Investigacion Cientifica

¿Qué es la investigación
científica?
Cuando tenemos una inquietud buscamos información para poder comprender lo que
está sucediendo. En esencia, investigamos para obtener respuestas que nos permitan
comprender lo que estamos enfrentando y plantear soluciones. Y esto es un proceso
que realizamos de manera cotidiana, aunque con escasa frecuencia nos detenemos a
pensarlo de esta forma.
Cuando pensamos en la investigación científica por lo general la relacionamos con

imágenes de científicos realizando experimentos en un laboratorio, también se
relaciona con el ámbito universitario, y específicamente, con los cursos de
metodología de la investigación, o con los proyectos que solicitan los docentes al
finalizar el curso.
Y aunque todas estas ideas de investigación son acertadas, lo cierto es que la

investigación científica es mucho más amplia de lo que cabe en ese tipo de
imágenes.
Se trata de una actividad que ha permitido a los seres humanos dar respuesta a
una serie de interrogantes o problemáticas que se presentan en el mundo natural
y social.
Según Barrantes (2014) la investigación científica puede ser comprendida como

“Un proceso sistemático, formal, inteligente y controlado que busca la verdad por
medio del método científico y que nace de un sentimiento de insatisfacción, ya
sea vital o intelectual, cuyo producto es el conocimiento científico” (p. 42)
Cuando tenemos una inquietud buscamos información para poder comprender lo

que está sucediendo. En esencia, investigamos para obtener respuestas que nos
permitan comprender lo que estamos enfrentando y plantear soluciones. Y esto
es un proceso que realizamos de manera cotidiana, aunque con escasa frecuencia
nos detenemos a pensarlo de esta forma.
¿Qué es el método científico?

La diferencia entre la investigación cotidiana y la investigación científica radica en
el uso del método científico, el cual puede ser comprendido como esa serie de
pasos que están establecidos y se deben seguir para realizar investigaciones.
El término método se deriva de los vocablos griegos metha (a lo largo)

y odos (camino), lo que nos permite comprender que se trata de la forma en que
se ordena una actividad para llegar a un fin. La investigación científica implica un
orden que nos permite llegar al conocimiento científico (Barrantes, 2014, p. 63).
El conocimiento científico es aquel que se produce cuando se aplica el método

científico, y este tipo de cocimiento es verificable, objetivo y busca apegarse a los
hechos o pruebas; es decir, es un conocimiento completamente diferente al que
producimos de forma cotidiana en múltiples actividades.
Es importante comprender que el conocimiento científico no es definitivo o

absoluto, sino que puede cambiar o transformarse con el paso del tiempo, ya que
siempre se están realizando nuevas investigaciones científicas que nos permiten
comprender aspectos diferentes de un fenómeno o situación previamente
investigados.
¿Cuáles son las etapas del método científico?

Con respecto a las etapas del método de investigación Asensi y Parra (2002, p.
13) hacen referencia a las siguientes:
 Formulación del problema que motiva el comienzo de la investigación

 Enunciado de la hipótesis
 Recogida de datos
 Análisis e interpretación de los datos
Según los autores, para que un trabajo de investigación sea reconocido por la
comunidad científica debe de seguir el método científico; es decir, el método debe
de estar presente desde la gestación del problema hasta la socialización de los
resultados.
¿Por qué es importante conocer sobre la

investigación científica?
Queda claro que la investigación científica es importante y necesaria para los
estudiantes, docentes y profesionales en general, pero estos en ocasiones
demuestran apatía o desagrado hacia los contenidos y procedimientos científicos.
Esto se debe principalmente, a que lo visualizan como algo muy complejo que
solamente pertenece al ámbito académico y que no aporta a su desarrollo
cognitivo.
Aunque existe interés y múltiples iniciativas para ofrecer formación en este

campo, parecen tener poco impacto en el desarrollo de competencias
investigativas y en la formación de actitudes positivas hacia la investigación
científica, por ejemplo en estudiantes y docentes (Ruiz y Torres, 2005; Vásquez y
Manassero, 1996, citado en Aldana de Becerra y Joya, 2011, p. 297).
El desarrollo de la investigación científica puede potenciar habilidades como la

capacidad de reflexión y análisis, sistematización de la información, capacidad de
identificar problemas, y la capacidad de trabajar en equipo.
También los investigadores pueden potenciar valores como la curiosidad, la

honestidad, trabajo sistemático y ético, entre otros (Desantes-Guanter y López,
1996, citado en Aldana de Becerra y Joya, 2011, p. 297).
Debemos visualizar la investigación científica como un proceso que puede aportar

a nuestro aprendizaje como seres humanos y como profesionales, ya que las
habilidades que permite desarrollar esta son fundamentales para poder
desarrollarnos dentro del mundo en el que vivimos.
Referencias
Aldana de Becerra, G. & Joya, N. (2011). Actitudes hacia la investigación científica

en docentes de metodología de la investigación. Tabula Rasa, Revista de
Humanidades. (14), 295-309. Recuperado
de http://www.redalyc.org/pdf/396/39622094012.pdf

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¿Qué es la investigación

Cuando pensamos en la investigación científica por lo general la relacionamos con

Y aunque todas estas ideas de investigación son acertadas, lo cierto es que la

Según Barrantes (2014) la investigación científica puede ser comprendida como

Cuando tenemos una inquietud buscamos información para poder comprender lo

¿Qué es el método científico?

El término método se deriva de los vocablos griegos metha (a lo largo)

El conocimiento científico es aquel que se produce cuando se aplica el método

Es importante comprender que el conocimiento científico no es definitivo o

¿Cuáles son las etapas del método científico?

 Formulación del problema que motiva el comienzo de la investigación

¿Por qué es importante conocer sobre la

Aunque existe interés y múltiples iniciativas para ofrecer formación en este

El desarrollo de la investigación científica puede potenciar habilidades como la

También los investigadores pueden potenciar valores como la curiosidad, la

Debemos visualizar la investigación científica como un proceso que puede aportar

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