza. ________
f. There is a movie store on the first floor. ________
g. There is a video arcade in the plaza. ________

Listening 2
Audio 3
Escucha a cada persona describir su casa y luego responde verdadero (true) o falso (false)

WRITING
 En este ejercicio deberás describir la casa de la imagen utilizando there is y there are debes escribir un
párrafo de al menos de 60 palabras recuerda usar el vocabulario dado y el vocabulario visto en esta unidad.

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________

Vocabulary:
Garage: garage Laundry room: lavaderoYard: Patio Garden: jardin
sótano: basement Stairs: escaleras Barnyard: Corral

SPEAKING

Escucha a Ian describir su cuarto (audio 4) abajo tendrás el texto

In my bedroom there is a bed. On the bed there is a pillow

and some stuffed animals. Under the bed there is a stuffed
lion, there is a stuffed elephant and there is a stuffed panda.
There is a U.S.A. flag on the wall. There is a poster on the
wall, too. There is a night table. On the night table there is a
clock. There is a dresser, too. On the dresser there is a
lamp.

Vocabulario
Stuffed: relleno Flag: Bandera Wall: pared
Pillow: almohada Night table: mesa de noche Clock: reloj de pared.

Ahora que escuchaste a Ian grábate a ti mismo describiendo este cuarto debe ser un audio de al menos 40
segundos describiendo el cuarto que ves en la página.
 Speaking vocabualry :
 Fan: Ventilador
 Speaker: parlante
 Desk: escritorio
 Books: libros.

RECUERDA SUBIR EL
AUDIO A WHATSAPP al
grupo English 6

CONGRATULATIONS!
Has completado el Módulo 2

FINAL TASK

Writing final task

 En un texto de entre 90 a 100 palabras describe tu casa, el texto debe acompañar la estructura
there is y there are trabajado en este módulo, además del vocabulario que se uso en este. En la parte
inferior encontraras una rubrica de evaluación que te dirá cual es tu posible nota, recuerda seguir todos
los pasos y además trata de hacerlo correctamente.

El writing debe ser enteramente en inglés, no se debe usar traductor, solo si buscas una palabra que no
entiendes.
Debe ser escrito con letra legible y en esfero preferiblemente ya que este se nota mejor a la hora de tomar a foto.
Recuerden que una cosa es el writing del modulo y otra cosa el writing del trabajo final.

CRITERION

  1 PUNTO 2 PUNTOS 3 PUNTOS 4 PUNTOS

CONTENIDO Y El contenido es El contenido no es  El contenido es entendible  El contenido es
DESARROLLO incompleto. comprensible. y adecuada la mayoría del claro y
Contiene muy poca Contiene la mitad de los tiempo. comprensible.
información. elementos requeridos. Contiene casi todos los Contiene todos
Entender el mensaje El propósito del escrito no es elementos requeridos. elementos
requiere mucho muy claro. Entender el mensaje requeridos.
esfuerzo. No se entiende bien el requiere un pequeño Entender el mensaje
mensaje. esfuerzo para el lector. no requiere ningún
esfuerzo.
ORGANIZACIO Los párrafos no  Incluso aunque se ve como  Aunque el párrafo este  Esta bien
NY presentan un orden un párrafo, no es clara la organizado, no es claro organizado el
ESTRUCTURA claro.   información. como empieza y como párrafo y se entiende
termina. toda su idea.
GRAMATICA,  Los errores  Los errores gramaticales  Hay más de 3errores  Contiene un
PUNTUACION gramaticales no dejan interfieren con el significado gramaticales, pero estos no máximo de t3
Y entender el del texto. interfieren con el errores gramaticales.
ORTOGRAFIA significado. Los errores ortográficos significado del texto. Tiene un máximo de
Demasiados errores hacen que el mensaje no sea Hay más de 3 errores de 3 errores
ortográficos no dejan claro. puntuación. ortográficos.
entender el mensaje. La falta de puntuación hace Hay más de tres errores No tiene más de 3
que no sea claro el mensaje. ortográficos. errores de
puntación.
USO DEL  Uso inadecuado del  Uso inadecuado del  Pequeños errores en el uso  El vocabulario
VOCABULARI vocabulario y no deja vocabulario, sin embargo, no del vocabulario. usado es el
O que el mensaje sea interfiere con el mensaje adecuado la mayoría
claro. final. de las veces.

SPEAKING FINAL TASK

Tell me… what is there in your room?

En este Speaking final, debes hacer un video hablando de tu casa en inglés, nos debes decir toda la
información sobre ella, no solo los espacios si no también las cosas que hay en tu casa, el video debe
tener una duración no menor a 1:15 y no mayor de 1: 40 , recuerda grabarlo con una calidad baja de
video para que no sea tan pesado, por otro parte debes usar todo el vocabulario que trabajaste en clase
además de la estructura there is y there are, prueba el audio de tu video antes de grabar y recuerda
hacerlo en un lugar donde no haya mucho ruido.

Esta rúbrica será usada para darte tu valoración final.

 CRITERION

  1 PUNTO 2 PUNTOS 3 PUNTOS

USO DEL Cometes muchos errores Cometes algunos errores  No cometes mas de 3 errores
INGLES gramaticales, que hace que tu gramaticales, pero te haces gramaticales a la hora de hablar.
comunicación no sea buena entender. Tu vocabulario es Tienes un buen uso del vocabulario y
Tu vocabulario es limitado y limitado pero lo suficiente para la gramática.
tus ideas no son claras. comunicar la idea. Expresas las ideas de manera clara y
sencilla.
FLUIDEZ Haces demasiadas pausas  Vacilas algunas veces y pausas no  Casi no vacilas al hablar, y las
incluso cuando es claro que naturales. Tienes algunos pausas son naturales.
estas leyendo. La dicción y la problemas de dicción y fluidez. Es La dicción y la fluidez son efectivas
fluidez no son buenas.   obvio que te encuentras leyendo y y eficientes, si esta leyendo casi no
el mensaje que tratas de trasmitir se nota.
no es del todo claro.
PRONUNCIACI  Tu pronunciación es muy  Tienes algunos errores en la Casi no tienes errores de
ON pobre, con muchos errores y pronunciación, pero el mensaje se pronunciación o al menos esto no
no se entiende el mensaje. entiende y logras trasmitir la idea. afectan la idea principal de tu
mensaje.

USO DE LA  NO usas la estructura there is  Tu solo usa la estructura there is   Usas la estruvtura there is there are
ESTRUCTURA o there are o la usas una sola there are dos veces en tu speaking. tres veces o más en tu mensaje.
THERE IS vez.
THERE ARE