1

Competencias Emprendedoras

Yudy Yaira Rodríguez Peña

Emprendimiento

Diana Elizabeth Cuadros

Fundación Universitaria Católica del Norte

Notas del autor

Yudy Yaira Rodríguez Peña

La correspondencia relacionada con este documento deberá ser enviada a

usuario@soyucn.edu.co
 2

POSTULADOS DE LAS COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS

Postulados de los autores Diana Cristina Rodríguez Moreno y Adriana Ximena Gómez

Murillo “Las competencias emprendedoras en el departamento de Boyacá”

 Orientación a objetivos: Capacidad para enfocar esfuerzos en procura de alcanzar un

objetivo, teniendo en cuenta el costo beneficio y la capacidad de encaminar los actos a

un logro esperado.

 Capacidad de exploración: Consiste en la acción de incrementar conocimiento,

sobrepasando la formulación de preguntas relacionadas con el desarrollo normal de

actividades y profundizar, consiguiendo mayor nivel de información útil.

 Trabajo en equipo: Capacidad para colaborar con otros, formar parte de un grupo.

Implica tener expectativas positivas respecto a otros, comprenderlos y generar y

mantener un buen clima de trabajo.

 El trabajo en equipo también supone la capacidad de colaborar y cooperar con los

demás, de formar parte de un grupo y de trabajar juntos.

 Liderazgo. Capacidad para generar compromiso y logar el respaldo de otros. Está

dirigido por un proceso de comunicación, al logro de una o varias metas.

 Es la capacidad de auto gestionar su trabajo u orientar y apoyar la acción de otros al

cumplimiento de objetivos.

 Pensamiento estratégico: Capacidad para comprender los cambios del entorno y

establecer su impacto a corto, medio y largo plazo, optimizar fortalezas y actuar sobre

debilidades y aprovechar oportunidades. Conoce cuál es su negocio, a dónde se quiere

llegar y cómo alcanzar el objetivo.

 3

Postulados de los autores William Rodríguez y Carlos Sierra “Competencias

profesionales y emprendedoras del estudiante de la electiva en Traducción de la

Universidad EAN”

 Las competencias emprendedoras: Se refieren a aquellas cualidades que hacen de

una persona un agente de cambio, ya sea dentro de una organización, brindándole

una nueva perspectiva de alta calidad al campo de la traducción en la empresa que

labore o creando su propia organización, por ejemplo, su propia empresa de

traducción.

 Las competencias profesionales: Son más específicas, concretas e individuales.

Están más ligadas a ciertos requisitos, desde varias perspectivas, que hacen de un

traductor una persona íntegra en su profesión, que conoce y cumple con los

códigos de ética; que se ha preparado y se sigue preparando para desempeñar su

labor; que es apto a nivel cognitivo y lingüístico para ejercer su trabajo de manera

excelente en cada encargo.

 Competencia traductora: es la que identifica al traductor y le distingue del

individuo no traductor, cuando se indica que la competencia traductora es un

continuum entre la traducción natural y la traducción construida, reforzando una

de las máximas más importantes para todo traductor: no toda persona que domine

dos idiomas necesariamente es traductor.

 4

Postulates of the authors José M.ª Fernández Batanero Miguel María Reyes Rebollo

1. Positive mental attitude: ability to trust your own abilities and skills to

successfully develop your own business.

2. Ability to overcome failure: motivation and training so that they do not

abandon their project in the face of the first difficulties or adversities and continue

trying.

3. Code of Ethics: the entrepreneurial skills must be based on the ethical

dimension, so these young people must internalize that all actions and behaviors

they perform will be governed by moral standards based on respect for other

people and nature.

4. Corporatism and collaboration: capacity to organize and defend the interests

of the community with other entrepreneurs and social agents, always maintaining

equity, social cohesion and respect for the environment.

5. Management of meetings: capacity to perfectly guide meetings with future

employees, and other commercial, political, economic or social agents

6. Ease of social relations: ability to relate easily, and correctly, to other people

in different situations and contexts.

7. Time management: ability to distribute and use their time in the activities

they carry out daily, to obtain good results in what they do.

8. Creativity: ability to generate new ideas, with which to carry out an

innovative project.
 5

9. Conversation skills: ability to communicate fluently and speak correctly

with other people in different situations or contexts.

10. Initiative. Proactive attitude: ability to do things by themselves, to promote

initiatives, to introduce new products, services or innovative technology.

11. Leadership: ability to lead and guide, from respect for others, the future

employees of your business or company.

12. Negotiation: ability to trade, buy and sell or exchange goods or

merchandise to increase your company's profit.

13. Organization and delegation: ability to coordinate all your employees and

to distribute well the different tasks and functions of your business.

14. Planning: ability to organize your company or business in an orderly,

coherent and pragmatic way.

15. Recruitment: ability to properly select employees to be part of your

business.

16. Tenacity: ability to be constant with a task or action and not to abandon it

before it is finished.

17. Vision and project for the future: ability to generate ideas and identify

opportunities that have not been seen by other entrepreneurs. (Fernández and

Reyes, 2017, pp 261, 262)

 6

Postulates of the authors William Rodríguez  and Carlos Sierra 

Entrepreneurial skills

- the capacity for innovation - Problem solving

- Leadership - Initiative

- Customer orientation - Temple

- Result orientation - Entrepreneurship.

- Planning and organization - Motivation and personal initiative

- Negotiation, people development - Vision

- Empowerment - Self-confidence

- Communication and contacts - Flexibility

- Strategic thinking - Social Responsibility

- Teamwork - Creativity
 7

Postulates of the authors Marcos Eduardo Cantos Ochoa1, John Edwin López Castillo

y Alexandra del Rocío Reyes Cabrera

- Capacity for self-knowledge: I use my skills, I have initiative to do things, I

take into account possible risks and I assume my share of responsibility.

- Capacity for vision: I propose new ways of doing things, take into account

possible results and give solutions.

- Energy: I seek to improve myself, keep my spirits up, keep my promises and

demand that I do things well.

- Ability to plan: I use my resources little by little, evaluate what I do at each

moment and set myself goals.

- Communication skills: I listen and care for others, work as part of a team,

influence others and seek new friendships.

- Risk perception: is willing to take risks.

- Capacity for creativity: I often have original ideas and put them into practice,

I have no difficulty in finding solutions to the same problem, I enjoy looking for

new ways of looking at things and I am enthusiastic about doing new and unusual

things.

- Proactive personality: if I see something I don't like I can change it, if I

believe in something I will do it, regardless of the chances of success, I like to

defend my ideas and I am always looking for better ways to do things. (Cantos,

López y Reyes, 2020)

 8

REFERENCIAS

Cantos, M., López, J y Reyes, A. (2020) Espíritu emprendedor en los estudiantes de la

escuela Panamá de la ciudad de Cuenca-Ecuador. Sapientiae. Vol. 5 N° 2. Angola, DOI:

www.doi.org/10.37293/sapientiae52.08

William Rodríguez, Carlos Sierra. (2016). Competencias profesionales y emprendedoras del

estudiante de la electiva en Traducción de la Universidad EAN. Disponible en:

https://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=476255360016

Fernández Batanero, J. M. y Reyes Rebollo, M. M. (2017). Competencias emprendedoras del

Alumnado de educación permanente de Andalucía. Percepción del profesorado. Educación

XX1, 20(1), 253-275, doi: 10.5944/educXX1.11368

Rodríguez Moreno, D., & Gómez Murillo, A. (2014). Las competencias emprendedoras en el

departamento de Boyacá. Apuntes Del Cenes. Vol. 33, N° 58. (pág. 277). Recuperado de

https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cenes/article/view/3108/2813

Rodríguez, W y Sierra, C. Competencias profesionales y emprendedoras del estudiante de la

electiva en Traducción de la Universidad EAN. Rev. Cient. Gen. José María Córdova [online].

2016, vol.14. Recuperado de. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900

65862016000200016&lang=es