Actividad 1

Historia de los test y naturaleza de la medición en psicología

Maribel Castro Topa

id:100075654

Yajaira Katherine Montoya

Id: 100071006

Lina Maria Sánchez Morales

Id: 100072310

Docente:

Sandra Fagua

Corporación Universitaria Iberoamericana

Programa de Psicología

Psicometría

2021
 INTRODUCCIÓN

El término test mental es acuñado por Cattell en 1890 y el primer test

propiamente de inteligencia es creado en 1905 por los psicólogos y médico

franceses Alfred Binet y Théodore Simon elaboraron una lista de ejercicios para

distinguir entre niños mentalmente «normales» y «anormales». Con el tiempo,

esta lista se convirtió en el primer test de inteligencia, una prueba para medir el

grado de madurez intelectual de una persona.

La I Guerra Mundial va a marcar un hito importante en la historia de los

tests, al suponer la introducción por vez primera de tests de aplicación

colectiva. Al entrar EE.UU. en la contienda, se ve en la necesidad de reclutar

mucho personal de forma muy rápida desarrollándose para ello los tests alfa y

beta que fueron aplicados a cerca de dos millones de reclutas. Se trataba de

dos tests muy sencillos, de aplicación colectiva y automática; el test alfa era

una prueba verbal, adecuada para sujetos con capacidad lectora y el test beta

una prueba no verbal, apropiada para sujetos con problemas de alfabetización.

El éxito de los tests en la selección y clasificación de los reclutas fue tal

que rápidamente se generalizó su uso a la sociedad civil. Es decir, terminada la

contienda, siguieron utilizándose dentro y fuera del ejército y su uso fue

masivo. La tecnología de los tests comienza a ser desde entonces una

característica de la vida americana y no es en absoluto casual que sea

justamente allí donde arraiguen y se desarrollen con fuerza los tests.

 La importancia de los tests radica en que van a representar la posibilidad

de juzgar a las personas por sus aptitudes, habilidades o conocimientos, esto

es, por méritos propios y no por su nivel socioeconómico, apariencia, o por el

juicio subjetivo de profesores o supervisores.

Desde sus inicios el ser humanos tiende al reconocimiento de las

personas por su comportamiento y las diferencias de acuerdo a cada

característica que esté presente. A raíz de esto comienzan a surgir múltiples

interrogantes, los cuales denominaremos como fenómenos psicológicos, Por

ellos es importante conocer los tipos de fenómenos que se pueden medir, en

las que encontramos la percepción, la memoria, lenguaje, aprendizaje, (rasgos

de personalidad, el conocimiento, las habilidades, capacidades mentales,

actitud), estos fenómenos se puede medir a través de diferentes métodos tales

como la observación, las escalas de estimación, muestras de trabajo y las

medidas de ejecución.

Pero todos estos fenómenos se convierten en rasgos psicológicos que

tiene un individuo, el cual se puede definir como un conjunto de conductas

interrelacionadas o interconectadas, esto quiere decir que un rasgo es un

término que describe un grupo de conductas que tienden a producirse juntas.

Las pruebas en psicología, son un instrumento experimental que tiene

por objeto medir o evaluar una característica psicológica específica, o los

rasgos generales de la personalidad de un individuo dentro de sus áreas de

aplicación están los escenarios educativos, clínicos, laboral y social.

¿Qué caracteriza o define a los fenómenos psicológicos?

❖ Nunca son abstractas, siempre están vinculadas a observaciones y

mediciones.

❖ Se pueden dar muchas definiciones operacionales para un solo

concepto, proceso o fenómeno.

❖ Son breves y se aplican a situaciones muy determinadas. Al definir los

términos para una investigación, los psicólogos sacrifican la generalidad

en favor de la precisión.

Las definiciones operacionales desempeñan diversas funciones en la

investigación, como: esclarecer el fenómeno que estamos estudiando, facilitar

la comunicación entre psicólogos de una manera exenta de ambigüedades, y

permitir la reproducción de un fenómeno.

Se puede decir que el primer paso en la resolución de un problema es

preguntarse si los términos empíricos fundamentales pueden ser definidos

operacionalmente. Básicamente lo que se pide es una especificación de los

métodos de laboratorio y de las técnicas para producir sucesos estimulares, así

como para registrar y medir la respuesta. Si no se puede realizar la definición

operacional de los términos, debemos concluir que el problema es irresoluble y

que las hipótesis son incomprobables.

¿Qué tipo de fenómenos psicológicos se pueden medir y a través de qué

métodos?

La psicometría es el área científica que se encarga de medir todos los

aspectos psicológicos de una persona, tales como: la conducta, conocimiento,

habilidades, capacidades o personalidad, el método empleado varía desde el

método científico empírico propio y el componente matemático del modelo

formal de medición.

Los métodos de investigación en psicología se dividen en tres grandes

familias:

El método correlacional:

La investigación correlacional es un tipo de método de investigación no

experimental en el cual un investigador mide dos variables, entiende y evalúa la

relación.

El método descriptivo:

Es uno de los métodos cualitativos que se usan en investigaciones que

tienen como objetivo la evaluación de algunas características de una población

o situación en particular.
El método experimental:

Implica la observación, manipulación, registro de las variables

(dependiente, independiente, intervinientes, etc.) que afectan un objeto de

estudio, Por ello, realizan experimentos en humanos; pero, sobre todo en

animales.

¿Qué se entiende por rasgo psicológico?

La personalidad, puede definirse como el conjunto de características o

rasgos psicológicos internos que describen la forma de ser de la persona y

determinan la manera que tiene de comportarse en diferentes situaciones.

¿Cómo se puede definir una prueba psicológica y cuáles son sus áreas

de aplicación?

El test psicológico, también denominado como prueba psicológica, es un

instrumento de tipo experimental que se utiliza para medir o evaluar una

característica psicológica específica, la sanidad mental o aquellos rasgos

esenciales y generales que marcan y distinguen la personalidad de un

individuo.

Se puede aplicar en distintos campos, en escenarios educativos se

emplean pruebas para diagnosticar problemas de aprendizaje o de

comportamiento.
 Se usan pruebas orientadas a medir habilidades ocupacionales,

sociales, académicas, de personalidad, intereses, actitudes y valores.

También son utilizados en la orientación clínica y los negocios.

¿Cómo influyó la primera guerra mundial en la evolución de la

psicometría?

La Primera Guerra Mundial fue particularmente destructiva de las

estructuras previas que daban significado a la vida de muchos de los

combatientes, por ello sirvió de bonanza a las pruebas, donde EEUU, solicita la

asistencia de la America Psychological Association (APA) con el propósito de

clasificar a los reclutas militares.

¿Cuál fue el aporte de la psicología experimental a la psicometría?

La psicología experimental comienza a florecer a finales del siglo XIX en

la Europa continental y Gran Bretaña. Es en este momento cuando la

psicología comienza a alejarse del subjetivismo y la introspección que se había

seguido hasta el momento. Así, las capacidades humanas comienzan a

ponerse a prueba en laboratorios y los investigadores comienzan a utilizar

procedimientos objetivos.

Willhelm Wundt (1832 – 1920) fue un fisiólogo, psicólogo y filósofo que

fundó el que se conoce como el primer laboratorio psicológico. Esto ocurrió en

1879 en Leipzig, Alemania.

 El experimento de Wundt fue realizado con una especie de medidor del

pensamiento. Este instrumento era un péndulo calibrado con agujas que

sobresalen a cada lado. El péndulo oscilaba de un lado a otro, golpeando

campanas con las agujas.Así, la tarea del observador consistía en tomar nota

de la posición del péndulo cuando las campanas sonaban.

¿Cuál fue el aporte de los siguientes autores al desarrollo de la

psicometría: Charles Darwin, Francis Galton, James Cattell, Charles
Spearman?

Charles Darwin: naturalista quien estudiaba el origen de las especies

quien se interesó en las bases hereditarias de la inteligencia y la medición de

las habilidades humanas.

Francis Galton: su aporte estuvo orientado al campo de la herencia,

considero las condiciones ambientales e intento crear numerosas pruebas de

agudeza sensoria, discriminación, tiempos de reacción. En 1884, abre su

laboratorio de antropométrico.

James Mckeen Catell: influido por Wundt, contribuyó a la psicometría

como divulgador y sistematizador de la psicometría en varias publicaciones

norteamericanas. En 1890 introdujo el término de prueba mental, en su famoso

artículo titulado "Mental Tests and Measurements ", en el cual describia su

investigación, detallando 10 pruebas mentales que él proponía para su

utilización con el público en general.

 Charles Spearman: describe su teoría de dos factores sobre aptitudes

mentales. Publica su primer libro de texto importante sobre medición educativa

Introduction to the Theory of Mental and Social Measurement.

¿Cuáles fueron los principales eventos que marcaron un hito histórico en

el desarrollo de las pruebas psicológicas?

Los principales eventos que marcaron un hito histórico en el desarrollo

de las pruebas psicológicas:

❏ Año 2200 a. C. años, Un emperador de la antigua China instituyó un

sistema de exámenes en el servicio civil para determinar si los

funcionarios gubernamentales eran aptos para desempeñar sus labores,

esto se realizaba cada 3 años.

❏ Hace 2.500, Platón y Aristóteles escribieron acerca de las diferencias

individuales.

❏ Durante la edad media todo era determinado de acuerdo a la clase

social a la que pertenecían.

❏ En el siglo XIX, los gobiernos Británico, Francés y Alemán diseñaron sus

exámenes para el servicio civil tomando el antiguo sistema chino patrón.

❏ A finales del siglo XIX, inició la evolución del estudio científico de las

diferencias individuales en cuanto a aptitudes y personalidades.

Conclusión:

Las pruebas de medición psicológica o psicometría, es una herramienta

muy importante ya que gracias a ella permite identificar atributos físicos,

psicológicos y rasgos de su personalidad en base a resultados experimentales,

de esta manera conocer las diferencias individuales, las capacidad de una

persona para realizar ciertas tareas y crear teorías e hipótesis a los fenómenos

e interrogantes.
Referencias:

Aiken, L. (2003) Test psicológicos y evaluación. 11 edición. México: Prentice

Hall (Cap. 1.)Recuperado de
http://www.ebooks7-24.com.ibero.basesdedatosezproxy.com/?il=4323

Brown, F. (2000) Principios de la medición en psicología y educación. México:

Manual Moderno. (Cap. 1)Recuperado de
https://drive.google.com/file/d/1qXysPkGX5OsqLBv1H8n1MW2ycF4GvPua/vie
w?usp=sharing

Muñiz, J. (1998). La medición de lo psicológico. Psicothema 10(1),

1-21Recuperado de: http://www.psicothema.com/pdf/138.pdf

Abad, F., et al. Introducción a la Psicometría: Teoría Clásica de los Tests y

Teoría de la Respuesta al Ítem . [Documento en Línea]. Universidad Autónoma
de Madrid, Facultad de Psicología. Madrid: Siglo XXI.

Ecured. (2016). Psicometría. [Página Web]. Disponible:

http://www.ecured.cu/Psicometr%C3%ADa. [Consulta: 2016, junio 18].

Tornimbeni, S. et al. (2004). Introducción a los test Psicológicos. (3 ed.).

México: Brujas.