Grado 9° Guía #1 y 2 de Religion 1-Periodo

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
GERMÁN GÓMEZ PELÁEZ

PUERTO LIBERTADOR -CÓRDOBA
CREADO MEDIANTE ORDENANZA 049 DE NOV.25 DE 1986 DANE: 123580000783 Nit. 812002598 -7
RESOLUCIONES DE FUSIÓN No. 0006299 - 28 - 08 – 02 Y APROBACIÓN No. 001242 de 09 – 20 –02, RATIFICADA
MEDIANTE RESOLUCIÓN N°00386 DE 13/09/2011 Y ACLARADA ÉSTA MEDIANTE RESOLUCIÓN N°. 00293 DE 05/28/2012 y
Resolución N°. 0804 de marzo 12 de 2019 (Jornada Nocturna)
GUÍA DE APRENDIZAJE.
ÁREA. EDUCACION RELIGIOSA Y MORAL

ASIGNATURA. EDUCACION RELIGIOSA
APELLIDOS Y NOMBRE- ESTUDIANTE.
GRADO. GRUPO. NOVENO 1, 2, 3, 4
UNIDAD TEMÁTICA. EL COMPROMO MORAL DEL CRISTIANO DE HOY
LOGROS. Discernir los valores presentes en la cultura, acorde con la
enseñanza moral del evangelio, así como los juicios de valor
contrarios a ellos
TIEMPO. 4 semanas
DOCENTE. Luz Marina Jiménez
¿CÓMO EVIDENCIO EL APRENDIZAJE DE LA TEMÁTICA?
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD. CAMPOS DEL COMPROMISO MORAL DEL CREYENTE

CRISTIANO
OBJETIVO DE LA CLASE. · Identifica la repercusión de la fe en la vida personal y grupal
· Identifica la coherencia que existe entre lo que se cree y lo
que se vive
· Confronta las vivencias de hombre de hoy con lo propuesto en
la moral cristiana
· Proyecta la fe en acciones de solidaridad
FECHA DE ENTREGA DE LA 01 al 15 febrero 2021
ACTIVIDAD.
Hacia un buen comportamiento ecológico
Por todas partes del planeta se está formando una conciencia ecológica,
porque la explotación irresponsable de la naturaleza por el hombre, es una
amenaza de destrucción.
Se plantea la necesidad de una ética ecológica para el ser humano y para el

cristiano una exigencia de fe ya que está llamado a administrar bien la
naturaleza.
La relación entre la moral y la ecología se refiere a establecer principios por los

cuales el hombre guiarse en su relación con el medio ambiente, de manera
responsable.
Para el género humano y también para la Iglesia, los avances científicos que
permiten conocer mejor los fenómenos de la naturaleza humana son motivos
de esperanza. Ellos se realizan gracias a la inteligencia que Dios les participo a
los seres humanos.
Pero como los progresos en el campo de la ciencia tienen implicaciones éticas

y morales, la Iglesia considera que es su deber iluminar la conciencia de los
investigadores, los médicos y científicos.
Sexualidad y pecado
La persona humana en virtud de la sexualidad está orientada a la unión (amo)

y a la relación interpersonal (comunidad). De ahí que el pecado sexual consiste
en la despersonalización y la individualización de la personalidad de la
sexualidad.
El pensamiento de la Iglesia
La sexualidad es una dimensión de toda la persona. Tiene que ver con todas las
dimensiones: físicas, social, psicológica, cultural, ética, espiritual, religiosa.
La sexualidad es un elemento básico de la personalidad, su modo propio de ser,

de manifestarse, de comunicarse con los otros, de sentir, expresar y vivir el amor
humano.
 El hombre es un ser moral en todos los momentos de su vida.

 El hombre aprende a vivir su compromiso moral en todos los ambientes
 El compromiso moral del cristiano es llevar la buena nueva a todos los
ambientes, y con su influjo, transformar desde dentro la humanidad.
TALLER
1. Menciona varios campos donde tú crees que los jóvenes pueden dar su
aporte para el bien de los jóvenes.
2. Elabora un listado de los últimos avances de la ciencia y la tecnología.
3. ¿Qué escuchas entre los jóvenes de tu colegio sobre el tema de la

sexualidad?
4. Lee, reflexiona y comenta: Mt. 5, 13-16

5. Explica los siguientes textos: Mt. 5, 13; 5,14; 5,16.
LA INTEGRACION ENTRE LA FE Y LA VIDA
· Quien no vive en autenticidad, no tiene conciencia del valor de la

persona.
· Está surgiendo en Colombia una búsqueda de identidad personal y

nacional, una de sus manifestaciones:
· Reconocimiento de la dignidad humana en el auto-respeto y

confianza en si mismo, en la afirmación de los valores regionales.
La identidad de la moral cristiana
El evangelio interpela y compromete. El cristiano ve la realidad desde la fe. Por

eso: reconoce los verdaderos valores humanos, rechaza los contravalores y
propone ideales de esperanza para la liberación humana.
El hombre expresa su fe en los valores que vive
La historia del cristianismo muestra que las mayores dificultades en la

humanidad van acompañadas de una crisis de fe, porque la fe sincera lleva al
compromiso con las realidades terrenas: al reconocer y glorificar a Dios, se entra
a trabajar por la búsqueda de la igualdad, se experimenta el perdón y se siente
gusto por compartir los bienes.
· El hombre está llamado a vivir en coherencia entre lo que cree y lo

que hace
· Por nuestra adhesión radical a Cristo nos hemos comprometidos a que

la fe llegue a hacerse cultura plenamente vivida y anunciada.
TALLER 2
1. ¿Que identifica tu colegio?
2. Propón algunos valores que creas que se puedan implementar en tu

colegio.
3. Escribe la reflexión de: St. 2, 14-26; Rn. 12, 1-21

4. NOMBRE DE LA LA VIDA MORAL
ACTIVIDAD.
OBJETIVO DE LA CLASE. Autoevaluarme como persona.
FECHA DE ENTREGA DE LA 18 al 29 febrero 2021
ACTIVIDAD.
LA VIDA MORAL Y LA VIDA ETERNA

Las acciones que realizamos, tanto buenas como malas, son producto de
nuestra libertad, nuestra razón y conciencia moral, por lo cual conllevan
consecuencias positivas o negativas según las decisiones que tomemos. Cristo
nos enseña que las buenas acciones y el comportamiento moral acorde a la
palabra de Dios son resultados de recibir la vida eterna por medio del Espíritu de
Dios. Jesús promovió entre sus discípulos la moral basada en el seguimiento de
la voluntad de Dios.
LA MORAL EN DIOS Y EN EL ESPIRITU

En el fondo de nuestra conciencia sabemos que es obrar bien y que es obrar
mal. Si nos observamos a nosotros mismos, nos damos cuenta que casi siempre
de cuanto agradamos y cuanto desagradamos a los demás, de cuanto los
ayudamos a ser felices y cuando los entristecemos. También sabemos distinguir
con bastante exactitud cuándo otra persona obra bien o mal.
Por ello, la moral no es una suma de pequeñas obras que vamos acumulando,
la moral cristiana no es un salvavidas que nos ajusta para no caer en el infierno.
Esta empieza en la admiración de Jesús y se desarrolla en su seguimiento y su
ejemplo. Para el creyente la moral no es una obligación exterior que se hace de
malagana, sino la expresión de un deseo y una búsqueda incesante por el bien
propio y el de nuestro prójimo.
SOY PERSONA MORAL

Soy una persona y como tal tengo la capacidad de hacerme cargo de mi
propio ser. El ser persona significa, tener la posibilidad de distinguirnos de los
demás.
Ser persona significa vivir consigo mismo, relacionarse consigo mismo, para
abrirse conscientemente a los demás en un movimiento afectuoso.
Nuestra personalidad es la realización de nuestra persona, es nuestra vida
íntima, elaborada por la apropiación de nuestras posibilidades.
La moral es la calidad que le damos a nuestra personalidad, ya sea moral o
inmoral.
El hombre labra su propio destino, elige la clase de persona que quiere ser:
buena o mala, pero debe responder de sus actos ante Dios.
Actividad
Responde las siguientes preguntas:
1- Cómo te distingues de los demás? De tres razones.
2-Qué sabes de ti mismo y como lo proyectas a los demás?
3-Qué es la afectividad?
4-Porqué es importante la afectividad en el ser humano?
5-En el colegio, cuáles actos considera serían inmorales?
6-Qué entiendo por personalidad?
7-Qué opinas de esta afirmación: “El hombre labra su propio destino, elige la
clase de persona que quiere ser: buena o mala, pero debe responder de sus
actos ante Dios. ”
8-Qué le pasa al que obra bien?
9-Qué le pasa al que obra mal?
10- Escriba tres compromisos para ser un hombre o una mujer de bien.
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GERMÁN GÓMEZ PELÁEZ
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CREADO MEDIANTE ORDENANZA 049 DE NOV.25 DE 1986 DANE: 123580000783 Nit. 812002598 -7
RESOLUCIONES DE FUSIÓN No. 0006299 - 28 - 08 – 02 Y APROBACIÓN No. 001242 de 09 – 20 –02,
RATIFICADA
MEDIANTE RESOLUCIÓN N°00386 DE 13/09/2011 Y ACLARADA ÉSTA MEDIANTE
RESOLUCIÓN N°. 00293 DE 05/28/2012 y Resolución N°. 0804 de marzo 12 de 2019 (Jornada Nocturna)
PARÁMETROS DE PRESENTACIÓN DE LA EVIDENCIA:
Ejemplo:
1. El trabajo debe presentarse de forma escrita con tipo de fuente arial12, espacio sencillo.
2. Realizar una portada que contenga: Nombre del estudiante, nombre de la actividad, grado/grupo
al que pertenece el estudiante y fecha de entrega.
3. Aplicar en el trabajo las normas ortográficas y gramaticales
4. Se debe mantener la citación observando las normas APA.
5. guardar el archivo con el nombre del área, nombre del estudiante y la actividad.
6. Tener en cuenta la fecha de entrega.
TIPO DE ARCHIVO A ENTREGAR.
El trabajo se debe presentar en un archivo Word o PDF. Suba su trabajo en la plataforma SINAÍ o enviarlo
al whatsapp 323 316 1254
CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
RÚBRICA.
CATEGORÍAS. 1 2 3 4 5
No presentó la El documento Entregó el Entregó el Entregó el
actividad. no está documento documento documento
Cumplimiento y Un (1) punto. completamente medianamente diligenciado. completamente
compromiso. diligenciado. diligenciado y Cuatro (4) diligenciado y
Dos (2) puntos. falta mayor puntos. contextualizado-
contexto. Cinco (5)
Tres (3) puntos. puntos.
Presentación del No presentó la El documento Entregó el Entregó el Entregó el
trabajo. actividad. no está documento documento documento
Un (1) punto. completamente medianamente diligenciado. completamente
diligenciado. diligenciado y Cuatro (4) diligenciado y
Dos (2) puntos. falta mayor puntos. contextualizado.
contexto. Cinco (5)
Tres (3) puntos. puntos.

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ÁREA. EDUCACION RELIGIOSA Y MORAL

¿CÓMO EVIDENCIO EL APRENDIZAJE DE LA TEMÁTICA?

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD. CAMPOS DEL COMPROMISO MORAL DEL CREYENTE

Hacia un buen comportamiento ecológico

Se plantea la necesidad de una ética ecológica para el ser humano y para el

La relación entre la moral y la ecología se refiere a establecer principios por los

Pero como los progresos en el campo de la ciencia tienen implicaciones éticas

La persona humana en virtud de la sexualidad está orientada a la unión (amo)

La sexualidad es un elemento básico de la personalidad, su modo propio de ser,

 El hombre es un ser moral en todos los momentos de su vida.

3. ¿Qué escuchas entre los jóvenes de tu colegio sobre el tema de la

4. Lee, reflexiona y comenta: Mt. 5, 13-16

LA INTEGRACION ENTRE LA FE Y LA VIDA

· Quien no vive en autenticidad, no tiene conciencia del valor de la

· Está surgiendo en Colombia una búsqueda de identidad personal y

· Reconocimiento de la dignidad humana en el auto-respeto y

La identidad de la moral cristiana

El evangelio interpela y compromete. El cristiano ve la realidad desde la fe. Por

El hombre expresa su fe en los valores que vive

La historia del cristianismo muestra que las mayores dificultades en la

· El hombre está llamado a vivir en coherencia entre lo que cree y lo

· Por nuestra adhesión radical a Cristo nos hemos comprometidos a que

1. ¿Que identifica tu colegio?

2. Propón algunos valores que creas que se puedan implementar en tu

3. Escribe la reflexión de: St. 2, 14-26; Rn. 12, 1-21

LA VIDA MORAL Y LA VIDA ETERNA

LA MORAL EN DIOS Y EN EL ESPIRITU

SOY PERSONA MORAL

PARÁMETROS DE PRESENTACIÓN DE LA EVIDENCIA:

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