Rúbrica para Evaluar Ensayos
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Sede Central
Departamento de Lenguaje
La siguiente actividad tiene como objetivo la creación de un ensayo a partir de la lectura complementaria y lo aprendido en
clases. Como ya vimos, el ensayo es un texto argumentativo que permite mostrar una posición a cerca de un tema. Esta se plantea a
través de una tesis que se defiende con argumentos.
Para realizar esta actividad considere las siguientes instrucciones:
1.- Temas: para su desarrollo, se planteará dos temas que puede utilizar como base para su trabajo:
Puede ayudarse también con el material visto en clases. (archivos canal de lenguaje) recuerde que es un texto argumentativo, en el cual
demostrará su posición ante un tema buscando convencer a un receptor.
3 2 1 No se otorga puntaje
Relación con el El texto presenta una estrecha relación con el El texto presenta relación El texto presenta alguna El texto no es utilizado como ejemplo ni
texto narrativo texto narrativo, logrando demostrar a través de con el texto narrativo, relación con el texto referencia de la tesis planteada.
este, su posición o tesis planteada. logrando demostrar a narrativo, se toma de
través de este, parte de su algunos ejemplos que, si
posición o tesis planteada. bien son parte de la
narración, no dan
consistencia a la tesis
planteada.
Autoría El texto presenta originalidad, demostrándose el El texto presenta un grado El texto presenta el tema El texto no presenta originalidad. Se
trabajo creativo e individual. de originalidad. Se desde perspectivas toma de otros modelos sin lograr un
reconoce un trabajo conocidas, mostrando en cambio que demuestre el trabajo
personal. parte su trabajo personal. personal.
Presenta con precisión la tesis y la ideas Presenta con cierta Presenta, con No se comprenden las ideas
Introducción introductorias ampliando el panorama del precisión la tesis y las inconsistencias, la tesis y introductorias y no se presenta la tesis a
lector. ideas introductorias. las ideas introductorias. trabajar.
Expone con claridad los argumentos que Expone los argumentos Expone parcialmente los No expone los argumentos para
sustentan la idea central (tesis), incluye citas, que sustentan la idea argumentos que sustentan sustentar la idea central (tesis) o éstos
referencias bibliográficas y opiniones de otros central (tesis), incluye la idea central (tesis), son confusos. No incluye citas o
Desarrollo autores. citas y referencias incluye solo algunas citas referencias bibliográficas.
bibliográficas. o referencias
bibliográficas.
Sintetiza de manera organizada las ideas Sintetiza las ideas Sintetiza de manera No logra sintetizar las ideas expuestas
expuestas en el desarrollo y realiza una expuestas en el desarrollo desorganizada las ideas en el desarrollo y la reflexión final es
Conclusión reflexión final completa. y realiza una reflexión expuestas en el desarrollo demasiado breve o incompleta.
final. y realiza una reflexión
final breve.
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El texto tiene coherencia, presenta una adecuada El texto tiene coherencia, El texto tiene poca El texto no tiene coherencia, no se
relación entre palabras y oraciones. El presenta una relación coherencia, existe una aprecia relación entre palabras y
Coherencia vocabulario es rico y variado. adecuada entre palabras y deficiente relación entre oraciones. El vocabulario es limitado y
oraciones, aunque existen palabras y oraciones. El repetitivo.
algunas imprecisiones. El vocabulario es limitado.
vocabulario es variado.
Utiliza correctamente las reglas ortográficas Presenta dos o tres errores Presenta cuatro o cinco No utiliza las reglas ortográficas,
u omisiones al utilizar las errores u omisiones al presenta errores u omisiones incluso en
Ortografía reglas ortográficas. utilizar las reglas palabras comunes.
ortográficas.
Utiliza correctamente los signos de puntuación. Presenta dos o tres errores Presenta cuatro o cinco No utiliza los signos de puntuación o lo
Signos de u omisiones al utilizar los errores u omisiones al hace de manera equivocada en todo el
puntuación signos de puntuación. utilizar los signos de texto.
puntuación.
Anexo:
Instrucciones:
Envío al correo indicado 1 pto.
Envío en la fecha indicada 1 pto.
Enviado desde correo 1 pto.
institucional
Envío con el asunto indicado 1 pto.
Una plana 1 pto.
PUNTAJE TOTAL DE LA 29 PTOS.
EVALUACIÓN
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SILUETA TEXTUAL
Título
(Sangría)_________________________________________________________
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__________________________TESIS_________________________________
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(Sangría)_________________________________________________________
_________________________________________________________________
___________________________ARGUMENTO_________________________
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________________________________________________________________
(Sangría)_________________________________________________________
_________________________________________________________________
___________________________ARGUMENTO_________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
___
(Sangría)_________________________________________________________
_________________________________________________________________
___________________________CIERRE_______________________________
_________________________________________________________________
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____________Nombre____________
Bibliografía: __________________________________________________________