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Practica5 16 1

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FASORES

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLAN

ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS

GRUPO: 1401-C

PROF: DIANA FABIOLA ARCE ZARAGOZA

ALUMNO: LOPEZ MATEO OMAR

PREVIO 5: FASORES

FECHA:18/11/2020 SEMESTRE: 2021-1

1
FASORES

PRÁCTICA 5
ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS EN C.A.
"FASORES".

OBJETIVOS

1.- Estudiar el comportamiento de los circuitos eléctricos usando graficas vectoriales


(fasores). 2.- Establecer el diagrama de impedancias.
3.- Comprobar las leyes de Kirchhoff

GENERALIDADES

Cuando se aplica un voltaje de C.A. a un circuito Serie la corriente producirá una caída de
voltaje tanto en la resistencia como en la reactancia. El voltaje en la resistencia estará en fase
con la corriente de línea que produjo esa caída, en tanto que la reactancia se adelanta (reactancia
inductiva) o atrasa (reactancia capacitiva) 90 grados respecto a la corriente.

La amplitud de la caída de voltaje en la resistencia es proporcional a la corriente y a la


resistencia (V= I x R). La amplitud de la caída de voltaje en la reactancia inductiva o capacitiva,
también es proporcional a la corriente y a la reactancia (V = I x X).

Puesto que estas caídas de voltaje están desfasadas entre sí, la suma aritmética de las mismas es
mayor que el voltaje de la fuente de alimentación, no obstante, si estas caídas de voltaje se
suman vectorial mente el resultado será igual a el voltaje proporcionado por la fuente de
alimentación.

Ahora cuando se aplica un voltaje de C. A. a un circuito paralelo, este voltaje origina una
corriente que fluye por la rama resistiva y una corriente que fluye también por la rama de la
reactancia. La corriente que pasa por la resistencia se encuentra en fase con el voltaje de
alimentación en tanto que la corriente que pasa por la reactancia se adelanta (capacitiva) o se
atrasa (inductiva) 90 grados respecto al voltaje de alimentación.
Como estas corrientes no están en fase, la suma aritmética de las mismas será diferente que la
corriente de alimentación. Sin embargo, si estas corrientes se representan en forma fasorial, la
suma vectorial será igual a la corriente de alimentación.
En esta práctica se calcularan los valores de los parámetros eléctricos de un circuito de C. A.,
utilizando diagramas fasoríales.

MATERIAL Y EQUIPO

Módulo de fuente de energía C. A:.


Módulo de medición de C. A.
Módulo de resistencias
Módulo de inductancias
Módulo de capacitancias
Cables de conexión.

2
DESARROLLO

Circuitos en serie.

1.- En los siguientes circuitos:

1.1. Conecte la fuente de voltaje y ajuste la corriente a 1 ampere.


1.2. Mida y anote en la tabla 1 los valores de los voltajes respectivos.

NOTA.- al término de las mediciones correspondientes, desconecte la fuente de alimentación.

80 Ω

Circuito 1

80 Ω

Circuito 2

Circuito 3
Circuito 4

CIRCUIT V V V V
OS R L C T

1 60 0 53.5 102 v

2 - 62.74 22.96 84.16

3 60.84 60.5 60.39 80.20

4 - 65.01 64.62 7.05


Tabla 1

86.91 V entrada 1 Am

Circuitos en paralelo.

2. En los siguientes circuitos:


2.1. Conecte la fuente de alimentación de voltaje a 120 volts
2.2. Mida y anote en la tabla 2 los valores de las corrientes respectivas
0

Circuito 5
Circuito 6

Circuito 7

Circuito 8

Circuito 9
IR Ic IL IT Ie
CIRCUITOS (Ampere (Ampere (Ampere (Ampere
s) s) s) s)
2.016 2.008 0 2.845
5
2.016 0 0.90097
6
0 1.133 1.490 0.338
7
0 1.9 1.9 0.21
8
2.017 1.505 1.196 2.16
9
Tabla2

CUESTIONARIO
.

1. Determinar en forma teórica los valores de los voltajes para los circuitos serie y las corrientes para los
circuitos en paralelo.
CIRCUITOS VR VL VC VT
1 60 - 53.05 102 v

2 - 62 22 84

3 60 60 60 80

4 - 65 64 7

IR Ic IL IT Ie
CIRCUITOS (Ampere (Ampere (Ampere (Ampere
s) s) s) s)
2 2 0 2.3 2.8
5
2 0 0.9 1.8 1.5
6
0 1.1 1.4 1 0.33
7
0 1.9 1.9 1.1 0.2
8
2 1.50 1.18 1.7 2.1
9

2. Concuerdan los valores medidos con los valores calculados.


Solo varían centesimas

5- Indique en cada circuito el ángulo de desfasamiento entre el voltaje y la corriente.


CIRCUITOS V I
1 -

2 -53.13 36.86

3 73.72 -36.86

4 180 180

3. Calcule los valores de las inductancias y de las capacitancias de los circuitos usados en las pruebas,
anótelos en la tabla siguiente.

CIRCUITOS L C

- 53.05
1
66 22
2
60 60
3
65 65
4

4. Indique la relación que existe entre la velocidad angular y la frecuencia de una función senoidal.
La velocidad angular con la que gira la espira del generador, determina la frecuencia y el periodo

5. ¿Qué es un fasor y como se representa?


El cual es un número complejo que representa la magnitud y la fase de una sinusoide. Es una
transformación del dominio del tiempo al dominio de la frecuencia, que contiene información sobre la
magnitud y la fase. Con su uso, los cálculos se vuelven más sencillos.Mediante el Diagrama fasorial

6. ¿La resistencia, la inductancia y la capacitancia son afectadas por la frecuencia (amplié su


respuesta)?

La impedancia de un resistor (resistencia) no depende de frecuencia.

La impedancia de un inductor (reactancia inductiva) varía proporcionalmente por la frecuencia.

La impedancia de un condensador (reactancia capacitiva) varía por la inversa de frecuencia.


7. ¿Qué es reactancia?
En electrónica y electrotecnia, se denomina reactancia a la oposición ofrecida al paso de la corriente
alterna por inductores (bobinas) y condensadores y se mide en Ohmios. 

8. Indique la relación entre la inductancia y la reactancia inductiva.


La reactancia inductiva se ve afectada por la frecuencia de la corriente alterna que atraviesa el circuito.La
inductancia es una propiedad de un elemento que no se ve afectada por la frecuencia. Más
específicamente, la reactancia inductiva (Xl) es solo Inductancia (L) multiplicada por la frecuencia angular
(w).

Entonces, si aumenta la frecuencia de la corriente que atraviesa su inductor, la reactancia aumentará, pero
la inductancia seguirá siendo la misma.

9. Indique la relación entre capacitancia y la reactancia capacitiva

La capacitancia es la capacidad de almacenaje que tiene un condensador y la reactancia capacitiva es la


propiedad que tiene un capacitor para reducir la corriente de un circuito de corriente alterna, así que
entre mas varie esta medida, mayor funcionalidad de esta propiedad

10. ¿Qué es impedancia?


Oposición combinada de elementos del circuito al paso de corriente.

CONCLUSIONES

Para esta practica lo mas complejo fue el desarrollo de los cálculos realizados, mediante los resultados,
podemos observar que variaron por los decimales con respecto a los calculados, y que al mezclar una
resistencia de mayor calibre con respecto a otro elemento el flujo de corriente en directa fluctuara muy
poco o en su defecto no se notara mucho, ya que tanto capacitadores como inductores trabajan para
obstaculizar el paso de la corriente alterna, en la cual el resultado fue mas efectivo , en el caso cuando se
tuvieron los tres elementos en presente sin tanta variación en la resistencia de uno y de otro , el resultado
fue mas equitativo en las tres medidas.

BIBLIOGRAFÍA
1- Marquez J.. (2015). Instrumentación y Señalizacion. 18-11-2020, de UNAM Sitio web:
http://www.academicos.ccadet.unam.mx/jorge.marquez/cursos/Instrumentacion/Impedancia_gen
eralizada.pdf

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