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    Taller Sobre El Paisaje y El Clima

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    AuryLoraineVegaVerona
    Este documento presenta dos temas relacionados con el paisaje y el clima. En el tema 1, se pide a los estudiantes que elaboren dibujos y describan características del paisaje natural, cultural, urbano y rural. En el tema 2, se solicita completar un mapa conceptual sobre el clima, identificar instrumentos de medición climática y describir pisos térmicos. También se pide dibujar y describir la ropa usada en diferentes climas como cálido, templado y frío.

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    Taller Sobre El Paisaje y El Clima

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    AuryLoraineVegaVerona
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    Este documento presenta dos temas relacionados con el paisaje y el clima. En el tema 1, se pide a los estudiantes que elaboren dibujos y describan características del paisaje natural, cultural, urbano y rural. En el tema 2, se solicita completar un mapa conceptual sobre el clima, identificar instrumentos de medición climática y describir pisos térmicos. También se pide dibujar y describir la ropa usada en diferentes climas como cálido, templado y frío.

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    Taller sobre el paisaje y el clima

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    Este documento presenta dos temas relacionados con el paisaje y el clima. En el tema 1, se pide a los estudiantes que elaboren dibujos y describan características del paisaje natural, cultural, urbano y rural. En el tema 2, se solicita completar un mapa conceptual sobre el clima, identificar instrumentos de medición climática y describir pisos térmicos. También se pide dibujar y describir la ropa usada en diferentes climas como cálido, templado y frío.

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    Taller Sobre El Paisaje y El Clima

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    Este documento presenta dos temas relacionados con el paisaje y el clima. En el tema 1, se pide a los estudiantes que elaboren dibujos y describan características del paisaje natural, cultural, urbano y rural. En el tema 2, se solicita completar un mapa conceptual sobre el clima, identificar instrumentos de medición climática y describir pisos térmicos. También se pide dibujar y describir la ropa usada en diferentes climas como cálido, templado y frío.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR LÁCIDES IRIARTE

    CIENCIAS SOCIALES

    DOCENTE: LUIS JOSÉ HOYOS TOVAR

    GRADO: 2 __

    NOMBRE ESTUDIANTE:

    Tema 1: EL PAISAJE

    Según el video observado sobre EL PAISAJE responda las siguientes preguntas:

    1. Elabore un dibujo del paisaje natural y paisaje cultural

    PAISAJE NATURAL PAISAJE CULTURAL

    2. Escribe 2 características para el paisaje urbano.

    3. Escriba 2 características para el paisaje rural.

    ✓
    TEMA 2: EL CLIMA

    Según el video observado sobre EL CLIMA responda las siguientes preguntas:

    1. Complete el siguiente mapa conceptual

    es el conjunto de

    Las condiciones o elementos que lo conforman son:

    La Precipitaciones
    temperatura

    2. Complete los siguientes enunciados:

    a. La personas que estudian, observan los elementos que conforman el clima se


    llaman: ______________, ellos pueden predecir cómo estará el tiempo.

    b. Los meteorólogos para opinar sobre cómo estará el tiempo se basan en


    instrumentos de medición como: ___________________, _________________,
    _______________, ________________; entre otros.

    c. La _______________ es la altura sobre el nivel del mar, tomada desde un nivel


    cero.
    d. Podemos distinguir 5 pisos térmicos ______________,____________,frio
    ,___________ y ______________

    2. Dibuja y describe las características generales de la ropa que usan las personas que viven en
    los siguientes climas. Se creativo(a) al dibujar, ten en cuenta el entorno donde están las
    personas.

    a) La ropa de las personas que viven cerca del mar, en clima cálido.

    b) La ropa que usan las personas que viven en lugares entre 2.000 y los 3.000 metros de
    altura. Nota: Minuto 3:07 del video sobre el clima

    c) La ropa que usan las personas que viven en lugares frios.

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