¿Qué es la perseverancia?

La perseverancia es la firmeza y constancia en la manera de ser o de actuar y una

capacidad que nos acerca a nuestros objetivos. Un concepto, sin duda,
directamente ligado con el de resiliencia. La persona perseverante no conoce
límites; es decidida y continúa luchando hasta que consigue lo que se propone,
siempre dentro de unos parámetros realistas. No obstante, aunque pelee contra
viento y marea para alcanzar el éxito, únicamente lo logra a través de medios
lícitos con esfuerzo, voluntad, fortaleza y, sobre todo, una gran dosis de paciencia.

La perseverancia no solo sirve para cumplir nuestros sueños, sino también para
ayudar a levantarnos en los momentos difíciles, en los que no encontramos
fuerzas para seguir adelante. Esta cualidad permite que las personas no
abandonen aquello que se proponen ante la primera dificultad o sobresalto.

No obstante, como casi todo en la vida, la perseverancia también tiene su lado

negativo y por eso se debe saber cuándo perseverar y cuándo es preferible
abandonar. Una persona puede invertir mucho esfuerzo y tiempo en algo que no
produce ni va a producir ningún resultado positivo. En estos casos, hay que hacer
un alto en el camino, centrar los esfuerzos en la búsqueda de nuevas estrategias
para alcanzar el objetivo deseado y, por supuesto, rescatar lo aprendido frente a
los errores cometidos.

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 ¿Cómo ser perseverante?

Aunque la perseverancia es, hasta cierto punto, algo innato, también es una
habilidad que se puede desarrollar. Lo más importante es creer en uno mismo. Las
personas perseverantes destacan por ser firmes, fuertes y seguras, que están
convencidas de que están suficientemente capacitadas para lograr lo que se
propongan. Intentan mantener una actitud positiva, especialmente en los
momentos de flaqueza, y evita los pensamientos negativos. En este sentido, es
importante rodearse de un círculo sano y positivo.

Otro de los aspectos más importantes para ser una persona más perseverante y,
por consiguiente, resiliente, es la capacidad de adaptación al cambio y la
flexibilidad. No obsesionarse con lo que se considera que debería suceder,
aceptar lo que realmente sucede y aprender a saltar cualquier obstáculo o
problema inesperados surgen en tu camino.

La constancia y la perseverancia, junto con la resiliencia, son las herramientas de

los que llegan lejos, de los que desde el criterio de tener algo que decir y hacer en
la sociedad y en la vida, juegan fuerte

Una persona constante, es alguien que tiene sus límites claros, que emplea sus
derechos y deberes con responsabilidad personal, y a menudo social también y
que decide con criterio acertado y quizás una persona prudente.

El perseverante, lo interpreto como un constante que va más allá, que es

ambicioso en su destino, que su misión no tiene fin, sabe que va más allá.

“Emprender no es solo abrir un negocio, es un estilo de vida”

Por esto, estas son las cinco habilidades básicas que un emprendedor debe tener
para poder iniciar en su camino en este nuevo estilo de vida.

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Empatía y Asetividad
La asertividad es una habilidad social que se trabaja desde el interior de la
persona. Se define como la habilidad para ser claros, francos y directos, diciendo
lo que se quiere decir, sin herir los sentimientos de los demás, ni menospreciar la
valía de los otros, sólo defendiendo sus derechos como persona. Dicha habilidad
se sitúa en un continuo, donde en el centro se encuentra la asertividad, y en los
extremos a un lado y a otro de ella, se encuentran la pasividad y la agresividad.
Las personas asertivas saben lo que quieren, están seguras de sí mismas, y en
esa misma medida, tienen un nivel alto de autoestima y autoconfianza, establecen
una comunicación clara y directa con los demás, son proactivas buscando
continuamente sus objetivos propuestos, y aceptan las limitaciones que tanto los
elementos como las personas en algún momento pueden interponerles.
Durante el desarrollo de la asertividad se habla de un elemento que va ligado de la
mano, la EMPATÍA; las personas asertivas han desarrollado correctamente este
valor puesto que es sumamente importante para el entendimiento de los seres.

DEFINICIÓN DE EMPATÍA:
Se trata de una habilidad humana, que hace que se comprenda a los demás, y se
experimenten los diferentes puntos de vista ajenos, sin llegar a pensar de la
misma manera que esa persona. La empatía motiva a quien la práctica y a quien
la recibe, ya que ayuda a concienciar sobre la posesión oculta de conciencia
social.
En esta habilidad de la empatía no existe un continuo donde ubicarla, aquí es
cuestión de tener esa habilidad o no, y de saber emplearla en el contexto
adecuado, y con personas receptivas de ella.
Una persona empática sabe escuchar con atención, es flexible respecto a su
entorno, es capaz de influir y modular sobre las emociones de los demás,
intenta comunicar y sentir aquello que sabe que puede ayudar a los otros, y apoya
casi incondicionalmente en cualquier ámbito que le implique. Se trata en el
aspecto social de una persona solidaria, fomenta el trabajo en equipo. donde hace

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participar y participa orientando, confiando y comunicando abiertamente, lo cual
demuestra su capacidad de autocrítica absoluta.

CÓMO RELACIONAR LA ASERTIVIDAD CON LA EMPATÍA:

A partir de ambas definiciones se pueden empezar a ver relaciones entre ambas
habilidades. En primer lugar, se puede afirmar que la asertividad es un
subconjunto de la empatía, ya que ésta de alguna forma es asertividad en su
grado más humano y emocional.
Otro dato importante, es que tanto en un sentido como en otro, no existe
exclusividad relacional, una persona empática puede ser asertiva, o no serlo, igual
que una persona asertiva podría ser empática o no. Aunque la asertividad en su
estado puro sea parte de la empatía, no implica que ser empático incluya ser
asertivo, aunque se confiera cierto matiz de ello.
La asertividad es una cualidad de la conducta en primer lugar, y luego de la
persona, cuando se generaliza y consolida el comportamiento asertivo. Por esto,
la implicación con la empatía se observa en el sentido en el que una persona
asertiva responde adecuadamente a los estados de ánimo de los demás, y al
mismo tiempo expresa lo que siente, positivo o negativo, sin desconsiderar a los
demás. Esto sería el comprobante de que la asertividad es un subconjunto de la
empatía, sin llegar a implicar exclusividad.

ASERTIVIDAD + EMPATÍA = COMUNICACIÓN

Si unimos ambos ingredientes, cada uno con sus implicaciones emocionales,

personales y sociales, se puede llegar a conseguir un modelo perfecto de
comunicación con los demás. La base de este modelo es muy sencilla, uno de los
pilares se asienta en la sinceridad y claridad de la asertividad respecto a sus
propias necesidades, y el segundo pilar fundamental, recae en la comprensión y
ayuda de la empatía respecto a la escucha activa a los demás.
De esta manera cualquier persona que emplee este modelo para comunicarse con
la sociedad, obtendrá los beneficios propios de cada habilidad por separado,

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sumado a los beneficios de haber establecido una comunicación eficaz, fluida y
simbiótica, fruto de la relación entre la empatía y la asertividad.
Por lo tanto, cuando existe la capacidad de decir lo que se piensa sin herir los
sentimientos de los demás, y también existe la capacidad de entender a los otros
dándoles la oportunidad de hablar, y exponer lo que piensan, se establece un
diálogo enriquecedor, donde ambas partes aprenden de los otros, y donde la
comunicación fluye claramente hacia el objetivo que se haya establecido.

Trabajo en Equipo.
Cuando se trabaja en equipo, se aúnan las aptitudes de los miembros y se
potencian sus esfuerzos, disminuye el tiempo invertido en las labores y aumenta la
eficacia de los resultados.
Nace como una necesidad de tener relaciones con otras personas y de
complementariedad para lograr retos que no se alcanzarían individualmente. Se
origina también de la idea de agilizar y mejorar algunas condiciones que
obstaculizan el desarrollo de tareas diarias y la consecución de objetivos en las
organizaciones.
Cuando se trabaja en equipo, se aúnan las aptitudes de los miembros y se
potencian sus esfuerzos, disminuye el tiempo invertido en las labores y aumenta la
eficacia de los resultados.

Un grupo de personas se transforma en equipo en la medida en que

alcanza cohesión. Para ello se han de crear lazos de atracción interpersonal, fijar
una serie de normas que dirijan el comportamiento de todos miembros, donde la
figura de un líder es fundamental, promover una buena comunicación entre el
conjunto de integrantes, trabajar por el logro de los objetivos comunes y establecer
relaciones positivas.

La cohesión de un equipo de trabajo se expresa a través del compañerismo y el

sentido de pertenencia al grupo que manifiestan sus componentes. Cuanta más
cohesión exista, mejor trabajarán sus miembros y más productivos serán los
resultados de sus acciones.

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 Los roles del trabajo en equipo se pueden definir por tanto siguiendo el esquema
de las „5c‟:

 Complementariedad

 Comunicación

 Coordinación

 Confianza

 Compromiso

Un equipo de trabajo bien entrenado y coordinado repercutirá de manera positiva

no sólo a los resultados de la organización sino también a los empleados.
Expertos en Recursos Humanos aseguran que un buen grupo es capaz de
generar y afianzar entusiasmo, cohesión y satisfacción laboral. Sin embargo, nadie
dice que sea una tarea fácil; para lograrlo debe haber buen ambiente, afinidad y
buenas relaciones laborales.

Estimula la creatividad y se generan mejores ideas: el brainstorming o “lluvia de

ideas” es una técnica de trabajo grupal que facilita la aparición de nuevas ideas
con el objetivo de solucionar un problema o cuestión.

Suma de talentos: la integración de diferentes habilidades, capacidades, actitudes,

experiencias y puntos de vista se complementan dando lugar a resultados mejores
que si se hubiera desarrollado de manera individual.

Aumenta la motivación, el compromiso y disminuye el estrés: trabajando de

manera independiente, la carga laboral será siempre mayor y la responsabilidad
recaerá sobre una única persona. Sin embargo, cuando se trabaja en equipo, en
momentos de fracaso siempre encontraremos a alguien que inyecte energía al
grupo para poder así seguir adelante y animar a los demás.

Permite identificar las fortalezas y debilidades: cada empleado miembro del equipo
tiene asignado un rol que debe cumplir y que se corresponde con aquello que
mejor sabe hacer.

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Se toman decisiones más acertadas: al hacerse visibles los distintos puntos de
vista, el consenso sobre qué hacer se ve claramente más reforzado.

Mejora la tolerancia y el respeto: todo el grupo debe considerar las diferentes

perspectivas y respetar la visión de los demás para tener así una visión integral
del trabajo a realizar.

“Trabajar en equipo no significa que todos colaboren con todas las tareas, más
bien todo lo contrario: cada persona debe tener un rol específico y asumir
responsabilidades. Esto es muy importante para mantener un buen ambiente
laboral y evitar conflictos, ya que en caso de cometer algún error, se debe
identificar de forma individual para ver en qué se falló y así poder corregirlo”

Cuando se habla de equipos de trabajo resulta imposible dejar de mencionar el

término CONFLICTO, pues es algo que recurrentemente surge al momento de
interactuar con pares, intercambio de opiniones, debates, búsquedas de
soluciones, etc. Por ello es necesario ahondar en el tema de manera a entender el
proceso de como sobrellevar diferentes situaciones que se puedan presentar.

 Qué es Solución de conflictos:

Se denomina solución de conflictos o resolución de conflictos al conjunto de
técnicas y habilidades que se ponen en práctica para buscar la mejor solución, no
violenta, a un conflicto, problema o malentendido que existe entre dos o más
personas e, incluso, personal.
También, el término solución de conflictos se emplea en el área de las
matemáticas y otras ciencias, como en la teoría física, entre otros, a fin de señalar
un problema de estudio en particular.

Ahora bien, es importante mencionar que se entiende por conflicto todo aquello
que provoca un desencuentro entre personas, un problema personal ante una
situación complicada y un enfrentamiento armado o violento.
Por ello los especialistas han determinado que los conflictos forman parte de la
vida e interrelaciones del ser humano y, que a su vez, son un impulso que permite

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que las personas se percaten cuándo algo no está funcionando de manera
correcta.
De ahí que se considere que los conflictos motivan y generan los cambios como
parte de sus consecuencias.

 Tipos de conflictos
Es importante mencionar que existen diferentes tipos de conflictos, esto con el fin
de saber cuáles son los mejores medios o técnicas para su solución. Los conflictos
pueden ser:

 Intrapersonales: son los conflictos individuales al estar en medio de una

situación que genere ansiedad e inseguridad al momento de tomar la mejor
decisión.
 Interpersonales: cuando existe un problema entre dos o más personas.
 Intergrupal: cuando los conflictos o desacuerdos se dan entre grupos de
personas y equipos de trabajo, estudio o deporte, entre otros.
No obstante, la solución de conflictos puede tener tanto un resultado positivo como
negativo, eso dependerá del grado de dificultad y del interés que tengan los
involucrados en buscar la mejor solución para todos.

 Medios para la solución de conflictos

La solución de conflictos es una tarea que se debe desarrollar a tiempo para
solventar la situación lo más pronto y de la mejor manera posible, evitando ante
todo cualquier método violento. Entre los principales medios a llevar a cabo, se
pueden nombrar:

La primera opción a considerar siempre involucra reflexionar y aceptar que existe

un conflicto, por parte de los involucrados, acerca de lo ocurrido y definir qué
ocurre realmente.
Luego, con la ayuda de un mediador, de ser posible, buscar la mejor manera
para negociar y obtener la mejor solución para las partes involucradas. De la
negociación se pueden obtener al menos cuatro opciones que son:

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 Ganar - ganar: todos ganan tomando la mejor solución.

 Ganar - perder: el interés de uno se sobrepone ante el del otro.

 Perder - ganar: se elige perder a fin de llegar pronto al fin del conflicto.

 Perder - perder: todos los involucrados pierden, no alcanzan ningún beneficio.

1.2 CARACTERÍSTICAS EMPRENDEDORAS PERSONALES

(CEPS)
1. Buscar oportunidades y tener iniciativa: el buscar oportunidades implica
que sea una persona que esté atenta a lo que ocurra a su alrededor y que
sea consciente de sus capacidades para poder tomar aquellas
oportunidades que se planteen. Cuando planteamos el buscar
oportunidades también nos referimos a que cada uno o una crea sus
oportunidades. La formación o capacitación es crearse oportunidades para
desarrollarse.

2. Ser persistente: la persistencia es una condición para hacer realidad una

idea, objetivo o meta.Si no existe la persistencia no habrá logros. La falta de
persistencia en el comportamiento está fuertemente ligada a la
autoconfianza. Interesa aquí el modo personal en que se asume los
fracasos, para muchas personas el fracaso es un hecho que pone fin al
intento de realizar su idea, objetivo o meta y no lo ve con una actitud
positiva.

3. Ser fiel al cumplimiento del contrato de trabajo: cada día hacemos

compromisos; grandes, chicos, explícitos, en silencio, dando nuestra
aprobación callada y de otras formas. Dichos compromisos son
almacenados en tu subconsciente, sin importar qué tipo de compromiso es,
sólo se registra el compromiso.
El no cumplimiento de los compromisos afecta directamente sobre el nivel
de autoconfianza y de autoestima. Por lo tanto no ayuda a decir que quizás
llegar un poco tarde a la reunión no hace nada.

El constante rompimiento de los compromisos va siendo que no se crea en

si mismo/a y ello influye en el crecimiento. Por lo tanto, todo compromiso
que se asume son antes que nada compromisos con uno/a mismo/a.

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 recordar: solamente cuanto pesan a menudo los compromisos incumplidos
y como ello afecta el que se pueda actuar con más energía y libertad.

4. Exigir eficiencia y calidad: la calidad no es un concepto terminal o

definitivo, en el sentido de que se pueda fijar a un nivel óptimo. La calidad
es un proceso que no tiene fin, siempre se puede mejorar los niveles
mejorados.
Hay que tener en cuenta que hoy en día la calidad o mejor dicho el que sea
una persona con buenos niveles de calidad en lo personal y profesional, es
una oportunidad muy buena que lo define principalmente las personas que
están alrededor de uno o una, en lo personal y los clientes en lo profesional.
Dicha calidad no es un cúmulo de atributos con que se cuenta, sino también
una actitud vital capaz de contagiar a otras personas.

5. Correr riesgos: el riesgo es uno de los más comunes aspectos en

nuestras vidas y nos acompañan permanentemente en el vaivén de
nuestras ocupaciones diarias.
Este concepto que determina fuertemente nuestro comportamiento a
menudo se nos hace presente solo en formas extremas, mientras que en
los otros casos los asumimos sin darnos cuenta.
Como punto básico vale aclarar que nosotros, los seres humanos, no
hacemos nada sin tener una intención. Podemos hablar también de “metas”
u objetivos al relacionar la intención, con un plazo determinado, en el cual a
nuestro juicio, se debería realizar. Pero quedémonos, por el momento, con
el término más general.

6. Fijar metas: en el proceso de planificación y programación, el objetivo es

la expresión cualitativa de ciertos propósitos que se desean alcanzar con la
realización de un plan, programa o proyecto. La meta es expresión
cualitativa de los deseos o propósitos que se establezcan en la
planificación.

Para definir o fijar una meta, se debe tener en cuenta los siguientes
criterios:
Medible: establecer números o porcentajes de avances o alguna expresión
con lo cual se pueda medir el logro o no de dicha meta.
Alcanzable: que las metas sean o estén al alcance de acuerdo a la realidad
del entorno.
Realista: que las metas establecidas puedan ser logradas de acuerdo a la
capacidad o la disponibilidad de recursos con que se cuenta. Cuando
hablamos de recursos nos referimos a los recursos económicos,
tecnológicos y humanos.
Específica: la meta debe estar redactada con el mayor detalle posible

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 Acotada: esto implica que la meta debe tener un lapso de tiempo
establecido.
Reto: que llevar adelanta las metas que se establezcan, signifique un
desafío que motive el alcanzarlas.

7. Conseguir información: recopilar la información necesaria y útil requiere

muchas veces una actitud de persistencia, ya que las fuentes de
información no siempre son tan fácilmente accesibles y detectables. Eso es
justamente una de las razones que determinan a menudo el valor de la
información.

Para poder desarrollar esta característica hay que tener claro que es lo que
busca, porque si no es así mejor no empezar. Se debe tener en cuenta que
el reunir datos de cualquier índole implica un costo. Por lo tanto, hay que
tener bien claro qué beneficios se espera obtener de la información.

8. Planificar y controlar sistemáticamente: es un aspecto esencial, la

planificación es un arte que establece procedimientos para la optimización
de las relaciones entre medios y objetivos, proporcionando normas y pautas
para la toma de decisiones coherentes que te conduzcan a la acción
organizada y coordinadamente.

9. Ser persuasivo y crear redes de apoyo: somos seres humanos que

vivimos primordialmente en grupos, ello significa que estamos creando
constantemente relaciones y vínculos con otras personas. Dichas
relaciones y vínculos que se establecen con diferentes personas es lo que
le llamamos redes de apoyo. El establecer redes de apoyo momentáneas
no es difícil, lo que sí resultará complejo es el que se definan estrategias y
planes de acción para el fortalecimiento y mantenimiento de dichas redes.

10. Tener Autoconfianza: este es un aspecto central del comportamiento

humano y se encuentra fuertemente relacionado con las demás
características emprendedoras: el que se tenga autoconfianza, no significa
que no se puede cometer errores, sino más bien no temer a los
comentarios que te hagan de los errores que se cometan. Recordar
siempre que errar es información positiva, que de los errores se puede,
debe y se tiene que aprender.

Sin autoconfianza se sufre situaciones de indecisión y pasividad que no

permitirán generar acciones hacia el logro de tus objetivos y metas

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 Características emprendedoras personales son cualidades y
comportamientos personales claves necesarias para ser un emprendedor
Exitoso
Porque son importantes las características emprendedoras personales
porque es nos permiten resolver problemas utilizando diferenDiferentes
estrategias de solución y además nos permitan identificar y aprovechar las
oportunidades

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