Evaluación del Pensamiento Administrativo

Anyi Paola Hernandez morales

Cristian David cardona Vega
Laura Nathaly Velez Ramirez
Boris Eduardo Tovar García

Fundación Universitaria Areandina.

Facultad de ciencias administrativas, económicas y financieras
Gestión Por Competencias
Agosto 2020.
 Introducción

El origen del pensamiento administrativo se caracteriza por el esfuerzo de varios hombres que decidieron unir

sus esfuerzos y diferentes pensamientos, y buscando satisfacer sus necesidades y las organizaciones, sin embargo, se

toma la administración como objetivo de estudio a principios de este siglo, esta ciencia se encuentra en constante

crecimiento buscando adaptarse a diferentes cambios, respondiendo a las necesidades que han surgido a través de

distintas escuelas del pensamiento administrativo, que bajo diferentes puntos de vista se han logrado conformar una

serie de principios y teorías.

Cada administrador debe conocer su empresa considerando el contexto en el que se encuentra, para ello se deben

reconocer las diferentes escuelas administrativas y así poder valorar sus fortalezas, debilidades y desarrollar un modelo

con el cual pueda lograr los objetivos de la organización.

A continuación, se relacionan las diferentes escuelas administrativas

 Aportes a la
Presente las conclusiones y
Escuela Principales Fundamentación de la construcción de
Objetivo de gestión beneficios logrados sobre el Referencie las fuentes utilizadas.
administrativa. representantes. teoría. modelo de gestión por
tema.
competencias

Organizacionalmente invertía
mucho tiempo en desarrollar
Divide la administración en tareas, así como en vigilar que
dos funciones: planeación y Administración por Creación de planes de otros las cumplieran, pero no
control. La planeación abarca objetivos, trabajo especificando sabían cómo motivar y ayudar a
todo el campo de decisión Profundización en actividades, fechas, otros a realizar el papel que les
https://www.lifeder.com/lawrence-a-
sobre lo que se desea que proceso responsables, recursos, corresponde
Lawrence appley/
realice el personal. El control administrativo, metas.
Appley
requiere el empleo de Sistema de Esto con la finalidad de En la Gestión del Talento
diversos medios que Organización verificar indicadores de Humano es esencial mantener Por Virginia Duque
impulsen a las personas de la mediante la cumplimiento, eficacia un buen ambiente en la
organización a trabajar planeación y control y mejora continua empresa, así como una buena
conforme a un plan. relación con los trabajadores a
fin de que la empresa funcione
como un organismo

Se caracteriza básicamente
por sus aportaciones y
registros acerca de cómo Determinar objetivos Se basa en la experiencia de la
administrar mejor, conjuntos y persona y los principios que LA GESTION POR COMPETENCIAS Y
proveniente de estudios proporcionar capacitación continua y cada persona tiene. LA CAPACITACION
ESCUELA sustentados en la observación retroalimentación sistemática de los Más allá de ser jefe, se es un ORGANIZACIONAL -
EMPIRICA de casos previos y de sobre los resultados. recursos humanos. líder que va de la mano con los https://bit.ly/3jnCB8Q.
situaciones reales, en las que Establecer objetivos Teniendo en cuenta que trabajadores a cumplir los Publicado el 24 de abr. de 2017
Peter Drucke
se aplicaron determinadas desafiantes pero ya no solo se compite objetivos organizacionales.
medidas que condujeron a alcanzables, por los clientes, sino Lo empírico se une con BLOG - ESCUELAS DE LA
soluciones aceptables. Busca promueve la también por los capacitaciones logrando ADMINISTRACION -
establecer los elementos motivación y el empleados capacitados fortalecer el talento humano y https://bit.ly/3hFXaN8
comunes cuya aplicación fue empoderamiento de mayor cumplimiento de los lunes, 4 de noviembre de 2013
exitosa en cada una de esas los empleados. objetivos planteados.
situaciones y casos vividos
por los administradores.

Esta escuela aporta

gran el estudio y la
Esta teoría se basa en las Analizar los tipos de
investigación de
acciones y antecedentes factores que infieren
sucesos en la Este método es funcional
familiares sin salirse de su en una organización Administración Empírica (escuelas,
organización el cual ya cuando incluso el que lo aplica
esquema para analizar el partiendo desde los definición y principios).
Erners representa un es administrativamente
método , teniendo como antecedentes https://bit.ly/32DK1y2. Escuela empirica
antecedente , teniendo experimentado, para así lograr
referencia tipos de políticos, sociales, de Ernest Dale https://bit.ly/2DbBtpi.
en cuenta las un avance.
experimento como el culturales y
tradiciones, para así
muestreo. tecnológicos
mejorarlo basándose en
estos criterios.

En esta se fundamenta la
optimización de los proceso
de las organización, teniendo
en cuenta aspectos
característicos de todo el
equipo de trabajo, esto
determinado con el análisis
de estudios de tiempos y
movimientos, lo cual fue un
éxito a finales del siglo XX,
ya que estableció los 3
principios más importantes La escuela científica
los cuales son : 1) tiene el objetivo de Cambiar el modelo del
Establecimiento de los establecer la maneras improvisado del Esta teoría nos brinda un claro
procedimientos de trabajo en más eficientes y obrero, por métodos ejemplo, que puede hacer una
organización, donde se eficaces para basados en organización para optimizar sus
La administración científica de Frederick
determinara salario y tareas optimizar los procedimientos procesos, incluyendo a todos los
W. Taylor: Una lectura contextualizada
2)Selección y entrenamiento; procesos , utilizando distribuidos para lograr integrantes de la misma, para
ESCUELA https://bit.ly/2QGdCB7. Administración
Frederick Taylor se revisara las capacidades métodos eficientes, eficiencia. Partiendo de así lograr optimizar los tiempos
CIENTIFICA científica, fundamentos y principios de
para dicho puesto de trabajo que debe llevar a la selección de los y movimientos, generando una
Taylor https://bit.ly/3jtg2jd.
3 ) cooperación de las cabo una trabajadores de acuerdo realización de tareas más
(carolina.2020)
diferentes areas de organización para a sus habilidades y eficiente, obteniendo resultados
organizacion dependiendo su eliminar o reducir Asegurar el control de colectivos dentro de la
jerarquía. representa el todos los tiempo y las operaciones y su organización.
estudio de los métodos movimientos correcta ejecución
utilizados por lo obreros a la ineficientes.
hora de realizar las
operaciones en la empresa y
la importancia de desarrollar
mejores procedimientos y
formas de trabajo, con el fin
de utilizar las herramientas
(materiales, equipo y las
habilidades del obrero) de
forma adecuada para lograr
un cambio en las operaciones
del proceso.
 La teoría clásica de la
administración se distinguía Aumento de la
Una empresa bien estructurada Gestión por competencias - eje 2
por el énfasis en la estructura eficiencia y la
es el inicio de un crecimiento
y en las funciones que debe competencia de las
organizacional, donde junto al https://www.gestiopolis.com/teoria-
tener una organización para organizaciones para
ESCUELA DEL recurso humano se fortalece clasica-administracion-henry-fayol/
lograr la eficiencia mientras la búsqueda de la poder obtener un mejor
PROCESO cada vez más. Luis Miguel Cueva - Alberto Martín -
Fayol que la administración eficiencia de las rendimiento de sus
ADMINISTRATIVO- Fortalecer y capacitar a sus Jimmi Pérez
científica se caracterizaba organizaciones recursos y hacer frente
TEORÍA CLÁSICA trabajadores garantiza 06/11/2007
por hacer énfasis en las a la competencia, que
efectividad en sus actividades y
tareas que realizaba el se incrementan entre
estabilidad de este gran talento https://aprendiendoadministracion.com/la-
obrero. Ambas teorías las empresas. Surge así
humano teoria-clasica-la-administracion/
perseguían el mismo la División del Trabajo.
objetivo.

proporcionar un
La teoría de las relaciones enfoque humanista,
humanas se caracteriza por la dando prioridad al
oposición a la escuela clasica análisis del
y cientifica. Teniendo como comportamiento del
lograr un enfoque
objetivo mejorar las empleado frente a Una de las desventajas es que
humanista, a través de
organizaciones sociales de la diferentes esta escuela busca que los
la prioridad al
empresa, a través de la circunstancias, entre resultados no son del todo
empleado en cuanto a Teoría de las Relaciones Humanas de
motivación, y democratizar ellas las horas de conveniente debido a que una
motivación, con el Elton Mayo. https://bit.ly/3jobhqR.
George Elton la administración. Con el descanso, empresa no puede tener los
propósito de lograr un Administración de Sistemas Informáticos.
propósito de incentivar el iluminación, jornada, mismo intereses y resultados, ya
mejor desempeño https://bit.ly/3lDZ2Zs.
potencial del etc. Como también la que se debe identificar el
productivo y una mejor
empleado.teniendo como importancia de las servicio o producto al que
organización de los
referencia dos punto; circunstancias dedica la organización.
recursos humanos.
Ambientales y Sociales - sociales, por ejemplo
Dejando la idea de un los grupos
enfoque mecanicista por un informales, con el
enfoque humanista. propósito de lograr un
mejor rendimiento
Robert Owen planteó un
ESCUELA EL
modelo socialista y la visión socialista que se
COMPORTAMIENTO
cooperativo con el objetivo observo en este modelo traia
HUMANO
de lograr una armonía en las como consecuencia, un sistema
los aportes
condiciones de los Desarrollo de un capitalista que se había
suministrados por el
trabajadores, con base en la modelo socialista, el manejado a lo largo de los años
owenismo en temas
igualdad en factores cual busca suprimir dificultando la impletacion o
específicos como
económicos y personales. las desigualdades desarrollo de ese modelo, El
capacitación, educación
Con este modelo se buscó económicas, sociales, aporte que brinda owen frente a
e igualdad de salarios,
hacer frente a una estructura y a su vez mejorar la la igualdad es fundamental
permitieron que los
capitalista, el cual siempre productividad dentro de cada
empleados adquirieran Robert Owen: biografía, ideas, aportes,
había favorecido los mediante una organización,sociedad o
Robert Owen mejores aptitudes y obras https://bit.ly/3hHg8mR. Robert
diferentes intereses de las ideología entidad. en este principio se
competencias, lo que Owen https://bit.ly/32DwfLV.
compañías en su época, cooperativa, en la logra un mejor bienestar común
dio paso a que la
dejando a un lado las busqueda de mejores y a su vez una productividad
productividad mejorará
necesidades de los condiciones en todos más alta en los niveles
de acuerdo a que su
empleados. Con base en este los niveles organizacionales de las
personal se sentía
modelo Owen pretende jerarquicos de las compañías, como tambien el
motivado y tenia
mejorar estas condiciones a compañías en la desarrollo de las aptitudes y
garantías de un
través de ideales utópicos época competencias del empleado no
bienestar común.
implementados en las solo en temas productivos sino
empresas, en las cuales se también en los social y personal
fomento la propiedad .
colectiva.

Existen dos tipos de

Esta escuela aporta
sistemas. Los abiertos
conocimiento muy
se refieren a todo el
importantes mas
Los fundamentos aportados esqema operativo y no Consiste en que produce teorias
teniendo en cuenta
por esta teoría se basan en un confidencial y el y formulaciones conceptuales PSICOLOGIA Y MENTE - TEORIA
ESCUELA organizaciones
LUDWING sistema donde se cerrado es altos que puedan crear condiciones GENERAL DE SISTEMAS, DE
SISTEMATICA grandes para tener un
complementan múltiples
gran crecimiento y
mandos como de aplicación en la realidad LUDWING - https://bit.ly/2D7XipJ
tareas. Cada sistema existe gerenciales y direccion empirica.
desarrollo sostenible
dentro de otro más grande que se mueven como
en terminos viables
sistemas
en el tiempo.
confidenciales.
 El objetivo actual de
los estructuralistas es
equilibrar los
recursos de la
empresa teniendo en
cuenta tanto la
estructura como los Decsiones El poder es la capacidad de
Se basa en la autoridad, que
recursos humanos, rapidas,reducir hacer que las personas
está determinada por la
enfatizando la inconvenientes ya que obedezcan órdenes, y la autoría
ubicación de la persona, no DOSITY.COM - ESCUELA
ESCUELA correspondencia entre las personas saben que se obedece voluntariamente a
Max Wieber por la persona que declara ESTRUCTURALISRA -
ESTRUCTURALISTA los objetivos tienen que hacer, las órdenes recibidas, y tres
que la relación entre los https://bit.ly/3hGHZmT
organizacionales, los Generalizar y tomar tipos diferentes de autoridad
miembros de la organización
objetivos personales, decisiones de la misma legal se pueden dividir en tipos
debe ser formal.
los incentivos forma en el futuro. encantadores y tradicionales.
materiales y sociales
entre las
organizaciones
formales e
informales, etc.
problema.

Podemos estar seguros de que la

escuela neoclásica no quiere
reemplazar a la escuela clásica,
porque busca mejorar y debe
adaptarse a los nuevos cambios
tecnológicos que trae la
Buscan demostrar una
economía de la época, para
relación causa-efecto.
Definir las funciones mejorar la gestión empresarial.
Un principio es una
del administrador y Esta escuela no solo tomó
proporción general ORGANIZACION Y
Esta escuela hace un graan definir los principios prestadas las ideas de Taylor y
aplicable a
enfacis en los aspectos de la administracion Fayol, sino que también amplió ADMINISTRACIONDE
determinados
ESCUELA clasicos de la adbuscando que conforman el sus teorías. Si comparamos los EMPRESAS-ENFOQUE
Carlos Marx fenómenos que
NEOCLASICA resultados ministracion por la proceso clásicos con los neoclásicos, se NEOCLASICO DE LA
proporciona una guía
acctitud y el pensamiento en administrativo -
de acción. los
puede decir que los clásicos ADMINISTRACION -
concreto espesializacion,
principios no deben
reconocen que todos los https://bit.ly/34OVWMh
jerarquia y unidad de aspectos de la escuela son el
tomarse de manera
mando. primer intento de equilibrar el
rígida y absoluta sino
proceso productivo con una
relativa y flexible.
base científica, cubrir los
requerimientos de la
nacionalización, y tratar de
generar desarrollo para obtener
una base de producción y
mejora.

Permite entender como La dedicacion que se logran

funcionan las cosas y identificar en los principios y
Propuso ideas mas
que es lo que poder ser una organización
humanistas y fundamentadas
Garantizar los 14 proporciona la calidad confiable y pretende trabajar
en el conocimiento de la
principios para asi en una organización ya con constancia, logrando GENARO AQUINO VICTORIANO -
ESCUELA DE LA variacion que existe en el
Deming buscar y transformar que sus 14 principios innovar uno de estos principios WILLIAM EDUAR DEMING -
CALIDAD roceso. Deming critico
la gestion en las señalan como se debe que llama mucho la atencion es https://bit.ly/32AdVmL
muchas de las formas
organizaciones. administrar una la oportunidad que se le da a los
tradicionales de administrar y
organización para empleados en cuanto a la
evaluar los trabajadores.
asegurar su éxito por educacion y constante
medio de la calidad. capacitacion.

humanización de las
La formación integral y
condiciones de trabajo
continuada de los empleados
aumentando la
dará lugar a un equipo que
autoestima de los
forma parte de la empresa
trabajadores. Se trata
totalmente, con experiencia, y
Humanización de las de una nueva cultura
No intentar desligar la que aporta un gran valor con la
condiciones de empresarial en la que
condición de ser humano del calidad de su trabajo y con
ESCUELAS DE trabajo aumenta la los trabajadores,
empleado, puesto que la su dedicación plena. GESTIOPOLIS -
DESARROLLO William Ouchi productividad de la gracias a su plena
humanización en la relación https://bit.ly/34GwxEc
ORGANIZACIONAL empresa y a la vez la integración en la
jefe-trabajador aumenta La participación es la clave:
autoestima de los organización, son
la productividad. tomar decisiones colectivas es
empleados capaces de
la forma de que se asuma la
autosuperarse a diario,
responsabilidad de cada uno y
favoreciendo así el
es una muestra de la
desarrollo de la
importancia del papel que juega
empresa y de su
cada participante de la empresa.
persona.
 Aportan valiosos
conceptos técnicos y
humanísticos. En la
actualidad,
Desarrollo digital global. considerando el
Este progreso comenzó en la trasfondo económico y
tercera revolución industrial social, la empresa
en la década de 1970. Sin también utiliza estos -1OEMPRESA-ESCUELAS DE LA
Apesar de tener uno o dos jefes
embargo, a principios del Dar importancia a la modelos para operar y
lo importante es tener las ADMINISTRACION-
siglo XIX, la digitalización toma de decisiones, gestionar. El personal
ESCUELAS DEL Peters y herramientas tecnologicas para https://bit.ly/2YIR8E7 - WEB Y
trajo consigo cambios experimentar nuevas capacitado con
SIGLO XXI waterman poder trabajar a gusto,Medición EMPRESAS-ESCUELAS DE LA
tremendos, proporcionando formas de relaciones
nuevos dispositivos de organizacion, interpersonales bien
intensiva y retroalimentación de ADMINISTRACION-
almacenamiento de datos y capacitadas puede
resultados. https://bit.ly/2QzdO5n
proporcionando una amplia obtener mayores
expansión a los teléfonos beneficios, y también
móviles tener en cuenta el
entorno económico y
social, por lo que Evite
la inestabilidad
profesional.

Conclusión

Se observa en las diversas teorías relacionadas anteriormente, la gestión de cada escuela en la evolución de los

mecanismos o mejoras de los procesos de la administración, desde el punto de vista de cada autor según su contexto,

estos aportes en las diferentes teorías fueron fundamentales en el desarrollo organizacional, humanista, social y

económico. De acuerdo a lo visto anteriormente se evidencia la implementación de procesos de mejora continua,

motivación laboral, buenas condiciones de trabajo, educación y salarios acordes a la labor entre otras, es decir que se

buscaba mejorar las condiciones del empleado y los procesos de la organización, con el objetivo de desarrollar la

eficiencia de estos dentro de cualquier empresa o proceso, generando a su vez mayor productividad,

Es muy importante tener buenas condiciones laborales con salarios de rotación de personal, incentivos y lo más

importante es que los trabajadores deben ser más productivos y eficientes, esto para poder hacer que la empresa

sobreviva a unos mercados cada vez más globales y en constante cambio. También se buscaba que las empresas se

preocupan más por la capacitación de los empleados, debido a que un personal capacitado y motivado responde a las

necesidades de la organización.

Las organizaciones pueden optar por la utilización de cualquiera de estas teorías, en busca de cumplir los

objetivos que desea la empresa, es fundamental hacer uso de cada uno de los principios ya que estos pueden llegar a ser

una gran diferencia en el entorno competitivo en el que nos encontramos en la actualidad.