MISIONOLOGIA Modulo
MISIONOLOGIA Modulo
MISIONOLOGIA Modulo
Introducción.
Objetivos.
Lección 1.
Etimología de la palabra misión
Definición de misionología y misión transcultural
Lección 2.
Las misiones en el propósito de Dios
Lección 3.
Las misiones en el Antiguo Testamento
Lección 4.
Las misiones en el Nuevo Testamento
Lección 5
La naturaleza misionera de la iglesia
Lección 6.
La operación del Espíritu Santo en las misiones
Lección 7.
La importancia de la oración intercesora en la Obra misionera
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Lección 9.
Qué no es un misionero
Lección 10.
Características del misionero
Lección 11.
Métodos y estrategias apostólicas y
Contemporáneas
Lección 12.
Lección 13.
Síntesis de problemas y posibles soluciones en la misión transcultural
Lección 14.
¿Qué motiva hacer la misión?
Lección 15.
Lo que necesitamos verdaderamente para Hacer la misión
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INTRODUCCION
Hoy, cuando estamos tan cerca de la venida del Señor y vemos que hay
millones de personas que están en peligro de muerte eterna, no podemos
escatimar fuerzas, dinero, etc. Debemos, también, buscar al Señor para
que nos use poderosamente, capacitarnos para hacer mejor la misión.
Pedir a DIOS que use también aquellos que pueden respaldar la obra
económicamente. Y aunque nos toque como dice el texto: “irá andando y
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llorando el que lleva la preciosa semilla, el gozo vendrá cuando volvamos
con regocijo trayendo las gavillas”. Salmos 126: 5-6.
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LECCION 1.
ETIMOLOGIA DE LA PALABRA MISIÓN
DEFINICIÓN DE MISIÓNOLOGÍA
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DEFINICION DE MISIÓN TRANSCULTURAL
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LECCION 2.
LAS MISIONES EN EL PROPOSITO DE DIOS
UN PROPOSITO ETERNO.
Se ha dicho con respecto a la salvación de los gentiles, que estos han sido
salvos porque la nación de Israel rechazó a su Mesías en el tiempo de su
visitación y, que a esto y a nada más, se debe.
Así que DIOS quiere que todos los hombres sean salvos (tribu, lengua,
pueblo y nación) y lleguen al conocimiento de la verdad. 1 Timoteo 2:4.
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LECCION 3.
LAS MISIONES EN EL ANTIGUO TESTAMENTO
(Base de las misiones)
A primera vista el A.T parece ofrecer poco sustento para las misiones…
Sin embargo, si investigamos más profundamente el A.T. se hace evidente
que el futuro de todas las naciones está en el plan divino de la salvación. Y
que de muchas maneras DIOS manifestó su amor a toda la raza humana y
usó hombres y a la nación de Israel para que fuesen testigos y mensajeros
de su gracia y aun profetizando cosas mejores. Para todas las naciones de
las cuales saldría su iglesia.
Vemos cómo el Espíritu Santo nos muestra que así como Eva que es
madre de todos los vivientes (Gen. 3:20) sale del costado de Adán. Gen.
2:21, el cual es figura de Cristo. Así la iglesia salió de Cristo, y es de
recordar que la iglesia es la unión de todas las naciones, tribus, pueblos y
lenguas Ap. 5:9-10.
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El pacto que Dios hizo con Noé involucró toda la raza humana
de todos los tiempos. Génesis. 9:8-13.
Cuando DIOS quiso liberar la nación de Israel del yugo egipcio lo hizo
poderosamente, pero es de anotar que no todos los que salieron eran de
la nación de Israel.
Subió con ellos grande multitud de toda clase de gentes. Éxodo 12:37-38
Todos estos eran personas que simpatizaron con ellos y también con su
DIOS y habían conocido el poder del altísimo a través de prodigios,
hechos a través de Moisés y Aarón su hermano. Éxodo 11:3. Todos estos
cruzaron el mar rojo y con ellos también estuvo la nube que los guiaba
protegía e iluminaba. Éxodo 13:22. A todos estos se le participó del maná;
así como del agua de la roca, y todo esto fue un buen beneficio de DIOS
para Israel. Los gentiles fueron partícipes de ello. 1 Corintios 10:1-3.
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También Booz mandó a sus criados que dejaran caer parte del manojo de
cebada para que Rut lo recogiera (v 16). Rut no sabía que la abundancia
de rebusco que hallaba, era la bondad de Booz a través de sus siervos los
segadores, el asunto avanzó, y Booz se casó con la EXTRANJERA
MOABITA. Este hombre era efrateo de la tribu de JUDA, el cual es el
progenitor de Obed, y este fue el padre de Isaí, e Isaí el padre de David.
Rt. 4:22 de quien según linaje vino Cristo el SEÑOR Rom. 1:3.
A manera de conclusión
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LECCION 4.
LAS MISIONES EN EL NUEVO TESTAMENTO
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2. Para que hubiera habido un hijo en el cielo tenía que haber una
madre. Y esto no lo muestra la Biblia por ninguna parte. En el cielo
no hay carne ni sangre. Hijo es lo que se engendra y viene a nacer.
Por eso ni Adán ni los ángeles se les llamó hijos de DIOS son criaturas de
DIOS. ¿A cuál de los ángeles dijo DIOS tú eres mi hijo, yo te he
engendrado hoy? Hebreos 1:5.
¿Por qué se le llamó hijo? Por su participación en carne. Como todo hijo.
Tuvo su tiempo de ser engendrado. Hebreos 5: 5. Tú eres mi hijo, yo te he
engendrado HOY. Y tuvo su tiempo de nacimiento. Lucas. 2:10-11 señala
que:
… os ha nacido HOY. Esto estaba profetizado muchos años antes de su
cumplimiento. Hebreos 10:5 dice al respecto: “Ofrenda y expiación por
el pecado no quisiste; MAS ME PREPARASTE CUERPO. 2:14.” “Así
que, por cuanto los hijos participaron de carne y sangre el también
participó de lo mismo. Gal. 4:4.” Venido el cumplimiento del tiempo
DIOS envió (se manifiesto en forma humana) a su hijo nacido de mujer
(hecho de mujer) esto es lo que el evangelista Lucas dice: Lo que nacerá
de ti será llamado hijo de DIOS. Lucas 1:35. No olvidemos que él estaría
un tiempo en los días de su carne. Hebreos 5:7.
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A judíos. Hechos 2 al 7.
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Fueron llenos del Espíritu Santo, quiere decir que fueron penetrados y
dominados por la fuerza sobrenatural del Espíritu de DIOS la cual los
capacitó para la misión.
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nuevas. Y Felipe bajando a la ciudad de Samaria les proclamaba a Cristo.
Hechos 8:2-5.
Felipe también es guiado por el Espíritu Santo a una misión al sur por un
camino que descendía desde Jerusalén a Gaza. Camino poco transitado
donde la Biblia lo cita… “Pero fue y he aquí un varón etíope, eunuco, alto
dignatario de Candase, reina de los etíopes…”. Hechos 8:26-27. El
eunuco, etíope, o sea gentil excluido de las promesas y privilegios de la
nación de Israel, también DIOS le recibe en su búsqueda y le manifiesta al
etíope que para él no hay acepción de personas, sino que en todo lugar se
agrada del que le teme.
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La labor de Pablo primero se centró entre los judíos helenistas. Por ese
tiempo ya había iglesias por toda Judea, Galilea y Samaria. En unos diez
años la
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iglesia había avanzado hasta Judea y Samaria, pero aún faltaba hasta lo
último de la tierra. Etapa que estaría a cargo directo de Pablo.
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líder ortodoxo. Pedro tiene que explicarles la obra del Espíritu entre los
gentiles. Hechos. 11. Y declara:” ¿quién era yo para estorbar a DIOS?”. Es
en la casa de Cornelio que se llega al clímax de la comprensión de la
predicación del evangelio a todas las etnias sin distinción. La meta será,
entonces, predicarle a cada persona que exista en el planeta tierra.
Los que fueron esparcidos iban por todas partes anunciando las buenas
nuevas de la palabra. Vemos que Felipe fue a Samaria, pero otros
discípulos, que fueron esparcidos por causa de la muerte de Esteban,
llegaron a Fenicia, Chipre y Antioquia, ciudades gentiles, y les hablaban
sólo a los judíos. Hechos 11:20 muestra cómo unos discípulos de Chipre y
Cirene al entrar a Antioquia evangelizaron también a los griegos “Y DIOS
estaba con ellos”. Se formó, entonces, en Antioquia a 480 km de Jerusalén
la primera iglesia netamente gentil, y es en Antioquia, donde por primera
vez los creyentes fueron llamados cristianos. Esta iglesia creció
rápidamente hasta que sobrepasó la iglesia de Jerusalén.
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Tanto la iglesia como ellos fueron obedientes a la voz del Espíritu “Habiendo
ayunado y orado les impusieron las manos y los despidieron. Hechos
13:1-3”. Aquí se da inicio al primer viaje misionero de Pablo y Bernabé.
Por lo general, Pablo y Bernabé comenzaron predicando en una sinagoga
judía de la localidad, así que la iglesia primitiva se componía
fundamentalmente de los judíos que se convertían y de los gentiles
“temerosos de Dios” que adoraban a Dios juntos con los judíos. En el
primer viaje hubo una dramática confrontación con el mal, cuando Dios
usó a Pablo para derrotar al mago Elimas. Hechos 13:6-12. El joven Juan
Marcos acompañó a Pablo y Bernabé, pero en Perge decidió volverse por
un problema entre Bernabé y Pablo, debido que ya se había separado de
ellos desde Pánfila. Hechos 15:37-39.
En hechos 13:16-41 está contenido el sermón que Pablo predicó en la
sinagoga de Antioquia de Disidía en el da un breve resumen de la historia
de la redención y destaca su cumplimiento en Jesucristo. Declara que
creer en Cristo es la única manera de librarse del pecado y de la muerte
versículos 38,39
En Listra, los judíos hostiles alborotaron a las multitudes de tal modo que
apedrearon a Pablo y pensaron que estaba muerto. Esto sucedió por un
milagro hecho. Un cojo de nacimiento que jamás había andado. Después
de haber sido rodeado por los discípulos se levantó, le confirmó los
ánimos y les exhortó a que permanecieran en la Fe, constituyendo
ancianos en cada una de las iglesias. Hechos 14:11-19. El viaje terminó
cuando Pablo y Bernabé regresaron a Antioquia, donde informaron a todos
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lo que Dios había hecho por medio de ellos y cómo se había extendido la
fe a los gentiles. Hechos 14:26-29. Más tarde surgió un serio desacuerdo
en la iglesia. Algunos cristianos sostenían que los gentiles que se habían
convertido debían seguir las leyes del Antiguo Testamento particularmente
la circuncisión. Finalmente, el asunto fue presentado ante una asamblea
de dirigentes de la iglesia de Antioquia y de Jerusalén. El Espíritu Santo
dirigió este concilio, que se reunió en Jerusalén. Después de Pedro haber
intervenido Jacobo tomó la palabra y dijo: “Varones hermanos Simón ha
contado como Dios visitó por primera vez a los gentiles para tomar de ellos
pueblo para su nombre. Así que ha parecido bien al Espíritu Santo y a
nosotros no imponeros ninguna carga más que estas cosas necesarias
que os abstengáis de lo sacrificado a los ídolos, de sangre, de ahogado,
de fornicación; de las cuales cosas si os guardares bien haréis”. A fin de
no ofender al judío convertido, el concilio envió una carta a la iglesia de
Antioquia, la cual la leyó y la aceptó como voluntad de Dios.
Pronto decidió Pablo ir a visitar todas las iglesias que él y Bernabé habían
fundado en el primer viaje misionero. Fue así como comenzó el segundo
viaje misionero. Hechos 15:40-41. Notemos especialmente la visión que
Dios le dio a Pablo en Troas, mediante la cual lo llamó a él y a sus
compañeros para que fueran a Macedonia. Hechos 16:9-10 entendiendo
primero que el Espíritu Santo les prohibió hablar palabra en Asía y en
Bitinia. Hechos 16:6-7. En Macedonia ellos guiaron hacia la fe en Cristo a
los gentiles y judíos que habían creído en él.
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En Atenas Pablo predicó un extraordinario mensaje a los filósofos griegos,
en el areópago. La siguiente parada fue Corinto, donde Pablo y sus
amigos permanecieron por un año y medio, de allá volvieron a Antioquia,
pero de regreso pasaron por Jerusalén. Hechos 18:18-22. Durante todo
este tiempo, Pablo y sus compañeros continuaron predicando en la
sinagoga, y se enfrentaron a la oposición de algunos judíos que
rechazaban el evangelio. Hechos 18:12-17.
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LECCION 5.
LA NATURALEZA MISIÓNERA DE LA IGLESIA
Hay varios principios que Jesús enseño mediante estas parábolas, pero el
tema principal seria la expansión del evangelio.
Él no está contento solo con las noventa y nueve, sino que también quiere
salvar la oveja perdida: “Os digo que hay más gozo en el cielo por un
pecador que se arrepiente, que por noventa y nueve justos que no
necesitan de arrepentimiento. Lucas. 15:7”. Él no quiere solo el trigo que
hay en el granero, sino el que está en el campo ya BLANCO PARA LA
SIEGA. Juan 4:35
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LECCION 6.
LA OPERACIÓN DEL ESPÍRITU SANTO EN LAS MISIONES
PADRE en la creación.
HIJO en la redención.
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LECCION 7.
LA IMPORTANCIA DE LA ORACIÓN INTERCESORA EN LA OBRA
MISIONERA.
El salmo 2 que nos habla del Mesías dice: “Pídeme y te daré por
herencia las naciones, y como posesión tuya los confines de la
tierra”.
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llamado, la intercesión de la iglesia podía ser una ayuda en la exposición
de la palabra y en el conocimiento de ella.
Estos textos nos invitan a unirnos en oración por los misioneros de iglesia
y por los que han de creer, también nos recuerda que la oración hay que
hacerla con PERSEVERANCIA, RUEGO, SUPLICA, EN EL ESPÍRITU. Y
precisamente la oración de intercesión involucra tres aspectos que
considerar.
Todos sabemos que el ganar las almas que son de DIOS, pero que están
bajo el poder del maligno se requiere pedir a DIOS que él se glorifique
como él quiere, él tiene muchas formas de llegar a los oyentes y salvarlos.
En las misiones se presentan problemas de persecución, amenazas,
maltratos, cárceles, y si es posible también la muerte. Pero si la iglesia ora
DIOS también responde. El apóstol Pedro en la cárcel y bajo peligro de
muerte fue librado por
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LAS MISONES SE HACEN: CON LOS PIES DE LOS QUE VAN, LAS
RODILLAS DE LOS QUE ORAN, Y LAS MANOS DE LOS QUE DAN.
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LECCION 8.
PRINCIPIOS EFECTIVOS EN LA MISIÓN
TRANSCULTURAL
INTRODUCCION AL TEMA.
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4. EVANGELISMO EN UNA CULTURA DIFERENTE. No solo el
factor geográfico sino cultural e idiomático.
PRINCIPIOS.
CONOCER LA CULTURA.
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CONTEXTUALIZACION.
COMUNICACIÓN TRANSCULTURAL.
Aprender la cultura.
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concrete a esa hora; En Alaska hay culturas que si un invitado halla gracia.
El señor de la casa deja a su esposa una noche con el invitado.
Hay culturas que valoran el amor del novio a la novia por dinero u otros
elementos; hay países donde las mujeres rameras usan el cabello largo;
hay países donde la mujer coquetea al hombre; predicar sin leer la Biblia
al comienzo; hay lugares donde la santa cena se hace participando todos
de un mismo pan y una misma copa; autismos en posetas, pilas o río; hay
lugares donde hasta cinco iglesias celebran el culto, se arrienda en un
horario para cada reunión. Templos católicos o cantinas; hay sitios donde
no se puede hablar nada de religión, es decir hay que buscar el momento.
Por ejemplo:
Hay iglesias en Europa que cierran en verano casi todos sus cultos,
porque sus miembros se van de vacaciones, Sobre todo el mes de julio y
agosto.
Otras iglesias cierran el local y alquilan todo el verano una carpa para
realizar cultos.
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La razón es que los europeos trabajan fuerte todo el año y sacan el mes
de vacaciones para disfrutarlo.
LA IDENTIFICACION CULTURAL.
EVITAR EL ETNOCENTRISMO.
Hay que entender que pocas personas están exentas del etnocentrismo,
porque lo experimentan inconsciente o conscientemente sin pensar.
Ejemplo. El comentario negativo en nuestro medio suele ser, los indios, los
negros. En España el gitano, ha este ya se le subió el indio. El caso judío
gentil. Esto tiene juicio divino. Santiago 2. Rom 2:11. Esto se llama
bíblicamente acepción de personas.
EL SHOCK TRANSCULTURAL.
Cambio de cultura
Capacidad de adaptación.
Tiempo.
Entendimiento de la cultura.
Problemas de adaptación.
La gracia de DIOS.
Entendimiento cultural.
Paciencia.
Convicción de que es factible.
Convicción del llamado.
Fe.
Dependencia total de DIOS.
Amor a la nueva cultura
PSIQUICO-EMOCIONAL.
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SOMATICO-CUERPO.
ESPIRITUAL.
Se resiente con la iglesia, autoridades y hasta con DIOS. Vienen luego los
reclamos, discrepancias doctrinales al respecto de la visión y el llamado.
Hasta el punto de romper con su iglesia que lo envía. Todos sufrimos el
choque transcultural, pero no todos vamos a sufrir la misma intensidad de
este fenómeno, porque algunos tendrán mayor capacidad de adaptación o
conocimiento de la cultura nueva.
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AUTONOMAS. Las nuevas iglesias deben tener sus propios líderes que
dirijan el ministerio y las finanzas de la iglesia. Un reto fundamental de
misionero será formar líderes nacionales que en el tiempo oportuno
asuman las responsabilidades de la obra.
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LECCION 9.
QUE NO ES UN MISIONERO
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LECCION 10.
CARACTERISTICAS DEL MISIONERO
Definición.
CARACTERISTICAS.
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establecidas. El misionero no quiere títulos ni congregaciones quiere
un lugar para empezar y establecer.
Señor permíteme ver con tus ojos y sentir con tu corazón, permíteme ir
donde tú quieras y hacer tu voluntad. Permíteme también ver muchos
misioneros más. Envidos por el Espíritu Santo al mundo.
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LECCION 11.
METODOS Y ESTRATEGIAS BIBLICAS Y
CONTEMPORÁNEAS EN LAS MISIONES
METODOS: ((Del lat. methŏdus, y este del gr. μέθοδος). m. Modo de decir
o hacer con orden. || 2. Modo de obrar o proceder, hábito o costumbre que
cada uno tiene y observa. || 3. Obra que enseña los elementos de una
ciencia o arte.
4. Fil. Procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y
enseñarla.)
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14.A través de medios masivos de comunicación. Televisión, radio,
Internet, teléfono, impactos evangelísticos.
Estrategias: (estrategia. (Del lat. strategĭa, y este del gr. στρατηγία). f. Arte
de dirigir las operaciones militares. || 2. Arte, traza para dirigir un asunto. ||
3. Mat. En un proceso regulable, conjunto de las reglas que aseguran una
decisión óptima en cada momento.)
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11. En un viaje.
12. Compartiendo un detalle.
13. Haciéndose cliente de un negocio.
14. Siendo sociable y servicial con la comunidad en que vive.
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LECCION 12.
LA ETICA DEL MISIONERO Y EL MENSAJE
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AL PREDICAR EL EVANGELIO TENGA PRESENTE QUE:
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LECCION 13
SINTESIS DE PROBLEMAS Y POSIBLES SOLUCIONES EN LA MISIÓN
TRANSCULTURAL
INTRODUCCION:
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participación activa de la iglesia que envía es irremplazable. La experiencia de muchos
misioneros los proyectos que del espíritu y el mismo contacto motiva y hace sentir
responsabilidad al enviado.
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índole. Aparte de entusiasmo, buena voluntad y visión es bueno
estructurar una entidad clara.
8. Expectativas realistas.
Muchas veces la iglesia que envía tiene desaciertos en sus expectativas acerca de los
resultados en el campo de misión. Esto puede obedecer a varios factores:
CONCLUSION:
Gracias a DIOS por la iglesia que el ganó con su propia sangre y por
traernos y ayudarnos hasta el día de hoy. Hoy después de 70 años y ser
una macro-iglesia bien organizada y bendecida por DIOS es menester
seguir adelante teniendo presente el principio del llamado misionero
verdaderamente y también la sabia administración de su iglesia, pues
DIOS como dueño y arquitecto de esta obra quiere que todo se haga cada
día mejor. Para así tener mejores resultados en la expansión del evangelio
a otras culturas.
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LECCION 14.
¿QUÉ MOTIVA HACER LA MISIÓN?
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15. POR EL DESPLAZAMIENTO DE POBLACION. La gente se está
desplazando de un lugar a otro como nunca antes en la historia,
y de esa manera presenta nuevos desafíos y nuevas
oportunidades para alcanzar a otros con el evangelio. Las
razones pueden ser por estudio, desplazamiento forzado. Que
precisamente Colombia presenta el más alto índice en este caso.
Vivienda,
16. PUERTAS QUE SE ABREN REPENTINAMENTE. Sabemos de
países instituciones y medios de comunicación que hace algunos
años no se permitía predicar la palabra hoy los tenemos a
nuestro alcance. Es hora de invertir economía en estas áreas
que se nos facilitan.
17. POR LA FUERZA DE LAS RELIGIONES NO CRISTIANAS.
Actualmente muchas personas abrazan las grandes religiones no
cristianas como El islamismo, el budismo, el hinduismo. Bien es
sabido que donde la mayoría de personas siguen estas
religiones hay fuerte oposición a la difusión del evangelio. En los
países occidentales están tomando bastante fuerza. Todas estas
costumbres de espiritismo y superstición son el tema de hoy en
las grandes universidades.
18. POR LA IDEOLOGIA TAN HUMANA Y DÍABOLICA QUE
AFECTA LA JUVENTUD. Sabemos de profesores que lo primero
que ellos quieren es que sus alumnos saquen de su mente la
idea de DIOS.
19. LA CONDICION MORAL TAN DEGRADÁNTE EN QUE
VIVIMOS. Hoy todo es normal. El relativismo moral toma su
fuerza. Y daña nuestra sociedad cada día más.
20. POR EL SEUDOCRISTIANISMO. Hoy todo mundo es cristiano
pero nadie es cristiano realmente.
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LECCION 15.
LO QUE NECESITAMOS VERDADERAMENTE PARA
HACER LA MISIÓN
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GUÍA DE ESTUDIO
MÓDULO:
MISIONOLOGÍA
El estudiante deberá leer detenidamente todo el contenido del material, y realizar un
comentario personal de una página, de cada una de las lecciones. En total son 15
lecciones.
Examen final:
En base a todo lo estudiado, piense en una obra misionera en un país extranjero, en
donde hay una cultura y una religión distinta a la suya, ¿qué haría usted como
misionero en ese país? ¿Cuáles serían sus prioridades más importantes? ¿Cuál sería
la misión más grande y por la cual usted lucharía en ese país? ¿Cuánto tiempo cree
que le llevaría cumplir con esa misión? ¿Qué recursos necesitaría para llevar a cabo
esa obra misionera? ¿Qué papel desempeñaría la iglesia y el pastor que lo envió a esa
obra misionera?
Proyecto misionero hipotético
Qué haría en Mis Misión Tiempo Recursos Qué papel
ese país prioridades principal estipulado necesarios juega la
extranjero más para la obraiglesia que
importantes misionera me envió
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Criterios de evaluación
Comentarios Presentación de Participación en Examen final Total
personales trabajo grupo
30 20 20 30 100 puntos
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PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL
MÓDULO:
MISIONOLOGÍA
Tiempo comprendido: 3 meses (Ag-Oct).
Fecha máxima para entrega de tareas: 25 de octubre 2020.
Día señalado para estudio: martes.
Docente:
Alumno:
SEMANA LECCIÓN TEMA DE LA LECCIÓN HACER UN
COMENTARIO
PERSONAL DE UNA
PÁGINA DE CADA
LECCIÓN
#1 #1 y 2 Etimología de la palabra misión y Las
misiones en el propósito de Dios
#2 #3 Las misiones en el Antiguo
Testamento
#3 #4 Las misiones en Nuevo Testamento
#4 #5 y 6 La naturaleza misionera de la iglesia
y la operación del Espíritu Santo en
las Misiones
#5 #7 y 8 La importancia de la oración
intercesora en las misiones y
principios efectivos en la misión
transcultural
#6 #9 y 10 Qué no es un misionero y
características del misionero
#7 #11 Métodos y estrategias apostólicas y
contemporáneas
#8 #12 La ética del misionero y el mensaje
#9 #13 Síntesis de problemas y posibles
soluciones en la misión transcultural
#10 #14 Qué motiva hacer la misión
#11 #15 Lo que necesitamos verdaderamente
para hacer la misión
#12 Examen Proyecto misionero hipotético
final
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