Espa Sec 1 Ses 1

u
1. Leer una novela completa
Sesión Para empezar

1
Cuando lees y comentas una novela, participas en una práctica que se lleva a
cabo desde hace varios siglos; sin embargo, esta actividad ha variado a lo largo
del tiempo, por ejemplo, ahora muchos lectores de tu edad aprovechan las redes
sociales para hablar y compartir sus impresiones sobre los textos que leen.
1. A continuación, te presentamos la transcripción de un fragmento de video

en el que una joven lectora comenta una novela. Lee y luego discute con
tu grupo las preguntas.
<> www.youtube.com/watch?v=Op40Unqce3o
¡Hola! Soy Bee, y en este video vamos a hablar de un libro en específico que
se ha convertido en uno de mis libros favoritos: El guardián entre el cente-
no. […] Este libro es de J. D. Salinger. […] Este libro nos trata la historia de
unos cuantos días […] de Holden; es un chico de prepa que es catalogado
como un chico problemático que siempre es expulsado de escuelas, que
siempre como que tiene problemas con los alumnos, con los maestros y
demás, reprueba sus materias […].
La historia comienza justo cuando a Holden lo echan de una preparatoria más. Después de
que lo echan como que entra en crisis por varias razones que están pasando como a su alrededor
y decide irse a Nueva York, que es su ciudad natal, un fin de semana antes de que se supone que
deba de volver para las vacaciones de invierno. Entonces él se va y ya dentro de Nueva York se
cruza con un montonal de personas que lo hacen reflexionar como ciertas cosas, lo hacen pensar
sobre la vida, sobre la sociedad, sobre la manera de actuar y demás.
Éste no es un libro que tenga la historia más dramática o la historia más asombrosa del mundo
porque es un libro de personajes, es un libro totalmente sobre Holden y sobre esta evolución que
tiene durante estos días en los que pasa en Nueva York, sobre los personajes que se va encontrando
a lo largo de esta historia.
Ésta también es una razón por la cual a mucha gente no le llega a convencer o a gustar mucho
la historia, porque no es como que tenga como mucha sustancia en cuanto a aventuras, pero,
muy por el contrario, tiene muchísimo en cuanto al pensamiento y en cuanto al crecimiento de
los personajes, y a mí me encantan esos libros. Por eso fue que amé El guardián entre el centeno.
Bee, “Beebooks reseña: ‘El guardián entre el centeno’ - J. D. Salinger” [video], en The Bee and The Books.
Disponible en www.youtube.com/watch?v=Op40Unqce3o
a) A partir de lo expresado por Bee, opina sobre la novela que

Todo cambia recomienda: ¿te interesaría leerla?, ¿por qué?
Antes de que existieran las b) ¿Cómo dice Bee que son los libros que le encantan? ¿A ti te
redes sociales, los lectores
ocurre igual?, ¿por qué?
compartían sus opiniones y
c ) ¿Qué opinas de esta forma de compartir con otras personas las
recomendaciones en la prensa,
la radio o la televisión. Ahora,
obras que lees?
además de estos medios, hay
quienes graban videos y los ¿Qué vamos a hacer?
comparten en las redes, a estos
reseñistas se les conoce como En esta secuencia leerás una novela completa de tu elección. Como
booktubers. parte de tu lectura, entre otras actividades, analizarás cómo evolucio
nan los personajes a lo largo de la historia, describirás su perspectiva
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u
sobre lo que ocurre y explicarás las relaciones que tienen entre sí. Finalmente,
elaborarás un comentario sobre la novela y darás tu opinión sobre ella.
¿Qué sabemos sobre cómo leer novelas?
1. Para recordar lo que ya sabes sobre leer novelas,

responde en grupo lo siguiente:
a) ¿Qué tipos de narradores existen? De tarea
b) ¿El lugar en que transcurre la historia puede
afectar los sentimientos y emociones de los per Busca la novela de tu preferencia y empieza a
sonajes?, ¿recuerdas algún ejemplo en que esto leerla cuanto antes. A lo largo de esta secuen-
sucede?, ¿cuál? cia, se usará como ejemplo El guardián entre el
c ) ¿De qué te sirve conocer el contexto en que se centeno, de J. D. Salinger, entre otras novelas, de
escribió una novela, es decir, cuándo y dónde, modo que, si tienes posibilidad de conseguir-
entre otras circunstancias? la y es tu deseo, puede ser la novela que leas.
d) Una misma historia puede ser contada desde No obstante, también puedes elegir cualquier
distintos puntos de vista, ¿recuerdas algún ejem otra que esté disponible en la biblioteca, en
plo?, ¿cuál? tu casa u otro lugar a tu alcance. Si te es posi-
e) ¿De qué te sirve distinguir al protagonista de una ble, también puedes leerla en línea.
historia, a su aliado o a su oponente?
f ) ¿Conoces una novela, película o serie donde se
entrelacen varias historias?, ¿cuál?, ¿cuál es la trama principal?
g) ¿Qué hace que un personaje sea interesante para ti?
h) ¿Cómo puedes distinguir una novela de otros tipos de textos narrativos?
2. Anota las respuestas en tu cuaderno, ya que las utilizarás más adelante.
Mira el audiovisual La novela contemporánea y el público joven, con el fin de

que conozcas algunos autores de los últimos cincuenta años que han desper
tado el interés de lectores de tu edad.
Manos a la obra
Proceso para leer, analizar y compartir una novela
Revisen en grupo el siguiente esquema del proceso que seguirán para leer y
compartir su novela. Consúltenlo continuamente durante la secuencia.
Describir la perspectiva Explicar las relaciones entre Reconstruir el entrelazado

Fase de los personajes sobre Fase los personajes mediante sus Fase de la trama principal con las
1 los acontecimientos. 2 funciones narrativas. 3 tramas secundarias.
Describir el mundo social y Interpretar el uso de

Fase Fase Analizar el ambiente Fase
reflexionar sobre los momentos diferentes tipos de
6 5 de la narración. 4
históricos de referencia. narrador.
Analizar la Identificar las

Fase Fase Fase Escribir un Fase Compartir el
evolución de características que
7 8 9 comentario. 10 comentario.
los personajes. distinguen a la novela.
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1. Leer una novela completa

Sesión Para empezar

1. A continuación, te presentamos la transcripción de un fragmento de video

a) A partir de lo expresado por Bee, opina sobre la novela que

¿Qué sabemos sobre cómo leer novelas?

1. Para recordar lo que ya sabes sobre leer novelas,

2. Anota las respuestas en tu cuaderno, ya que las utilizarás más adelante.

Mira el audiovisual La novela contemporánea y el público joven, con el fin de

Describir la perspectiva Explicar las relaciones entre Reconstruir el entrelazado

Describir el mundo social y Interpretar el uso de

Analizar la Identificar las

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