Tarea 2 – Identificación

Karoll Johana Medina

Liseth Paola Carvajal
Nathalia Díaz
Sandra Milena Jaimes
Zenayda Moncada

Grupo 50

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH, Universidad Nacional

Abierta y a Distancia UNAD, Psicología Comunitaria

Antonio Isidro Sánchez

Marzo 09 de 2021
 Justificación
Se busca organizar un proyecto con la comunidad a trabajar, la psicología
comunitaria es participativa, es decir un conjunto de personas, que apuestan al desarrollo
de proyectos de intervención, toman en cuenta muchos factores psicosociales que van más
allá de la psicología. Al ser la comunidad el entorno donde pueden producirse
transformaciones sociales, son los conflictos que conforman esa comunidad, donde se
busca mejorar y producir esas transformaciones comunitarias, son cada uno de ellos
quienes experimentan tanto los conflictos como los acuerdos en cada entorno.

Se busca mejorar la calidad de vida de cada habitante de la comunidad estudiada, de este

modo se elaborarán un conjunto de actividades participativas en donde se busca capacitar y
apoyar a las personas más vulnerables de nuestra localidad. Asimismo, la finalidad es
desarrollar, fomentar y mantener el control, el poder, la participación activa y la toma de
decisiones de las personas que forman una comunidad (Montero, 1982).

El mismo se ideo pensando en las personas vulnerables de nuestro entorno tales como los
migrantes, adultos mayores y niños, en la busca de un mejor futuro, salud mental óptima
para enfrentar las diferentes dificultades de la vida cotidiana. Este ayudara a varias familias
en situación de abandono social, con la participación de un grupo de profesionales, que
aportaran a la problemática.
 Objetivo general

Analizar las diferentes formas en que se podría realizar acciones psicosociales desde la

Psicología Comunitaria.

Objetivos específicos

 Realizar un video donde se evidencie la problemática que atraviesa nuestro

entorno o localidad y darlo a conocer a través del foro.

 Conocer las diferentes respuestas de cada entrevistado y realizar un escrito

donde se evidencie el sustento teórico y metodológico de cada contexto social.

 Construir una matriz donde se refleje las necesidades, recursos comunitarios,

valores culturales, actitudes, comportamientos y propósitos o alcances del modelo y

limitaciones de los diferentes autores.

MATRIZ- ENTREVISTA
Preguntas ¿Cuáles son ¿Quién apoya ¿En qué ¿Qué ¿Cuáles son los ¿Cuáles son los Diferentes formas
los o es tolerante condiciones consecuencias recursos valores en que se podría
problemas con las ocurren las negativas comunitarios culturales, realizar acciones
que aquejan situaciones situaciones tienen? con los que actitudes, psicosociales
a la problemas? problema? cuentan? costumbres que desde la
comunidad? tiene la Psicología
comunidad? Comunitaria con
sustento teórico
Estudiant Población La Sucesos Maltrato Recursos Trabajo La población
e 1 Karoll migrante de Administració repetitivos Infantil, humanitarios de informal como migrante de
Johana Venezuela. n municipal de como Violencia la OIM, ONG y medio de Venezuela, es una
Medina Villa del consecuencia Intrafamiliar, diversos subsistencia, sin problemática que
Rosario y del índice Mendicidad, organismos que importar que el aqueja la
Organismos poblacional Vulneración ofrecen y municipio sea comunidad del
Internacionales migrante. de derechos de entregan ayudas afectado por a municipio de Villa
. niños, niñas y humanitarias, violencia, la del Rosario. Es
adolescentes, hogares de paso comunidad trata preciso indicar que
Violencia entre otros tanto de salir a esta problemática
basada en para población adelante. ha traído consigo
género. migrante como un sin número de
población afectaciones tanto
colombiana. económica como
sociales. Por lo
anterior, es
importante resaltar
las diversas
acciones que se
pueden realizar en
pro de la poblacion
vulnerable, es por
 esto, que se logra
realizar acciones
como campañas de
promoción y
prevención, el no
maltrato a la
mujer, la
vulneración de
derechos de los
NNA, la
mendicidad infantil
entre otros.
Respecto a la
Violencia
intrafamiliar, el
índice incremento
en un 160% por el
confinamiento
debido a la
pandemia, es por
esto que se ha dado
la necesidad de
crear equipos
interdisciplinarios
para apoyar a la
población
vulnerable.
Estudiant La En esta Con mucha Muchas, No hay ayuda Esa comunidad El agua es vida. 
e 2 Liseth comunidad comunidad no frecuencia salud, que es por la empresa es muy
La calidad del
Paola del barrio 28 apoyan con la quitan el agua la principal del servicio de solidaria, y
agua potable es
Carvajal de febrero problemática 23 horas y no agua ni de los tienden a
una cuestión que
tiene en la es suficiente entes ayudarse uno preocupa en países
actualidad el gubernamentale con los otros. de todo el mundo,
problema, s en desarrollo y
que es los desarrollados, por
escases de su repercusión en
agua potable la salud de la
esto genera población. Siendo
enfermedades entre otros los
. Sociales y agentes
comunales infecciosos y los
por que el un productos
deber en químicos tóxicos
Colombia como factores de
contar con riesgo. La OMS y
pre la UNICEF
(2019).
  Considero que en
la comunidad
enfrentan una
problemática muy
grave, la falta de
agua para el
consumo humano
es devastadora
porque este líquido
es vital para el
funcionamiento del
cuerpo. Según los
datos de la
entrevista
perteneces el
estrato 1 en la
comunidad donde
muchos de ellos
viven en lotes
invadidos y casa de
tabla, además d
contar con poca
energía eléctrica y
no tener un colegio
que se encargue de
la educación de los
jóvenes del barrio.
A todo esto, se le
suma que el
líquido preciado
que es el agua no
les está llegando a
las horas que ellos
esperan, se dice en
la entrevista que
solo una hora al
día colocan el
agua, las personas
no alcanzan a
llenar sus tanques
y mucho menos
hacer sus
necesidades
básicas del hogar,
la comunidad
cuenta con
personas que han
sido víctimas del
desplazamiento
forzado y de la
violencia, hay
menores de edad
que no están en el
proceso de
formación
educacional,
porque no cuentan
con el servicio del
internet. A los
menores de 10
años loes hacen
llegar guías por
medio de un
mensajero del
colegio.
Considero que es
importante que se
tome la iniciativa a
buscar una
solución a tan
grave problema,
que se haga el
informe para
presentarle a los
entes
gubernamentales
así es ellos están al
 tanto de la real
situación y les
podrán brindar una
solución real a la
problemática.
Estudiant Múltiples, en Apoyos más Varias, por Demasiadas, Más que todo es Los valores Migración y
e3 el barrio bien ejemplo, el por ejemplo, como la mano culturales son población
Nathalia Cristo Rey se particulares, año pasado la las pandillas o de obra, es múltiples, vulnerable
Díaz encuentran por lo general parte guerras de decir, en muchos de ellos Jack Rothman
desde son migratoria territorios algunas son resiliente, es (nacido en 1927)
procesos se independencias había imaginarios proyecciones decir, al igual es un sociólogo,
toxicomanía públicas que disminuido, los cuales son voluntarios que hay profesor y
en jóvenes, han querido pero muchos afectan los que están venezolanos trabajador social
violencia de donar, incluso de ellos se muchísimo el yendo y algunos malos hay estadounidense. El
género como entidades fuera habían trabajo y esas psicólogos que venezolanos profesor Rothman
abuso sexual del municipio quedado pandillas ya están recién buenos. En este es reconocido a
en niñas y que han creído varados y se son egresados de la momento se nivel nacional e
jóvenes, en este habían ido. generalizadas universidad. La están creando internacional por
maltrato movimiento. Este año tanto parte del apoyo grupos de “Tres modelos de
intrafamiliar, Por parte de la cuando colombianas institucional y oración, de práctica de
bajo proceso alcaldía hicimos el como algunas ONG trabajo social, organización
de algunos mapeo de venezolanas, como la las mujeres comunitaria”, una
escolaridad, procesos si se cuantas así que ayudan fundación care, emprendedoras conceptualización
ya que hay han dado, pero personas a que este la organización que están allá líder de la
muchos niños no totales, venezolanas deterioro se Genfami, son mujeres que intervención
venezolanos entonces más estaban en haga a nivel Caoba, están saliendo comunitaria. Esta
que no están que todo el este sector de social y la Consornoc que completamente formulación fue
estudiando, trabajo social cristo rey eran problemática se unen a la acción del designada como
mal manejo se ha hecho es demasiados. más directamente a progreso, están "Texto clásico" por
social por por publicidad Más o menos importante del todo el apoyo trabajando en el Journal of
parte de la que nosotros unas 68 orden social del trabajo que pro de general Community
alcaldía, mismos familias que como tal, se hace a otras completamente Development, una
adultos hacemos y por son robos, atracos, instituciones un recurso para publicación de
mayores en entrevistas que multinucleares etc. Por la que por lo ellos, entonces Oxford University
estado de nos realizan , es decir, parte de adulto general estamos la comunidad se Press. Su
abandono que por aparecer en viven papá, mayor es el trabajando igual está uniendo investigación y
conllevan a cana TRO, mamá, tío, descuido y por ejemplo para tratar de trabajo teórico han
enfermedades RTP y prensa. primo, social y eso en ahorita la crear un punto hecho importantes
crónicas y Entonces eso hermano, sí tiende a fundación Lóng turístico y contribuciones
por la difícil ha sido la cuñado, etc. generar como que esta mejorar conceptuales al
accesibilidad mayor Viven un problema trabajado con completamente campo de la
que tienen en incidencia de muchísimas de descuido nosotros y la la viabilidad. organización
el barrio no recursos que personas. Lo nacional intención es Entonces son comunitaria. Ha
están en el hemos podido que pasa es porque hay proyectarnos al seres resiliente hecho importantes
proceso de tener o que que el barrio muchos mejoramiento que están aportes
seguridad o hemos logrado cristo rey tiene adultos social, entonces generando conceptuales al
ayudas. obtener. una mayores que todos esos completamente campo de la
asequibilidad fallecen y no recursos son un valor de organización
de 180 o 200 tienen ayudas más que todo cambio comunitaria. Su
mil pesos por ni nada por el las ganas de empezando con investigación se ha
el arriendo de estilo, ya que hacer y el poder el compromiso centrado en la
una casa, no es la hacer. Entonces social. comunidad y
piden contrato comunidad la eso es como lo Actitudes hay análisis de la
de que reporta que más marca muchas, pero a organización,
arrendamiento completament de que las resaltar como incluyendo el
ni nada por el e eso y es personas esa fortaleza de cambio planificado
estilo y pues triste, es más quieran las mujeres, en en las instituciones
las casas están emocional que participar este momento sociales. Entre
un poco social el hecho porque más que las mujeres de 1968 y 1979
deterioradas, de saber que todo son cristo rey son Rothman presenta
entonces son hay un adulto voluntarios, seres su
más mayor que porque no empoderadas al conceptualización
asequibles falleció y al pagamos ni cambio de sus del método de
para esta funeral solo nada por el vidas y son 68 organización
población. Por asistieron los estilo porque madres que comunitario, y lo
la parte de de la por el momento están ayudando hizo con los
adulto mayor fundación y no teneos los a generar siguientes modelos
son los que por ahí la recursos y recursos, a dentro del trabajo
más se ven junta de hemos logrado unirse, a social comunitario.
afectados, ya acción tener casi 18 capacitarse, a Desarrollo de las
que ellos no comunal, es profesionales mejorar, localidades: es
tienen ese plan decir, es que en este entonces la aquel que se
ahorrativo a pesado darnos momento están comunidad relaciona con la
futuro y eran cuenta que ese trabajando en tiende a ser función de
personas que tipo de todas las áreas siempre fija y fortalecer unos
trabajaban del población de la fundación, fortalecida. Hay factores
diario. existe y que entonces ese es muchos geográficos y
Muchos de realmente son como el hombres y niños comunidades
ellos como movimiento, las que están mediante la
presentaban invisibles a ganas de completamente educación de sus
consumo y en ese proceso colaborar y en el cuento del residentes de
algunos casos social. hacer. rap y por eso lo manera que se
el descuido de que estamos constituyan estos
la familia que tratado de crear grupos de trabajo
por x o y es como un tratando de
motivos los enlace para resolver los
abandono. El mejorar y son problemas
rango de edad personas que inherentes a este
de estos quieren salir de sector.
adultos las drogas y de Planificación
mayores es de las calles y social: creación,
88 años en tienen ese desarrollo y
mal estado de ímpetu de querer evaluación de los
salud y colaborar, servicios sociales,
simplemente entonces es los cuales están
ellos ya no como una dirigidos para
pueden actitud ya como satisfacer las
trabajar y de necesidades
claramente no empoderamiento humanas básicas.
cuentan con , de querer hacer Se encarga de la
una pensión. algo y no seguir planificación,
estando en el modificación,
mismo hueco o implementación y
en el mismo evaluación de los
lugar. Entonces servicios
eso es lo que necesarios.
genera Acción social:
completamente ubica al trabajador
que podamos social en un rol de
entrar a trabajar provocador de
y por eso cambios frente a
llevamos un año instituciones y
de trabajo estructuras de
porque la misma poder.
comunidad lo Marco A
permite. Y como Marchioni es un
tal la cultura que trabajador e
se tiene es investigador social,
amplia, ellos son entre 2002/ 2011
personas que asesoro el proceso
todavía tienen comunitario de la
mitos y Margen Derecha
leyendas, está el del Guadiana en
camino real que Badajoz, y
es un mito que actualmente
se tienen y que participa como
tienden a tener experto
costumbres muy metodológico en el
campesinas y proyecto
muy levadas RELETRAN –
directamente a Red
la colaboración Latinoamericana
de todos, hacer Europea de
rellenas, Trabajo social
tamales, Transnacional.
bazares, ya que Para Marchioni la
ellos se intervención
defienden con comunitaria debe
eso y han entenderse como
llegado a un proceso de
generar mejora de las
completamente condiciones de
un movimiento vida de una
culturar ahorita determinada
con lo de las comunidad.
mujeres Marchioni trabaja
emprendedoras en esencia a las
y ya muchas bases del modelo
organizaciones de planificación
reconocen esto social
en cuestión del participativa,
arte, la pintura, donde la
el canto. Hay ciudadanía y
muchachos que profesionales
vale la pena trabajan en común
proyectar y para satisfacer las
sacar totalmente necesidades
de esos lados así sociales. Para que
que hay que esta intervención
generar un comunitaria tenga
cambio y la éxito requiere de:
fundación Participación:
Dharma está en relaciones entre las
ese proceso de diferentes
cómo dar la personas, grupos,
mano para asociaciones,
empezar a servicios,
generar desde administraciones,
ahí. Entonces etc., que actúan e
son múltiples, es interactúan en el
decir, la proceso; sin
comunidad participación no
puede que tenga hay proceso no hay
un estigma cambio. Es un
pesado porque concepto que ha
hay gente que estado presente en
siempre es el trabajo social
pesada, pero así desde sus inicios
como hay cosas como profesión. Se
malas hay cosas reconoce la
buenas y eso es necesidad de
lo más participación e
importante que implicación de las
hay que personas en los
recalcarle a la procesos de ayuda
comunidad. profesional, para
garantizar el éxito
de las
intervenciones
profesionales.
La participación es
tenida en cuenta y
analizada por
diversos autores e
trabajo social.
Mary Richmond
destaca la
importancia de
participación de
los clientes en los
procesos de ayuda,
desde una
perspectiva
epistemológica
influenciada por el
intercambio
simbólico de S. H.
Mead.
Gordon Hamilton
plantea la
necesidad de la
participación desde
una posición de
eficacia practica:
‘’la ayuda es más
efectiva si quien la
recibe participa
activamente y de
una manera
responsable en la
ejecución del
procedimiento’’.
(cit. por Zamanillo,
T., 1993: 227).
T. R. Batten y M.
G. Ross señalan la
importancia de la
participación en
sus escritos sobre
desarrollo
comunitario y
organización
comunitaria, a
partir de una
perspectiva de
eficacia práctica.
Si bien, M. G.
Ross amplia estos
motivos prácticos
para destacar la
existencia de una
serie de supuestos
en los que
descansa la
organización
comunitaria; esos
supuestos aportan
una serie de
razones políticas
para justificar la
importancia de la
participación; de
una política basada
en la democracia y
el liberalismo.
Los autores del
movimiento de la
reconceptualizació
n plantean la
necesidad de la
participación en el
trabajo social,
desde una
perspectiva
dialéctica, es decir,
concibiendo la
participación como
un proceso de toma
de responsabilidad
por el individuo
sobre su propio
destino. En esta
concepción existe
un planteamiento
ideológico y
político, que se
deriva de la idea de
trabajo social
elaborada y
desarrollada por
estos autores,
frente al discurso
funcional y liberal
del trabajo social
norteamericano.
Equipo
comunitario: este
equipo no atiende
demandas
específicas, tiene la
finalidad de llevar
adelante el
proceso, fomentar
la participación y
hacer que las
relaciones sean
válidas y permitan
el desarrollo del
mismo.
Diagnostico
comunitario: lo
fundamental es que
realice un
diagnostico
comunitario de la
realidad de la
intervención.
Integración
institucional e
interinstitucional:
la posibilidad de
llevar a cabo los
planes
comunitarios
depende en gran
medida de la
voluntad de las
diferentes
administraciones
implicadas de
integrar sus
respectivos
recursos y
aportaciones, así
como de coordinar
esfuerzos más allá
de los intereses
individuales.
Sistema de
documentación e
información: sin
información no
puede haber
participación, pero
no es suficiente
informar también
hay que
concientizar a la
comunidad.
Un sistema de
evaluación:
 realizar la
evaluación técnica,
una de las
administraciones, y
también una de la
población.
Estudiant Migración de
e4 venezolanos a
Sandra nuestro país.
Milena
Esta es una
Jaimes
problemática que
se ha venido
incrementando al
pasar de los
últimos años en
nuestro país, ya
que la situación en
Venezuela ha
venido decayendo
por lo cual el
incremento de
migrantes ha
aumentado de
manera rápida,
provocando
algunos colapsos
en las zonas
fronterizas de
nuestro país, por lo
cual la migración
de personas es
constante en
diferentes vías
nacionales, verlas
caminar con
maletas y niños en
brazos, familias
que buscan un
mejor futuro para
su núcleo familiar,
como lo es la
salud,  y
estabilidad
económica.
Asimismo, la falta
de información
puede afectar al
grupo de personas
que pasan por este
proceso, hasta el
punto de
desencadenar
emociones
psicológicas tales
como
depresión ansiedad
y problemas de
adaptación, al país
estipulado, donde
el estrés del simple
hecho de emigrar
es protagonista. Al
emigrar se ven
involucrados
muchos cambios
en la vida de
cualquier persona,
buscando mejores
oportunidades en
el exterior por un
tiempo indefinido,
la calidad de vida
deseada, como el
mejoramiento
económico; pero es
un choque
psicológico al que
se enfrenta el
migrante ya que la
ansiedad y
depresión son los
factores más
comunes en estos,
ya que al extrañar
a su núcleo
familiar,
costumbres
tradiciones se cae
en una pequeño
desanimo, pero a
lo igual que esto
siempre cuentan
con un impulso, un
objetivo que los
motiva. El cambio
cultural, la
nostalgia, la
soledad, la falta de
identificación
social, la ansiedad
y el estrés agudo
pueden afectar
también el sistema
inmunológico. De
igual forma a
algunos migrantes
no les afecta
puesto que cuentan
con algún familiar
o amigo en el país
a viajar.
El apoyo que se les
puede brindar a
esta problemática
desde la
comunidad a
trabajar son:
-         Como
principal función
es la de ayuda
psicológica, ya que
algunos migrantes
caen en peñas
 depresiones.
-         Crear
equipos en la
comunidad de
donaciones de
alimentos y
juguetes ropa en
buen estado.
-         Realizar
charlas
psicológicas en los
albergues,
enfocándonos en
los niños.
-         Charlas
psicológicas
motivacionales en
los diferentes
albergues de
nuestra ciudad,
enfocándonos en la
depresión y
desigualdad.
Estudiant Lo que más hogares donde Muchos de Problemas A veces cuentan Estas personas Además de la
e5 aqueja a la las personas ellos son familiares con las de bajos cultura de la
Zenayda comunidad es de escasos discriminados debido a los ayudas por recursos son pobreza es
Moncada la falta de recursos suelen por no tener gastos. tomar parte de la muy necesario
oportunidade ser ignorados, dinero y ellos otros alcaldía. trabajadoras, mencionar otro
s para que las por ello su pasan rumbos o también pueden trabajar termino que está
personas de autoestima necesidades caminos a veces llegan en lo que se le muy relacionado
escasos baja y su porque lo que equivocados ayudas por presente. con la pobreza, el
recursos. inseguridad. trabajan y que conllevan parte del cual es
ganan no les al consumo de gobierno. la vulnerabilidad,
La pobreza alcanza ni sustancias este es aplicado en
muchas veces psicoactivas personas y
para el comunidades la
sustento cual considera
diario. que estas tienen
entrada (recursos)
y
salidas (productos)
que definen sus
relaciones. La
vulnerabilidad es
considerada como
la carencia o
limitado
acceso a los
recursos que les
permitan
satisfacer
necesidades
básicas (Abarca,
1993; en Acevedo,
1996).
Por lo anterior
desde la psicología
comunitaria se
desarrolla
importantes
contribuciones
como es el análisis
de la
pobreza, por la
lectura psicosocial
que
hace del modo de
vida de las clases
populares o menos
favorecidas. Mas
allá
de una atención a
las condiciones de
vida
inherentes a este
contexto, esta está
enfocada a los
procesos culturales
y
simbólicos que
constituyen y
mantienen
las realidades
sociales. Resaltan
los modos
simbólicos de
constitución de la
pobreza y
sus impactos en las
formas en las
cuales se
estructura (Cidade,
Moura Jr., &
Ximénez,
2012).

En este sentido, la
pobreza implica un
tipo
de existencia,
tejido desde
relaciones macro y
micro sociales,
establecidas a
partir de
precondiciones
estructurales,
simbólicas,
sociales y
económicas.
Siendo
el hombre “un
conjunto de
relaciones
sociales
encarnadas en un
individuo”
(Vygotsky, 2000,
p. 33), la vida en
contextos
marcados por
opresiones
sociales dejará
marcas subjetivas e
intersubjetivas.
Link de Video- Entrevistas realizadas

 Karoll Johana Medina: https://www.youtube.com/watch?v=ENyMHGaRyKI

 Liseth Paola Carvajal: https://www.youtube.com/watch?v=fBiDfrL2LYY
 Nathalia Díaz : https://www.youtube.com/watch?
v=h43bPVfy0wI&feature=youtu.be
 Sandra Milena Jaimes :https://www.youtube.com/watch?v=J7yGE1-
7oCY&feature=youtu.be&ab_channel=SandraMilenaJaimesJaimes
 Zenayda Moncada:https://www.youtube.com/watch?v=G2WHLxgpsJg
Participantes Establecer las Establecer los Recursos Establecer valores culturales,
necesidades de la comunitarios de acuerdo actitudes, comportamientos
comunidad con lo evidenciado en la Determinar el propósito,
entrevista alcance del modelo y
limitaciones de los diferentes
autores con los que decidan
trabajar
Karoll 1. Acompañamiento  Comisaria de Familia Desde el abordaje psicosocial, el
Johana y apoyo Organismos Internacionales propósito es reducir el índice de
Medina psicológico a población vulnerable que sea
víctimas de Equipos interdisciplinares reincidente en procesos como
Violencia para la atención de víctimas. victimas de todo tipo de
Intrafamiliar. violencia.
2. Restablecimiento Hogares sustitutos, hogares de Es así como articuladamente se
de derechos a paso, refugios prestadores de pretende trabajar en pro de la
NNA, víctimas de servicios integrales a mejora continua en cuanto al
Violencia Sexual. víctimas. desarrollo de la comunidad.
3. Oportunidad de
empleo. El trabajo en equipo, desde las
4. Inclusión social a diferentes áreas como psicología,
víctimas de trabajo social, nutrición y leyes,
desplazamiento son el tipo de equipo
forzoso. interdisciplinario idóneo para
  combatir este tipo de vulneración
de derechos.
 Liseth Paola 1. Poca presencia del  Apoyo sicosocial de Desde una perspectiva histórica
Carvajal liquido vital para trabajadores sociales y desde un marco Ecológico
el sostenimiento psicólogos. reconoce la influencia de
de la vida el agua. Apoyo socioeconómico por variables físicas y sociales en el
2. Pobreza parte de los entes comportamiento de las personas.
3. Desempleo gubernamentales El individuo y su entorno son
4. Migración unidades de funcionamiento
 5. Abandono conformando sistemas en cambio
continuo a partir de principios
que orientan la intervención.

1/Principio de interdependencia

2/Principio de adaptación

3/Principio de sucesión

4/Principio de recursos cíclicos

Fernández, I., Morales, F.,

Molero, F. (2011). Psicología de
la intervención comunitaria.
Bilbao, ES: Editorial Desclée de
Brouwer. Leer Cap. 3.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.
co:2077/lib/unadsp/reader.
action?
ppg=32&docID=10637640&tm=
1479833799311
 Nathalia  Ayudas  Psicólogos y personal  Resiliencia
Díaz gubernamentales, voluntario Grupos de oración, de trabajo
departamentales y Apoyo de fundaciones con social
locales misiones similares Emprendimiento
Apoyo y Progreso
acompañamiento del Unión
sector de la salud para Agentes de cambio
gente en estado de Compromiso
 abandono y de calle. Fortaleza
Empoderamiento
Colaboración
Positivismo
Ganas de salir adelante.
 Sandra  Identificar las  Recursos de la parroquia.  Se busca mejorar la calidad de
Milena principales cosas que Donaciones de las personas vida del migrante de modo que
Jaimes afligen a la de buen corazón. cuente con una salud mental
comunidad. Fundaciones internacionales acta, por lo cual se establecerán
Economía. que poyan al migrante. charlas en los diferentes puntos
Desempleo. de migración para enfrentar
Delincuencia. diferentes problemáticas que los
Inseguridad. aquejen.
Violencia Conjunto con la comunidad se
intrafamiliar. busca trabajar en generar
Migración y sus recursos para brindar apoyo con
consecuencias. kit de aseo personal, y
medicamentos de primera
necesidad.
Asimismo, se busca beneficiar a
más de 20 familias en situación
de migración.
Limitación de la actividad a
trabajar seria el tiempo que se
trabaje la iniciativa así como los
recursos para lograr la misma.
Zenayda La pobreza es una de Mas apoyo de los Pues es necesario organizarnos
Moncada las problemáticas que gobernantes. para poder colaborar con estas
está afectado a Mas fuentes de trabajo que comunidades, porque muchas
nuestro país. apoyen a estas personas de veces no tienen para alimentase
Falta de oportunidades bajos recursos. lo que ganan no les alcanza para
de trabajo. sus gastos.
 Personas de estrato 1 y Buscar más fuentes de empleo
2 que viven del día a que apoyen a estas familias.
día. Mas unión y liderazgo
Falta de educación Mas apoyo de las empresas.
Falta de recursos

FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
Nombres Participación y Calidad de los aportes Nota cuantitativa de
integrantes compromiso para elaborar los la participación y
Del grupo (Describa productos compromiso (califique
detalladamente) colaborativos de 1.0 a 5.0, siendo 5.0
solicitados excelente)
(Describa)
Estudiante 1 Participé en los Realice el video a modo Calificación: 4.3
Karoll Johana tiempos de entrevista,
Medina estipulados, personalmente mi
interactuando con condición de funcionaria
mis compañeras de de Comisaria de
curso, via whatsapp Familia, me permitió
trabajamos en resolver los
conjunto para interrogantes respecto a
lograr una óptima la problemática que más
presentación del aqueja la comunidad de
trabajo Villa del Rosario.
colaborativo, así
como el análisis de
la guía de
atividades.
Estudiante 2 Mi participación Leí la guía para poder 4,5
Liseth Paola fue eligiendo el rol iniciar con mis aportes,
Carvajal a desempeñar y lo siempre entube en
desarrolle por contacto con mis
medio del grupo de compañeros, aporte mi
WhatsApp, también opinión sobre sus videos
por medio del para cumplir con lo
entorno solicitado y porque creo
que para cada uno fue
un logro hacer esos
. videos.
Estudiante 3 Mi participación Di aportes acordes a los 4,7
Nathalia Díaz fue activa tanto lineamientos de la guía.
individual como
colaborativamente
y estuve al
pendiente de la
entrega y
compromiso de la
actividad.
Estudiante 4
Sandra Milena
Jaimes

Estudiante 5
Zenayda Moncada
DIFICULTADES-FORTALEZAS- OPORTUNIDADES GRUPO COLABORATIVO

Dificultades Oportunidades presentadas en el Fortalezas presentadas en el

presentadas en el grupo colaborativo grupo colaborativo
grupo colaborativo (Describa) (Describa)
(Describa)
Por lo general la Dentro de la actividad colaborativa Es poder relacionarnos
mayoría de los cada estudiante trabajo en temas positivamente, tomar lo mejor
aportes colaborativos diferentes, esto permite que se pueda de cada uno de nosotros.
no se realizan al aprender no solo del tema individual
Aprendí a ser autónoma en la
inicio de la investigado sino de los aportes que
búsqueda de alternativas para el
actividad, sino que los demás compañeros indagaron.
desarrollo de cada actividad.
existe la tendencia a
Además del compromiso en la
participar en los
participación de cada uno de
últimos días,
nosotros es muy notoria.
haciendo que la
construcción del
trabajo final sea
realizada de manera
rápida y bajo
presión.
Exprese de manera Bueno, el aporte más significativo que alcancé fue la entrevista; porque
libre, cuáles fueron aquí aprendí a visualizar cuán grande es la problemática que viven las
los aportes más personas en una comunidad sin servicio del agua., el cual fue la
significativos problemática que abarqué. Saber que mucha gente ha dejado su país, su
alcanzados por familia, sus trabajos para salir a buscar mejores oportunidades en otros
usted en el países.
desarrollo de la Tener que afrontar señalamientos, necesidades y sobre todo buscar su
actividad supervivencia al precio que sea para poder subsistir con sus familias. Me
impresiono mucho la entereza de la líder y todas sus vivencias que me
manifestó fuera de la cámara de vídeo. Es una guerrera que lucha por su
gente y su país.

Se pudo evidenciar diferentes problemáticas las cuales son importantes

y que nos deben interesar a todos, ya que son factores que nos afectan y
preocupan ya sea directa o indirectamente.

Involucrarnos En cada una de las necesidades de la comunidad y

establecer pautas para la ayuda comunitaria en torno a las problemáticas
identificadas en cada una de las comunidades.

Describa y evalúe El acompañamiento del tutor ha sido muy importante ya que él nos
como fue el trasmite su conocimiento, su apoyo, para llevarnos paso a paso en el
acompañamiento aprendizaje.
docente
 El tutor nos ha permitido que logremos nuestros objetivos planificados
y ha estado al pendiente de la participación de cada estudiante y de los
ítems que debe llevar el trabajo final.

Oportuno y acertado el acompañamiento del tutor para la óptima

realización del trabajo colaborativo.
 Conclusiones

 A lo largo del documento se logra evidenciar muchas de las dificultades que se

han venido presentando en las comunidades colombinas y al hacer un acercamiento

a algunos de los de los pobladores de estas y poder escucharlos, genera un impacto

demostrando con evidencias cuales son estas dificultades. Situaciones que permiten

replantearse cuál es el rol del psicólogo comunitario en estas situaciones que

aquejan a las diferentes poblaciones y si realmente el gobierno trabaja en la salud

mental comunitaria. A lo que surge una reflexión sobre si se requiere la generación

de espacios de escucha a la comunidad.

 Pudimos evidenciar las necesidades que presenta nuestra población y como la

pobreza influye desde todos los ámbitos.

 El rol de los psicólogos comunitarios es ser un agente de cambio ligado a la

detección de potencialidades (recursos, capacidades), al fortalecimiento y la puesta

en práctica de estas y al cambio en los modos de interpretar, construir e influir sobre

la realidad de una comunidad.

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