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Octavo Historia

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Colegio Polivalente Prof. Raquel Pizarro: mariaraquel.pizarro@gmail.

com
“Príncipe de Gales” Historia, Geografía y Cs. Sociales

HISTORIA GUIA OCTAVO N ° 6:


UNIDAD I: Los inicios de la modernidad: humanismo, Reforma y el choque de dos mundos
INSTRUCCIONES: El desarrollo de esta debe ser en el cuaderno de la asignatura y la guía deberá estar
pegada para su futura revisión.
La economía europea en los siglos XVI y XVII

Objetivo de Aprendizaje: Caracterizar la economía mercantilista del siglo XVI, considerando fenómenos
económicos como la acumulación y circulación de metales preciosos, la ampliación de rutas comerciales, la
expansión mundial de la economía europea, la revolución de los precios y el aumento de la competencia, entre
otros

MERCANTILISMO
Durante los siglos XVI y XVII se implementaron una serie de principios económicos que han recibido el
nombre de mercantilismo. Existe consenso en cuanto a que se trata de un conjunto de prácticas que
buscaban aumentar la riqueza de un país, lo que fomentó la intervención del Estado en la economía.
Los mercantilistas consideraban que el enriquecimiento de un Estado dependía de la acumulación de
metales preciosos, para lo cual era necesario mantener una balanza comercial favorable, es decir,
exportar más que importar. Para lograr esto, se fomentaron el proteccionismo y las manufacturas del
Estado.
Según algunos historiadores el mercantilismo fue una expresión de la voluntad de poder y la búsqueda
de grandeza de los Estados europeos. Se tomaron medidas como la construcción de puertos y la
supresión de aduanas interiores. Además, buscaron nuevas rutas comerciales y compitieron por el
dominio de las existentes, apoyaron la creación de compañías comerciales y construyeron flotas. En
Francia, el ministro de Luis XIV, Jean-Baptiste Colbert, impulsó la industria mediante la creación de
manufacturas reales; y en Inglaterra se promulgaron las Actas de Navegación, que prohibieron el
desarrollo industrial de sus colonias y, además, se decretó que el comercio de las colonias solo podía
ser realizado por barcos ingleses.
ACTIVIDADES: Caracterizar la economía mercantilista
a. ¿Qué diferencias identifican entre la economía medieval y el mercantilismo?

b. Según el esquema, ¿qué Estado posee una balanza comercial favorable? Argumenten.
c. Investiga y escribe una breve biografía de Jean-Baptiste Colbert. Destaquen su importancia para el
desarrollo del mercantilismo francés.
d. Relacionen el mercantilismo con el absolutismo, ¿por qué creen que los reyes de los siglos XVI a
XVIII optaron por implementar estas ideas? Argumenten.
e. Señalen por qué el mercantilismo promueve el proteccionismo y la acumulación de metales
preciosos.

LOS EUROPEOS FUERA DE EUROPA: Expansión colonial europea


Los descubrimientos geográficos del siglo XV, que llevaron a los europeos a colonizar otras regiones del
mundo entre los siglos XVI y XVIII, fueron el cambio más radical que ofreció la época moderna en
relación con lo que había sido la experiencia medieval.
Factores
Diversos fueron los procesos que hicieron posibles las exploraciones geográficas que llevaron a los
europeos a traspasar sus fronteras naturales y adentrarse en un mundo completamente desconocido
para ellos. Entre los factores de las exploraciones y descubrimientos geográficos europeos, es necesario
considerar:
• Factores económicos: El capitalismo mercantil había entrado en una nueva fase de expansión y estaba
presionando por la ampliación de los mercados. Parte de esta presión se había manifestado en el apoyo
de los mercaderes a las empresas de exploración de la costa africana, que había iniciado el monarca
portugués Enrique (apodado “El navegante”) a comienzos del siglo XV. La Toma de Constantinopla por
los turcos otomanos (1453) y el consiguiente cierre de las rutas terrestres a la India y China, aumentó
la necesidad de los mercaderes de hallar nuevas rutas, esta vez oceánicas, que los pudieran conectar
con las Indias orientales.
• Factores políticos: Durante el siglo XV, diversos estados estaban en proceso de unificación territorial
y administrativa, bajo el mando de monarcas nacionales, deseosos de expandir sus fronteras y
conquistar nuevos dominios.
• Factores técnicos: Sin el desarrollo de las técnicas de navegación habría sido imposible la exploración
geográfica. Muchas de estas técnicas, en todo caso, fueron adaptaciones de aportes ofrecidos por la
civilización islámica, tales como el uso de la brújula y el astrolabio; además, la transformación de la
galera medieval en la carabela y posteriormente en la nao portuguesa y el galeón, permitió a los
europeos la navegación en alta mar, a través de barcos de mayor tamaño, velocidad y capacidad de
carga. Los registros de los viajes permitieron a los cartógrafos elaborar las llamadas cartas portulanas,
mapas geográficos que registraban las características del mundo conocido, aunque todavía con
numerosos errores.

• Factores mentales: El Humanismo fomentó la aventura de las exploraciones y descubrimientos, al


promover el deseo de fama, de gloria y de fortuna terrenal. Esta mentalidad ya se había desarrollado
en la Baja Edad Media, con el relato de lugares fantásticos como el Reino del Preste Juan y la Atlántida,
en los que se proyectaban los deseos de los europeos por traspasar sus fronteras naturales.
• Factores religiosos: Desde hacía mucho tiempo, la Iglesia católica estaba ansiosa de expandir sus
fronteras y el número de sus fieles. Además, amparada en la supuesta Donación de Constantino, que la
hacía dueña de todas las tierras de Occidente, la Iglesia concedió a los reyes portugueses la posibilidad
de conquistar y administrar todos los territorios que descubriesen, a cambio de la evangelización de
los naturales. De este modo, la Iglesia validó los descubrimientos geográficos y aún aceptó la esclavitud
de los infieles.
ACTIVIDADES:

1. Busca el significado y aporte que realizaron cada uno de los elementos que aparecen destacados en
esta guía tema: los europeos fuera de Europa.
2. ¿Qué beneficios tendría para la iglesia participar en los viajes de exploración?

3. Observa el mapa e investiga sobre las ligas comerciales que participaban en la ruta a Asia.

Para una mejor comprensión del contenido revisa el siguiente link

https://www.youtube.com/watch?v=yBYZDS1T1q0 : el mercantilismo en 5 minutos.

CONSULTAS SOBRE CONTENIDO Y DESARROLLO DE GUIAS AL MAIL:


mariaraquel.pizarro@gmail.com

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