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    Tarea 4 - Cesar Diaz - Diseño Del Trabajo

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    Este documento presenta el estudio de tiempos realizado por un estudiante para medir el tiempo de elaboración de una figura de origami. El estudiante divide el proceso en 10 elementos de trabajo y toma el tiempo de realización de cada uno en 10 intentos usando cronómetros. Calcula los tiempos estándar de cada intento usando fórmulas. El estudiante también describe las condiciones ambientales del trabajo como iluminación, temperatura y ruido. Finalmente, presenta conclusiones y bibliografía sobre diseño del trabajo e ingeniería industrial.

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    Tarea 4_Cesar Diaz_Diseño del trabajo

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    Este documento presenta el estudio de tiempos realizado por un estudiante para medir el tiempo de elaboración de una figura de origami. El estudiante divide el proceso en 10 elementos de trabajo y toma el tiempo de realización de cada uno en 10 intentos usando cronómetros. Calcula los tiempos estándar de cada intento usando fórmulas. El estudiante también describe las condiciones ambientales del trabajo como iluminación, temperatura y ruido. Finalmente, presenta conclusiones y bibliografía sobre diseño del trabajo e ingeniería industrial.

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    de 14

    UNIDAD 3, TAREA 4 – ESTUDIO DE TIEMPOS

    Estudiante

    CESAR JOVANY DIAZ LOPEZ

    Tutor

    LINA MARCELA FORERO

    Curso

    DISEÑO DEL TRABAJO

    Grupo

    212021_12

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

    Noviembre 2020

    1
    Introducción

    Este trabajo está realizado con el fin de conocer la disciplina de la ingeniería


    en cuanto al diseño en el trabajo
    Se hace con el propósito de analizar las diferentes metodologías orientadas al
    mejoramiento de las empresas, mediante los principios del diseño del trabajo.
    Por una parte, el presente trabajo se realiza para fortalecer el espíritu
    investigativo y trabajo colaborativo del estudiante induciéndolo en el uso de
    estrategias que le permitan el acceso a la información y a la consulta de fuentes
    bibliográficas, con el fin de satisfacer sus propias necesidades de aprendizaje.

    Por otra parte, el trabajo se realizó inicialmente como actividad individual, para
    luego ser aporte al desarrollo de la actividad colaborativa. Evidenciando a través
    de un documento por cada estudiante, tomando las condiciones ambientales de
    iluminación, sitio de trabajo, ventilación, niveles de ruido, en la elaboración del
    dinosaurio de origami.

    2
    Objetivos

    Objetivo General

    Determinar el tiempo estándar de un proceso utilizando las técnicas


    de medición del tiempo, fórmulas y procedimientos apropiados con el fin
    medir y mejorar la eficiencia y efectividad de las operaciones en una
    organización.

    Objetivos Específicos

    1. Entender conceptos básicos, definiciones, diferenciar los diferentes


    métodos del diseño del trabajo con el fin de lograr mejores resultados,
    mediante la elaboración de las figuras de origami.

    2. Comprender los diferentes puestos de trabajo de cada estudiante, con sus


    condiciones ambientales para así poder presentar una propuesta preliminar
    sobre el diseño, aplicando los conceptos aprendidos.

    3
    Componente Individual

    El estudiante de forma individual realiza las lecturas de la Unidad 3 ubicadas


    en el entorno del conocimiento de los siguientes temas:

    1. Tomas de tiempos con cronómetros


    2. Condiciones de trabajo
    3. Tiempo estándar
    4. Curva de aprendizaje

    1. Cada estudiante en el foro de trabajo colaborativo debe concertar con sus


    compañeros las condiciones para realizar la actividad definiendo lo
    siguiente:

    a. Materiales o recursos para utilizar en el diseño y construcción del


    dinosaurio de papel con la técnica origami que se encuentra en el siguiente
    video: https://youtu.be/lKOVYw9R7oI

    b. Definirá el método o secuencia de la operación por medio de un


    diagrama de flujo utilizando la simbología ASME, para ello deberán hacer uso
    de las herramientas de diseño sugeridas en la Unidad 1.

    4
     Diagrama de flujo

    Fabricación de la figura de origami

    Inicio

    11 min 0-1 Preparación de la hoja y dobleces

    Cortar el papel, que quede un cuadrado


    0-2
    0-3 Realizar pliegues a ambos lados del papel

    Doblar hacia adentro los pliegues que queden en forma de rombo


    0-4

    0-5 Se doble el papel para dar figura del cuello y cabeza del dinosaurio.

    0-6 Doblar el papel de forma adecuada para que quede bien.

    Se realiza la parte del pecho del animal.

    1 Se comprueba que la figura este quedando exacta al video de


    referencia.

    0-7 Se giran las aletas de ambos lados, que serán las patas.

    2 Se verifican que ambas queden simétricas.

    0-8 Se realizan dos dobleces por cada pata.

    0-9 Parte interna del pecho del dinosaurio se realiza unos dobles.

    0-10 Cuerpo terminado .figura completa.


    Final

    5
    c. Dividir las operaciones en elementos de trabajo (revisar referentes
    bibliográficos), se sugiere un máximo de 10 elementos y mínimo 8
    elementos para la toma de tiempos.

     Del minuto 0:00 al minuto 0:43 es el primer elemento de trabajo.


     Del minuto 0:44 al minuto 1:27 es el segundo elemento de trabajo.
     Del minuto 1:28 al minuto 2:15 es el tercer elemento de trabajo.
     Del minuto 2:16 al minuto 3:40 es el cuarto elemento de trabajo.
     Del minuto 3:41 al minuto 5:05 es el quinto elemento de trabajo.
     Del minuto 5:06 al minuto 6:24 es el sexto elemento de trabajo.
     Del minuto 6:25 al minuto 7:00 es el séptimo elemento de trabajo.
     Del minuto 7:01 al minuto 8:33 es el octavo elemento de trabajo.
     Del minuto 8:34 al minuto 10:24 es el noveno elemento de trabajo.
    2. Realizar la toma de tiempos con cronómetro de la actividad manual
    para el diseño un pájaro de origami, para ello es necesario que
    previamente el estudiante defina lo siguiente:

    d. Cada estudiante deberá registrar la toma de tiempos con


    cronómetros para cada elemento de trabajo definido por el grupo. Utilice el
    formato para observación de tiempos (Timestud): Niebel, B. (2014).
    Ingeniería industrial de Niebel. Métodos, Estándares y Diseño del Trabajo
    (pp. 311-312). México. D.F. Mc Graw Hill. 13ª Edición. Recuperado de:
    http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?
    il=749&pg=330

    Toma de tiempos: Dinosaurio Origami


    Cesar Díaz
    TIEMPO TIEMPO
    EXPERIMENTO O TIEMPO REAL
    SUPLEMENTARIO ESTANDAR
    INTENTO
    MINUTOS SEGUNDOS DEL 5 AL 12 % TE = TR (1+TS)
    INTENTO 1 11 36 0,11 772,56
    INTENTO 2 11 0 0,12 739,2
    INTENTO 3 10 37 0,1 700,7
    INTENTO 4 10 30 0,08 680,4
    INTENTO 5 9 40 0,06 614,8
    INTENTO 6 10 48 0,11 719,28

    6
    INTENTO 7 9 26 0,12 633,92
    INTENTO 8 8 49 0,05 555,45
    INTENTO 9 8 20 0,06 530
    INTENTO 10 7 45 0,03 478,95

    e. Aplicará los porcentajes de calificación o corrección de desempeño.

    f. Cada estudiante deberá repetir este ejercicio durante 10 ocasiones


    diferentes y tomar evidencia fotográfica durante el ejercicio para cada
    ocasión.

    f. Cada estudiante deberá repetir este ejercicio durante 10 ocasiones


    diferentes y tomar evidencia fotográfica durante el ejercicio para cada
    ocasión.

    7
    8
    9
    g. Cada estudiante debe seleccionar las condiciones de trabajo a
    utilizar. (Iluminación, temperatura, ruido y concentración)

    10
    Iluminación: El trabajo se realiza en un lugar que tenga una muy buena
    iluminación,  humedad ambiental natural, características de higiene normales,
    iluminación apta y una buena estructura de la mesa de trabajo donde se va a
    desarrollar el ejercicio.

    Temperatura: El trabajo se realiza en un lugar con temperatura adecuada 

    Ruido: Ruido aceptable, Se requiere un alto nivel de concentración y destreza


    mental para realizar el ejercicio de la mejor manera y en el menor tiempo
    posible.

    El nivel de ruido es normal al permitido.

    Ventilación: Condiciones del lugar del trabajo normales.

    Condiciones de espacio aptas para lograr tener los mejores resultados.

    Concentración: El ejercicio exige una concentración adecuada para realizarlo


    en el menor tiempo posible y de la mejor manera.

    Conclusiones
    11
    Basados en los diferentes conceptos y material propuesta en la unidad,
    Conceptos, Filosofías, metodología de la ingeniería de métodos, sé logró
    determinar los requerimientos para tener la más confiable mejora del proceso,
    y basados en las experiencias individuales se analizaron los atributos y
    dificultades que se encontraron.

    Bibliografía

    12
     Niebel; B.; & Freivalds; A. (2007).  Ingeniería Industrial de Niebel. Principios de
    diseño del trabajo: capacidades humanas y economía de movimientos (pp.98-
    113). México. D.F. Mc Graw Hill. 13ª Edición. Recuperado de http://www.ebooks7-
    24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=749&pg=117
     Niebel; B.; & Freivalds; A. (2007).  Ingeniería Industrial de Niebel. Diseño de
    ambientes de trabajo (pp.172-193). McGraw-Hill. Recuperado de
    http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=749&pg=20
     Móndelo; P.; Gregori; T.; y Blasco; B. (2013). Ergonomía 3: diseño de puestos
    de trabajo. Relaciones dimensionales. Antropometría (pp.25-33). Universitat
    Politécnica de Catalunya; Barcelona. Recuperado de https://elibro-
    net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/61406?page=26
     Móndelo; P.; Gregori; T.; y Blasco; B. (2013). Ergonomía 3: diseño de puestos
    de trabajo. Principios del diseño antropométrico (pp.52-66). Universitat Politécnica
    de Catalunya; Barcelona. Recuperado de https://elibro-
    net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/61406?page=53

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