Plantilla Fase 3 - Aplicación de Procesos de Gestión de Talento Humano

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería

Curso: Productividad Humana Código: 212025_764
Fase 3 - Aplicación de procesos de gestión de talento humano
ESTA ACTIVIDAD ES DE TIPO INDIVIDUAL Y COLABORATIVA
Puntos que otorga= 125
Sugerencia: Leer completamente la guía de actividades
Nombre del Cédula de Número de Cuenta

estudiante ciudadanía celular Skype
Nombre del
estudiante 1
Nombre del
estudiante 2
Nombre del
estudiante 3
Nombre del
estudiante 4
Nombre del
estudiante 5
Productividad Humana,
Presentado a
(Nombre de su tutor asignado para el curso)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INGENIERÍA INDUSTRIAL
Fecha de entrega del trabajo.
1
Al finalizar la actividad deberá diligenciar la siguiente tabla en donde de

manera individual y grupal usted colocará una X en el espacio de
cumplimiento. CUMPLE: si desarrollo la actividad, NO CUMPLE: si no
desarrollo la actividad:
AUTOEVALUACIÓN INDIVIDUAL
ASPECTOS CUMPLIMIENTO
EVALUADO ACTIVIDAD NO
CUMPLE
S CUMPLE
Estudiante 1: NOMBRE DEL

ESTUDIANTE 1
Identificación
El estudiante realiza de manera clara,
básica de
detallada y especifica lo relacionado con:
procesos de
descripción de la empresa su proceso
la
productivo y la metodología
Organización
implementada para recolectar la
información
Desarrollo y
El estudiante realiza matriz DOFA en el
análisis
área de gestión humana en donde
matriz DOFA
valora e interpreta factores internos y
área de
externos que afectan la dependencia
gestión
El estudiante realiza análisis a partir del
humana
formato diagnóstico y las fuentes
primarias y secundarias que hay
Análisis
utilizado, interpreta resultados de forma
Diagnostico
coherente estableciendo conclusiones
pertinentes
Identificación Estudiante 2: NOMBRE DEL

básica de ESTUDIANTE 2
procesos de El estudiante realiza de manera clara,
la detallada y especifica lo relacionado con:
Organización descripción de la empresa su proceso

Desarrollo y implementada para recolectar la
análisis información
matriz DOFA El estudiante realiza matriz DOFA en el
área de área de gestión humana en donde
gestión valora e interpreta factores internos y
humana externos que afectan la dependencia
2


Análisis coherente estableciendo conclusiones
Diagnostico pertinentes

ESTUDIANTE 3
Identificación
básica de
procesos de
la
Organización
información
Desarrollo y
análisis
matriz DOFA
área de
gestión
humana
Análisis
Diagnostico
pertinentes

ESTUDIANTE 4
Identificación
básica de
procesos de
la
Organización
información
Desarrollo y
análisis
matriz DOFA
área de
gestión
humana
Análisis
Diagnostico
pertinentes
Identificación Estudiante 5: NOMBRE DEL
3
ESTUDIANTE 5
básica de
procesos de
la
Organización
información
Desarrollo y
análisis
matriz DOFA
área de
gestión
humana
Análisis
Diagnostico
pertinentes
AUTOEVALUACIÓN GRUPAL
CUMPLIMIENTO
PASO ACTIVIDAD COLABORATIVA NO
CUMPLE
CUMPLE
El estudiante propone a partir del
Diagnóstico y DOFA, un plan de acción
Presentación especifico, con todos los elementos
del plan de solicitados: Actividades, responsables,
acción a partir indicadores y tiempo de ejecución
de hallazgos siendo coherentes con la realidad de la
encontrados empresa
OBSERVACIONES:

El estudiante envía sus aportes
Fortalecimient individuales y colaborativos,
o de las evidenciando la correcta ortografía y
habilidades de gramática, siguiendo todas las pautas
comunicación dadas..
escritas. OBSERVACIONES:

4
PASO 1
1. Revisa las referencias bibliográficas relacionadas en el Syllabus para la

unidad 2 disponible en el entorno de conocimiento.
2. Cada participante del grupo ubicará una empresa en donde cuente con
acceso a información en el área de recursos humanos con el fin de
implementar las temáticas vistas en la unidad.
a. Realizará una descripción detallada de la empresa, determinando su
actividad económica, misión, visión, políticas empresariales, sedes (Si es
aplicable).
Nombre del estudiante 1:

Descripción de la empresa:
Nombre de la empresa:
Actividad económica:
Misión:
Visión:
Políticas empresariales:
Sedes (si no aplica escribir N/A):

Misión:
Visión:

Misión:
Visión:

5
Misión:
Visión:

Misión:
Visión:
b. Llevará a cabo un diagnostico en el área de recursos humanos empleando

el Anexo 1 Formato Diagnostico de procesos de Gestión de Talento
Humano disponible en la carpeta de la Unidad 2 del entorno colaborativo.
Ese anexo posteriormente lo tabulará y analizará haciendo uso del Excel
llamado Plantilla para tabulación que se encuentra en la misma carpeta
llamada Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 3 - Aplicación
de procesos de gestión de talento humano.
Para tal efecto, es necesario que carguen la encuesta que apliquen y
las evidencias de haberlo hecho en el siguiente enlace:
https://forms.gle/sAUt5WLihCU8iHeJ8
La empresa expide una carta al estudiante en papel membrete, en donde

especifica que autoriza al estudiante la realización de la encuesta y el ejercicio
correspondiente al desarrollo de esta actividad. Esta carta deberá presentarse
como evidencia en el enlace anterior (https://forms.gle/sAUt5WLihCU8iHeJ8)
en donde se carga la encuesta.
Análisis completo a partir de instrumento Diagnostico: puede incluir
gráficos, tablas e información suplementaria que considere
pertinente.
6
Evidencia de aplicación de la encuesta (archivo en Word):
Captura de pantalla
Evidencia de tabulación de la encuesta (archivo en Excel):
Captura de pantalla
Evidencia de la carta de autorización de la empresa:
Captura de pantalla
Tome una captura de pantalla en el momento que va a enviar los archivos (carta de la
empresa, archivo en Word y Excel de la encuesta) al drive de evidencias el cual
encuentra en el enlace: https://forms.gle/sAUt5WLihCU8iHeJ8
Captura de pantalla

pertinente.
7
Captura de pantalla
Captura de pantalla
Captura de pantalla
Captura de pantalla

pertinente.
8
Captura de pantalla
Captura de pantalla
Captura de pantalla
Captura de pantalla

pertinente.
9
Captura de pantalla
Captura de pantalla
Captura de pantalla
Captura de pantalla

pertinente.
Captura de pantalla
10
Captura de pantalla
Captura de pantalla
Captura de pantalla
c. El estudiante elaborará una matriz DOFA del área de recursos humanos de

la empresa consultada, identificando sus principales problemáticas y áreas
susceptibles de mejora. En el entorno de aprendizaje práctico se ha
dispuesto el enlace a una aplicación de uso libre que le permite realizar la
DOFA para el diseño de estrategias

Captura de pantalla de la matriz DOFA
11
Análisis de la matriz DOFA:




12
PASO 2
Los integrantes del grupo determinan Roles y responsabilidades para la

producción de entregables por los estudiantes. Para ello se pueden apoyar en
la siguiente tabla, de la cual deberán dejar evidencia en el grupo de trabajo de
la asignación de los roles (recuerde que los roles se respetan, ejemplo
para el rol de entregas, solamente se acepta UN SOLO documento en
dicho espacio, si no se cumple con esta recomendación se penalizan
puntos por múltiple entrega y no se aceptan reclamos. Esto, de
acuerdo con la capacitación de la primera web conferencia del curso).
Nombre del
Selección del rol
estudiante
Captura de pantalla de las evidencias de asignación de roles dentro del

foro de trabajo
PASO 3
13
Los participantes del grupo discutirán cada una de las respuestas dadas por
cada integrante en el foro de trabajo colaborativo y entregará un único
documento con la empresa seleccionada.
1. Analizará todas las propuestas individuales de empresa a las cuales se

aplicó el instrumento diagnóstico y de las que elaboró DOFA
2. Seleccionará la empresa que presente información completa y específica
entorno a los procesos de gestión de talento humano, no interesa en
éste punto que no cuente con un área o responsable pues se busca la
construcción de un plan de acción que subsane las debilidades y
potencialice las oportunidades, lo que debe primar es el acceso a la
información.
Captura de pantalla de la empresa seleccionada por el grupo de

trabajo al interior del foro
3. Con la DOFA y la aplicación del formato Diagnóstico, diseñará un plan de

acción en las áreas consideradas como débiles o susceptibles de mejora. Es
importante tener en cuenta que el plan de acción obedece a unas
actividades específicas, en un tiempo razonable de cumplimiento, con un
responsable de estas y orientados bajo unos indicadores de seguimiento y
control
Plan de acción desarrollado por el equipo:
Área o áreas susceptibles de mejora:

Actividades planeadas para cumplir el plan de acción:
-
-
-
-
-
Tiempo razonable de cumplimiento:
14
Cronograma: Con el tiempo y las actividades diseñe el cronograma de

cumplimiento
Responsable:
Indicadores de seguimiento y control:
Evidencias de las participaciones individuales al interior del foro de

trabajo
Estudiante 1: Nombre del estudiante 1

Evidencia en el foro: Captura de pantalla de la participación de este ítem
dentro del foro de trabajo


15


PASO 4
Verificación de contenido documento final, entrega colaborativa
No
Contenido Cumple
cumple
1. Portada con los nombres de los integrantes que
participaron en el foro
2. Introducción
16
3. Análisis a partir de instrumento Diagnostico: puede

incluir gráficos, tablas e información suplementaria que
considere pertinente.
4. Matriz DOFA con su respectivo análisis.
5. Plan de acción a partir de hallazgos reportados en el
área de gestión del talento humano.

6. Conclusiones
7. Recomendaciones
8. Referencias Bibliográficas a partir de normas APA

Conclusiones y Referencias
Participante 1: Nombre del participante 1
Conclusión
Referencias Bibliográficas a partir de normas APA
Conclusión
Conclusión
17
Conclusión
Conclusión
18

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ESTA ACTIVIDAD ES DE TIPO INDIVIDUAL Y COLABORATIVA

Puntos que otorga= 125

Sugerencia: Leer completamente la guía de actividades

Nombre del Cédula de Número de Cuenta

(Nombre de su tutor asignado para el curso)

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Fecha de entrega del trabajo.

Al finalizar la actividad deberá diligenciar la siguiente tabla en donde de

El estudiante realiza análisis a partir del

1. Revisa las referencias bibliográficas relacionadas en el Syllabus para la

Nombre del estudiante 1:

Nombre del estudiante 2:

Nombre del estudiante 3:

Nombre del estudiante 4:

Nombre del estudiante 5:

b. Llevará a cabo un diagnostico en el área de recursos humanos empleando

La empresa expide una carta al estudiante en papel membrete, en donde

Evidencia de aplicación de la encuesta (archivo en Word):

Evidencia de tabulación de la encuesta (archivo en Excel):

Evidencia de la carta de autorización de la empresa:

Nombre del estudiante 2:

Evidencia de aplicación de la encuesta (archivo en Word):

Evidencia de tabulación de la encuesta (archivo en Excel):

Evidencia de la carta de autorización de la empresa:

Nombre del estudiante 3:

Evidencia de aplicación de la encuesta (archivo en Word):

Evidencia de tabulación de la encuesta (archivo en Excel):

Evidencia de la carta de autorización de la empresa:

Nombre del estudiante 4:

Evidencia de aplicación de la encuesta (archivo en Word):

Evidencia de tabulación de la encuesta (archivo en Excel):

Evidencia de la carta de autorización de la empresa:

Nombre del estudiante 5:

Evidencia de aplicación de la encuesta (archivo en Word):

Evidencia de tabulación de la encuesta (archivo en Excel):

Evidencia de la carta de autorización de la empresa:

c. El estudiante elaborará una matriz DOFA del área de recursos humanos de

Nombre del estudiante 1:

Análisis de la matriz DOFA:

Nombre del estudiante 2:

Análisis de la matriz DOFA:

Nombre del estudiante 3:

Análisis de la matriz DOFA:

Nombre del estudiante 4:

Análisis de la matriz DOFA:

Nombre del estudiante 5:

Análisis de la matriz DOFA:

Los integrantes del grupo determinan Roles y responsabilidades para la

Captura de pantalla de las evidencias de asignación de roles dentro del

1. Analizará todas las propuestas individuales de empresa a las cuales se

Captura de pantalla de la empresa seleccionada por el grupo de

3. Con la DOFA y la aplicación del formato Diagnóstico, diseñará un plan de

Plan de acción desarrollado por el equipo:

Área o áreas susceptibles de mejora:

Cronograma: Con el tiempo y las actividades diseñe el cronograma de

Indicadores de seguimiento y control: