Laboratorio 2 Ter

ENTREGA DE ACTIVIDAD POR PARTE DEL ESTUDIANTE
1. Identificación del curso:
Programa académico: CIENCIAS BASICA – INGENIERIA PLASTICOS

Nombre del curso: MECANICA DE FLUIDOS E HIDRAULICA
Temática ESTATICA DE LOS FLUIDOS
Objetivo Reconozca la relación entre densidad, profundidad y la presión dentro de los fluidos en
reposo. la presión en los fluidos en reposo es independiente a la forma de los recipientes que los
contiene
Estrategia didáctica: TALLER PRACTICO
2. Identificación Estudiante
Nombre Completo: DIEGO YOANI PACHON ANTONIO

Código: 55361
Fecha: 17/09/2020
1. Actividades desarrolladas
1.1 LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA
¿Qué ocurrirá con el nivel del agua dentro del vaso una vez que se comience a apagar la vela?
RTA: debido al proceso de combustión el cual está directamente relacionado con el oxígeno y en el momento
en el cual tapamos con el baso la vela se puede observar que cuando se acaba el oxigeno el nivel del agua
aumenta y la vela se apaga debido a que el proceso de combustión el cual elimina todo el oxigeno en el vaso y
se presenta vacío dentro del vaso como se puede apreciar en las ilustraciones 1, 2 y 3.
Ilustración 1 montaje inicial

Ilustración 2 realización del ensayo
Ilustración 3 culminación del ensayo

¿En qué orden se apagarán las velas dentro del recipiente, o todas lo harán al tiempo?
RTA: las velas dos velas más bajas se apagaron simultanea mente y por ultimo se apago la vela mas grande y
debido a que el proceso de combustión fue mayor debido a que eran tres velas se pudo apreciar que una ves
se apagaron las velas se presentó una sugesión del vaso con el recipiente debido al vacío que se presento en
el mismo como se aprecian el las figuras 4, 5 y 6.
Ilustración 4 ensamblé inicial
Ilustración 5 realización del ensayo

Ilustración 6 culminación del ensayo (se observa vacío)
1.2 RELACIÓN ENTRE DENSIDAD, PROFUNDIDAD Y LA PRESIÓN DENTRO DE

LOS FLUIDOS EN REPOSO.
¿Qué ocurrirá con la columna de agua en el tubo en U a medida que se sumerge el embudo dentro de un
recipiente con agua?
RTA: a medida que se sumerge el embudo el nivel del agua va a amentar debido a que a mayor profundidad se
va a presentar mayor presión pudimos apreciar que teníamos un sistema inicial con una altura de columna
inicial de 13 cm y una vez introducido el embudo con la bomba la columna de agua final es de 13.9 cm, como
se puede apreciar el las ilustraciones 7 y8 .
Ilustración 7ensayo inicial

Ilustración 8 ensayo final
¿Habrá alguna diferencia entre las columnas de agua en el tubo en U, si se introduce el embudo en recipientes
que contienen agua a igual profundidad, pero diferente forma?
RTA: no se presentaría ningún tipo de variación a que la profundidad va a ser la misma por lo cual la presión el
los dos diferentes putos del sistema deben estar sometidos a la misma presión.
En dos recipientes, uno con agua y otro con aceite, se sumerge el embudo a la misma profundidad ¿Habrá
alguna diferencia en la columna de agua en el tubo en U para los dos
casos?
RTA: si se introduce el embudo a dos profundidades iguales, pero en fluidos de diferente densidad de puede
concluir que entre mayor densidad del fluido a una profundidad determinada va a realizar una mayor presión ya
que la densidad es directamente proporcional a la presión por so entre mayor la densidad la presión aumenta
1.3 GASES IDEALES
¿A qué se debe lo observado?
RTA: se observa que al introducir el embudo que posterior mente tiene la bomba en la boquilla de la bomba al
ser introducida en un recipiente con agua se observa que el agua desplaza o comprime a el aire el cual se
encuentra encerado en el sistema hacia la bomba asiendo que esta se infle cada vez mas a medida que vamos
sumergiendo cada vez mas el sistema como se puede observar en las ilustraciones 9 y 10.
Ilustración 9 montaje inicial
Ilustración 10 ensayo final
¿Si el agua estuviera caliente, cambiaría el resultado?
RTA: con agua caliente se observa que el globo se infla cada ves mas debido a que el agua caliente expulsa
agua en estado gaseoso lo que aumenta la presión dentro del sistema.
LABORATORIO INTERACTIVO
1. Diseñen un experimento para determinar los factores que cambian la presión en el tanque.
Ilustración 11 factores que afectan la presión
Los factores los cuales influyen en la presión son los siguientes como lo es la densidad del fluido la gravedad y la altura a la cuan estamos
evaluando nuestra presión ya que sabemos que la P=ρ.g.h
2. Predigan la lectura de la presión cuando el medidor está en 0m.
𝑃 = 𝜌. 𝑔. ℎ
P=(1000 Kg/M^3)(9.8 m/s^2)(0 m)= 0
3. ¿Qué efecto tendrá la atmósfera en la presión al fondo del tanque?
La presión en la atmósfera no es igual en todas partes. Fundamentalmente depende de la altura, siendo más
alta cuanto más cerca del nivel del mar nos encontremos. Esto se debe a que la presión atmosférica
depende del peso del aire que queda por encima. A mayor altura, menor cantidad de aire queda por encima
de nuestras cabezas, que por tanto pesa menos y ejerce menor presión (ilustración 12). Además como el aire
es menos denso según ascendemos en la atmósfera, esto hace que su peso disminuya aún más.
Ilustración 12 presión atmosférica
4. ¿Cómo podría cambiar este efecto si el tanque se coloca en la cima de una montaña?
La presión atmosférica va a ser más baja ya que la cantidad de aire en menor como se explica
en el punto anterior.
5. Desarrolla un método para determinar la densidad desconocida del fluido misterioso.
𝑃 104.232
𝜌= = = 3.5
𝑔. ℎ 9.8 ∗ 3
6. Conclusiones
Se puede concluir del laboratorio primero que los líquidos no son compresibles colmo lo son los gases
ya que de esto lo observamos en el ensayo de los gases ideales donde sabemos que pv=nRT
Tan bien pudimos concluir que la presión atmosférica esta relacionada con la altura ya que a mayor
altura menos aire por la cual la presión es menor y por último se pudo apreciar que cuando se acaba
el oxígeno por la combustión hace que se genere vacío dentro del sistema
Bibliografía
❖ https://phet.colorado.edu/sims/html/under-pressure/latest/under-pressure_es.html
❖ https://drive.google.com/file/d/18QwelIDeo6rpzoAY5Mo73obbjixCt7iO/view
❖ https://www.google.com/search?q=presion+de+un+tanque+al+cual+sele+agrega+una+m
asa&source=lmns&bih=1022&biw=2133&hl=es-
419&sa=X&ved=2ahUKEwjP1aDIsfjrAhWHSVkKHZLSBjYQ_AUoAHoECAEQAA
❖ https://www.fisic.ch/contenidos/termodin%C3%A1mica/ley-de-los-gases-ideales/
❖ https://www.fisicalab.com/apartado/presion-atmosferica

Laboratorio 2 Ter

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Laboratorio 2 Ter

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Laboratorio 2 Ter

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ENTREGA DE ACTIVIDAD POR PARTE DEL ESTUDIANTE

1. Identificación del curso:

Programa académico: CIENCIAS BASICA – INGENIERIA PLASTICOS

Estrategia didáctica: TALLER PRACTICO

Nombre Completo: DIEGO YOANI PACHON ANTONIO

1.1 LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA

Ilustración 1 montaje inicial

Ilustración 3 culminación del ensayo

Ilustración 4 ensamblé inicial

Ilustración 5 realización del ensayo

1.2 RELACIÓN ENTRE DENSIDAD, PROFUNDIDAD Y LA PRESIÓN DENTRO DE

Ilustración 7ensayo inicial

¿A qué se debe lo observado?

Ilustración 9 montaje inicial

Ilustración 10 ensayo final

¿Si el agua estuviera caliente, cambiaría el resultado?

Ilustración 11 factores que afectan la presión

3. ¿Qué efecto tendrá la atmósfera en la presión al fondo del tanque?

Ilustración 12 presión atmosférica

También podría gustarte