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Tarea 3 Lengua Española II

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Nombre:

Franyeni Henríquez Ciprian


Matrícula:
16-4283

Asignatura:
LENGUA ESPAÑOLA EN EDUCACION BASICA
II

Facilitador/a:
ELSON VASQUEZ

Tema:
ACTIVIDAD 3
Estimado participante:
1- Redacta un ensayo en base a los siguientes conceptos: fonética,
fonología, órganos articulatorios, proceso de producción de los sonidos de
la lengua y explica qué importancia tienen en la enseñanza de la lengua.
Adelante! 

El tracto vocal

De manera de estudiar los sonidos del lenguaje, primero necesitamos estudiar


el tracto vocal. El habla comienza con los pulmones, los cuales inspiran y
espiran aire. El propósito inicial fue por supuesto obtener oxigeno y eliminar
dióxido de carbono. Pero también es esencial para hablar. Hay morfemas que
son poco más que una inspiración: la h en inglés, por ejemplo.

Luego, tenemos la laringe, o caja de la voz. Se sitúa en la conjuntura entre la


tráquea que sube de los pulmones, y el esófago que sube desde el estomago.
En la laringe, tenemos una abertura llamada glotis, una epiglotis que cubre la
glotis durante la deglución, y las cuerdas vocales.

En primer lugar hay una fonética general que estudia el conjunto de


Posibilidades fónicas del hablante a través de todas las lenguas naturales. La
Fonética general estudia las capacidades de pronunciación y de percepción de
Sonidos que tiene la especie humana, con el fin de participar en la
Comunicación lingüística.
En segundo lugar, la fonética comparada estudia a través del contraste los
Sonidos que se documentan en dos o más lenguas.

En tercer lugar, la fonética particular es el tipo de estudio fonético que analiza


La caracterización fónica de un sistema determinado de lengua o dialecto.

En cuarto lugar, la fonética puede seguir la evolución de los sonidos a través


de Una lengua; fonética histórica, o bien puede estudiar los sonidos en un
Momento determinado de esta evolución, fonética sincrónica o descriptiva.

En siguiente lugar, la fonética cognitiva que estudia los procesos de


percepción Y de producción del habla.

En cuanto a las ramas de la fonética desde el punto de vista tradicional se


Distinguen:

La fonética articulativa que estudia los movimientos de los órganos fonadores


En la emisión del mensaje.

La fonética acústica o física estudia la transmisión del mensaje a través de las


Vibraciones del aire, así como la forma en que esta transmisión llega a ser
Percibida por el oído del receptor.

En cuanto al conjunto de fonología, éste constituye la disciplina que tiene


como Objeto de estudio el análisis de la función de los elementos fónicos de
las Lenguas. Estudia los sonidos desde el punto de vista de su funcionamiento
en el Lenguaje y también analiza la forma en que dichos sonidos se organizan
para Constituir el signo ling.

La fonología en este sentido moderno es relativamente reciente, 1950. Así


pues La fonología estudia los elementos fónicos que distinguen en una misma
lengua Los mensajes de sentido diferente. Por ejemplo, la diferencia fónica en
la Consonante inicial de una determinada palabra o la diferencia del lugar del
Acento en palabras idénticas.

La fonología estudia así mismo los elementos fónicos que permiten reconocer
Un mismo mensaje a través de realizaciones individuales diferentes. Por
Ejemplo voces diferentes pronunciadas diferente y en esto se diferencia de la
Fonética que estudia los elementos fónicos independientemente de su función
En la comunicación.

En síntesis, la fonología determina los fonemas de una determinada lengua,


Determina también qué relación tienen con sus variantes combinatorias y
Estudia igualmente cuáles son los lazos que se establecen entre los fonemas en
El sistema de la lengua.

Desde el punto de vista tradicional distinguimos dos campos de estudio en la


Fonología; la fonemática, que estudia las unidades distintivas mínimas o
fonemas que presentan un número limitado en cada lengua. La fonemática se
Ocupa de del estudio de los rasgos distintivos o pertinentes que oponen entre
sí a los diferentes fonemas de una lengua y de las reglas que operan en las
disposiciones de los fonemas en la cadena hablada.

La prosodia estudia los rasgos suprasegmentales, elementos fónicos que


acompañan la realización de dos o varios fonemas y que también tienen una
función distintiva y que son en nuestra lengua el acento, el tono y la
entonación.

Los elementos fónicos que tienen un valor fonológico no son los mismos en
las diferentes lenguas y por ello se distinguen varios tipos de fonologías. En
primer lugar, distinguimos una fonología particular de una lengua, fonología
española o francesa. En segundo lugar, la fonología general que estudia los
principales sistemas fonológicos y las leyes fundamentales de su
funcionamiento. La fonología contrastiva estudia las diferencias entre los
sistemas fonológicos de dos o más lenguas y en cuarto lugar la fonología
sincrónica que estudia el sistema fonológico en un estado determinado de
lengua, frente a la fonología diacrónica que estudia los cambios fonológicos y
las transformaciones del sistema fonológico en el paso de una lengua a otra.

Entre las relaciones entre fonética, fonología y signo en un principio se


originó una confusión conceptual entre fonética y fonología, confusión que se
correspondía con una confusión de conceptos y sentidos que se vio favorecida
con el nacimiento de la fonología como ciencia científica aplicada al
estructuralismo científico en la primera mitad del siglo veinte, por estas fechas
la fonología contaba solamente con medio siglo de historia pues como ya
hemos señalado se trata de una ciencia relativamente reciente.

La fonología está aceptada como una rama de la lingüística cuyos exponentes


poseen como objeto de estudio a los elementos fónicos, teniendo en cuenta su
valor distintivo y funcional. Así como la fonética contempla el análisis del
perfil acústico y fisiológico de los sonidos, la fonología se encarga de
interpretar la manera en la cual los sonidos surgen a nivel abstracto o mental.

Los especialistas identifican como pares mínimos a aquellos vocablos que


hacen referencia a cosas diferentes y que sólo se diferencian unos de otros a
partir de un sonido. Dos pares mínimos difieren en su representación fonética
subyacente en, por lo menos, un fonema. Ejemplos de esta clase de términos
serían “masa” y “casa”, o “boca” y “roca”.
Cabe destacar que un fonema se identifica por ciertos rasgos fonéticos, aunque
su pronunciación concreta depende del contexto que fija sus otras
particularidades fonéticas relevantes. En todas las lenguas, la mayoría de los
fonemas se encuentra su especificado.

Entre los principales rasgos fonéticos que se tienen en cuenta para distinguir
fonemas aparecen su consonanticidad, su solubilidad, su sonoranticidad, su
sonoridad y aspiración, su modo de articulación y su punto o lugar de
articulación.

En la transcripción fonética, el sistema más utilizado es el que se encuentra


respaldado por la Asociación Internacional de Fonética (AFI), una entidad que
en 1886 sacó a la luz un Alfabeto Fonético Internacional para la
estandarización de los símbolos gráficos que se emplean para establecer la
pronunciación de todo idioma dominado por el hombre.

Este alfabeto contempla un caudal básico de signos, que se complementan con


signos de tipo diacrítico que posibilitan un gran número de combinaciones
posibles y permiten la representación de una considerable cantidad de
sutilezas articulatorias.

A la hora de hablar de fonología tenemos que determinar que, aunque a lo


largo de la Historia han existido muchos profesionales lingüistas que han
determinado el desarrollo de la misma, uno de los más importantes ha sido, sin
duda alguna, el ruso Nikólai Trubetzkoy que realizó la que está considerada
una de las grandes obras para el estudio de la citada materia. Se trata del libro
titulado Principios de fonología, que fue publicado póstumamente en el año
1939.
La fonética articulatoria es una de las ramas de la fonética, que se ocupa de la
producción física del habla, es decir, describe qué órganos intervienen en su
producción, la posición que éstos toman y cómo esas posiciones hacen variar
la trayectoria del aire en su viaje por la garganta hasta que es expulsado por la
boca o la nariz, produciendo sonidos diferentes.

Los órganos que el ser humano emplea en la producción de habla no son


exclusivos para este fin, sino que sus funciones primarias son digestivas o
respiratorias. La fonética articulatoria emplea principalmente datos prestados
por otras ciencias, especialmente la anatomía.

Llamamos sonido a la realización física de un fonema.

Si varias personas pronuncian la palabra tren, por ejemplo, se notarán


diferencias en la pronunciación más o menos marcadas. La t sonará más o
menos enérgica; la r vibrará más o menos... Incluso si la misma persona
pronuncia la palabra en situaciones diferentes, se notarán variaciones.

Estas variaciones, perceptibles al oído, se notarán mucho más si utilizamos


aparatos especiales. Esta realización física de la t o de la r es lo que llamamos
sonido. Los sonidos de una lengua son innumerables, tantos como hablantes e,
incluso tantos como empleos hace de ellos cada hablante.

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