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    Refuerzo Académico Parcial I Emprendimiento Terceros BGU

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    CESAR PILA (XINAEPX)
    Este documento presenta el plan de aprendizaje para la asignatura de Emprendimiento para estudiantes de tercero de primaria. El objetivo es que los estudiantes comprendan cómo aplicar estrategias de razonamiento para resolver problemas relacionados con temas sociales, ambientales y económicos. El plan incluye cuatro temas principales sobre conceptos básicos de proyectos de inversión, descripción de necesidades, variables cualitativas y cuantitativas, y descripción del emprendimiento. Los estudiantes completarán actividades en sus textos

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    Este documento presenta el plan de aprendizaje para la asignatura de Emprendimiento para estudiantes de tercero de primaria. El objetivo es que los estudiantes comprendan cómo aplicar estrategias de razonamiento para resolver problemas relacionados con temas sociales, ambientales y económicos. El plan incluye cuatro temas principales sobre conceptos básicos de proyectos de inversión, descripción de necesidades, variables cualitativas y cuantitativas, y descripción del emprendimiento. Los estudiantes completarán actividades en sus textos

    Descripción original:

    TRABAJO DE REFUERZO ACADEMICO 3ROS

    Derechos de autor

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    Formatos disponibles

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    UNIDAD EDUCATIVA “CARDENAL CARLOS MARIA DE LA TORRE

    EL QUINCHE-QUITO-PICHINCHA-ECUADOR
    ¡Hacia la excelencia académica!
    PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA
    REFUERZO ACADÉMICO PARCIAL I
    GRADO O CURSO: Tercero PARALELO D, F (Matutina)
    :
    ASIGNATURA: Emprendimiento
    DOCENTE A CARGO: Lic. Cesar Pila, Lic. Mónica Jaramillo
    OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

    Los estudiantes comprenderán que, para resolver problemas de la vida cotidiana relacionados con temas sociales,
    ambientales, económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo,
    crítico y complejo, y comunicar nuestras ideas de forma asertiva para actuar con autonomía e independencia.

    MECANISMO DE EVALUACIÓN:
     El Portafolio estudiantil es la evidencia de tu trabajo, por lo tanto, debes guardar en él todas las actividades
    realizadas.
     El Portafolio debe ser presentado de forma física en la institución el viernes 18 de diciembre en una
    carpeta debidamente membretada y con caratula.
    MATERIALES:
     Hojas perforadas a cuadros o 1 cuaderno a cuadros.
     Texto integrado
     Esferos, lápices de colores, pinturas, marcadores, borrador, sacapuntas, regla u otros materiales para escribir o
    colorear.
    ¡Tú creatividad es muy importante en este
    proyecto!
    TEMA PRINCIPAL : El emprendimiento desde las necesidades del entorno.
    ACTIVIDADES
    TEMA 1: Conceptos básicos de un proyecto de inversión
    Revisa el contenido de las páginas 12 y 13 de tu texto integrado, luego resuelve los ejercicios de las
    páginas 14 los numerales 1, 2, 3.

    TEMA 2: Descripción de las necesidades


    Revisa el contenido de las páginas 16 y 17 de tu texto integrado, luego resuelve los ejercicios de las
    páginas 18, 19 los numerales 1, 2, 3, 5, 6, 7.

    TEMA 3: Variables cualitativas y cuantitativas


    Revisa el contenido de las páginas 20 y 21 de tu texto integrado, luego resuelve los ejercicios de la
    página 22 los numerales 1,2, 3.

    TEMA 4: Descripción del emprendimiento


    Revisa el contenido de las páginas 28 y 29 de tu texto integrado, luego resuelve los ejercicios de la
    página 30 los numerales 1, 2, 3.
    ANEXO:
    N. APELLLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE CURSO DOCENTE DE LA TUTOR/A
    ASIGNATURA
    1 GUAMAN MANZABA KATHERINE ROXANA 3 F Matutina Mónica Jaramillo Jorge Godoy
    2 INTRIAGO RUIZ BRAD DAYELL 3 F Matutina Mónica Jaramillo Jorge Godoy
    3 PEÑAFIEL ROGEL ELKIN MANUEL 3 D Matutina César Pila Johana Pusdá

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