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TALLER N°2.2
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ÍNDICE
RECOMENDACIONES GENERALES DE SEGURIDAD...........................................................2
.................................................................................................................................................. 2
.................................................................................................................................................. 3
1. OBJETIVOS....................................................................................................................... 4
2. DOCUMENTOS O NORMAS DE REFERENCIA...............................................................4
3. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO........................................................................................4
3.1 FUNDAMENTO TÉORICO..........................................................................................4
.............................................................................................................................................. 4
Figura 1. Evaluación del estado de la culata..........................................................................4
3.2 RECURSOS................................................................................................................5
1.2. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO................................................................................6
4. EVALUACIÓN ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS..............................13
................................................................................................................................................ 13
5. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES.........................................................................13
6. LINK DEL VIDEO............................................................................................................. 13

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RECOMENDACIONES GENERALES DE SEGURIDAD

1. Condiciones obligatorias para el uso del ambiente

2. Respuesta a emergencias

 Vías de acceso y evacuación

 Equipos de respuesta a emergencias

 Señalización de seguridad

3. Normas de seguridad generales

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1. OBJETIVOS
 Reconocer los componentes de una caja de engranajes de dientes helicoidales, así como su
correcto funcionamiento.
 Desarrollar habilidades en el uso de herramientas, instrumentos y equipos en las
tareas de mantenimiento y análisis de los componentes de un equipo pesado.
 Identificar, evaluar y medir el estado de los componentes del sistema de transmisión.
 Hallar la relación de transmisión y el flujo de potencia existente para todos los cambios
(marchas).

2. DOCUMENTOS O NORMAS DE REFERENCIA

 Manual de caja de cambios o transmisión Volvo

 Manual de caja de cambios de Eaton FS-6305B
 Manual de caja de cambios de Eaton FS-5406N
 Manual de caja Eaton RTOF-14909ALL

3. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

3.1 FUNDAMENTO TÉORICO

Dependiendo del modelo específico, la transmisión Fuller contiene relaciones de engrane de

avance y relaciones de engrane de reversa. La palanca de cambios acopla y desacopla
mecánicamente velocidades hacia adelante y reversa en la sección delantera de la
transmisión. La sección trasera de la transmisión (sección auxiliar) contiene juegos de
engranes planetarios que se cambian con aire (neumática). La sección auxiliar proporciona
reducción profunda (rango bajo o alto). El conductor puede entrar o salir de la reducción
profunda moviendo el botón de reducción profunda que se encuentra en el lateral de la perilla
de cambios. Es necesario reconocer el recorrido que lleva cada uno de los cambios para
determinar un correcto funcionamiento en cada uno de los cambios e identificar posibles fallas
en la operación del equipo pesado.

Figura 1. Caja de cambios Volvo Trucks

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3.2 RECURSOS

1.1.1. Charla de seguridad 5 minutos

Toda sesión de aprendizaje debe iniciar con una charla de seguridad de 5 minutos,
donde el docente explique claramente las normas de seguridad básicas a cumplir
durante la sesión.

1.1.2. Implementos de Seguridad de uso obligatorio

Ropa de Protección Zapatos de Protección

Guantes
trabajo ocular seguridad auditiva

1.1.3. Materiales e insumos

 Trapos
 Manual de servicio

1.1.4. Equipos
 Transmisiones Planetarias

1.1.5. Herramientas
 Caja de engranajes helicoidales
 Caja de herramientas
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1.2. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

1. Realizar la charla de seguridad de 05 minutos.
2. Llene la hoja ATS en forma grupal, antes de iniciar la tarea asignada, muéstrela al profesor
asignado para la firma correspondiente y la autorización para el inicio de labores.
3. Realice el inventario de herramientas
4. Identificar el componente asignado para realizar la actividad.
4.1. Ubique la placa de identificación de la caja de cambios asignada.
4.2. Coloque la marca y el modelo de la caja de cambios asignada:
4.3. Marca: Transmisiones para servicio pesado de
Fuller_____________________________________________________________
4.4. Modelo: _________ RTOF-14908LL___________________________________
4.5. Identifique en el gráfico, cada uno de los componentes de una caja de cambios, colocando los
nombres que corresponde en español, según las líneas. Utilice el manual de servicio.

4.6. Completar la siguiente placa de identificación con los patrones de cambios, según los datos
de la caja de cambios asignada:
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Significado:

4.7. Complete la relación, cada uno de los componentes internos (identificados con flechas en el
gráfico). Utilice el manual de partes y el manual de servicio.
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3 Flecha de entrada
4 Engranaje de la flecha principal
5 Embrague deslizante
6 Válvula esclava
10 Flecha de salida
9 Engranaje impulsor auxiliar
1 Engranaje de la flecha principal
12 Embrague deslizante de reducción profunda

5. Desmontaje de la tapa de la caja de cambios

5.1. Desmonte la tapa de la caja de cambios, y coloque encima de mesa de trabajo, para evitar su
posible caída y manteniendo siempre el orden y la limpieza del área de trabajo.
5.2. Con la debida atención y coordinación entre sus compañeros, lleve a cabo los demás trabajos.

6. Inspección visual
6.1. Inspeccione el estado de los componentes internos de la caja de cambios, identificando
posibles rajaduras, desgastes excesivos, golpes u otros daños que pueden afectar a su
posterior funcionamiento una vez montado en el equipo pesado.
6.2. Llene el siguiente cuadro una vez finalizada la inspección.

Estado
Componentes Observaciones (tipo de daño)
B M
No se podía desmontar ( asumir que está en
Rodamientos cónicos y cilíndricos
buen estado )


Engranajes del eje principal En buen estado, con pintas de corrector


Engranajes del eje secundario En bien estado


Engranajes del eje intermediario En buen estado

Engranaje del eje de retroceso Las puntas de los engranajes helicoidales


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desgastados


Carcasa de la palanca de cambios piezas

 Partes de la caja que sufrieron daño por

Carcasa de la caja
corrosión


Retenes, posterior y delantero no se pudo observar


Conjunto sincronizador En buen estado


Pernos En mal estado, presentaban desgaste


Brida o yugo de la junta universal Por lo visto sufrió daño por el pasar del tiempo

7. Análisis de funcionamiento y flujo de potencia

7.1. Trace el flujo de potencia para cada uno de los cambios de marcha encontrados, según la
disposición de cada uno de los engranajes, utilice los gráficos posteriores.
7.2. Indicar en cada gráfico, el ingreso y salida del flujo de potencia, engranajes que trabajan para
el cambio, así como los ejes utilizados para el paso de potencia.
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7.3. Calcule las diferentes relaciones de transmisión para cada uno de los cambios de marchas y
llene el cuadro adjunto.
Flujo de Potencia
Cambio o marcha Rt
(número de dientes por engranaje)
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8. Estimación de tiempos
8.1. Realice un diagrama de Gantt, para la estimación de tiempos utilizados en cada una de las
etapas para realizar la tarea asignada
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9. Estimación de costos
8.1. Realice un cuadro de costo de los insumos para realizar el cambio de filtro y aceite de la caja
de cambios asignada. Así mismo mano de obra del técnico a realizar el mantenimiento.

10. Observaciones:

11. Recomendaciones:

12. Conclusiones:

13. Link del video:

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