Introducción Modelos Proyectivos
Introducción Modelos Proyectivos
Introducción Modelos Proyectivos
Modelos proyectivos
Rosa Campo
Isabella Daza
Rosa Padilla
Guillermo Pulido
18 septiembre de 2020
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Introducción
fueron aplicándose para la valoración cognitiva del paciente, los modelos proyectivos tienen una
psíquico del sujeto Siquier. Afirma que el proceso del psicodiagnóstico en la técnica de los
modelos proyectivos es un proceso entre psicólogo-paciente el cual tiene como objetivo llegar a
Estos modelos se iniciaron a evaluar los psicólogos desde 1950 hasta la década de 1980,
entre 1970 y 1980 surgieron ciertas criticas ya que estas técnicas se consideraron instrumentos
que no estaban validados ya que no eran certeros los resultados científicos necesarios (Chávez
2007)
Según Lindzey las técnicas proyectivas eran instrumentos perceptibles para evidenciar
aspectos inconscientes del sujeto los cuales van a generar una gran variedad de respuestas
subjetivas. Este autor afirmaba que las técnicas proyectivas son multidimensionales y evocadores
de datos inusualmente con un conocimiento mínimo por parte del sujeto del objetivo del test.
(Lindsey.1961)
los cuales a través de un material tipificado el evaluador elecita una gran diversidad de respuestas
que se deducen que son de la expresión del mundo subjetivo de la persona (Fiske.1971)
Según Cattell las técnicas proyectivas son clasificadas como test objetivos de percepción
errónea de las cuales el pretendía sondear de manera correcta la dinámica de la personalidad los
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procesos cognitivos y afectivos del sujeto en la investigación los cuales eran realizados por medio
de la amplificación y el registro de las respuestas de las cuales se deduce que están relacionadas
Las técnicas proyectivas durante más de cuarenta años han sido de gran importancia
producirse ciertas críticas a estos modelos debido a los resultados muy poco favorables de las
actualidad a pesar de las críticas que le han hecho existe una evidencia empírica de que su
La palabra proyección fue introducida por Freud en el ámbito clínico como mecanismo de
defensa para enfrentar la ansiedad y la culpa que estaba debajo, según Freud esto se daba solo en
pacientes clínicos, pero luego evidencio que en otros pacientes también se daba. Por lo tanto,
supuso que era un mecanismo de defensa no patológico que las percepciones internas que
provocaban procesos emocionales el cual afirmaba que no somos capaces de afrontar como
propios, son procesos inconscientes los cuales liberan la carga que provocan esas emociones o
eficaces para todo sujeto en cualquier edad del ciclo vital como también se puede fácilmente
utilizar en el medio de la psicología laboral, forense y educacional, estos instrumentos tienen una
ambigüedad e inestructuracion. Inician respuestas que se caracterizan por una gran libertad y que
evidencian las manifestaciones psíquicas ya sean conscientes o inconscientes ya que estas pueden
poder comprender el nivel cognitivo y emocional del sujeto para así favorecer sus ideas y
emociones ya que estas llevan al sujeto a expresarse más allá de lo racional estimulando un
pensamiento mas creativo, literal y metafórico y por medio de este modelo se puede acceder
Los modelos proyectivos buscan apoyarse en la concepción del individuo como un todo,
interna, dinámica y personal las cuales están regidas por leyes económicas y especificas tienen
conducta y que es expresado a través de las respuestas dadas por el sujeto (Vives 2005)
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Referencias bibliográfica
químicos