AJEDREZ

Iván Uceta de Paula Mat.202010972

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 INTRODUCCION.
En presente trabajo de investigación nos basamos en el estudio del Ajedrez
un deporte o Juego de mesa en el que se enfrentan dos jugadores, cada uno
de los cuales tiene 16 piezas de valores diversos que puede mover, según
ciertas reglas, sobre un tablero dividido en 64 cuadros alternativamente
blancos y negros; gana el jugador que consigue dar mate al rey de su
contrincante. Estudiaremos cada unos de las fichas que lo componen y sus
respectivos movimientos, las fases de este juego, el reloj como un
instrumento primordial en el mismo y por último ni menos importantes los
beneficios que aporta este juego en nuestro desarrollo mental analizando
algunos estudios que se han realizado en algunos países como Rusia. Los
Estados Unidos entre otros.
 ¿Qué es el ajedrez?
El ajedrez es un juego de ingenio, para dos jugadores, en el que el azar no interviene en
absoluto y que requiere un importante esfuerzo intelectual. Cada jugador dispone de
dieciséis piezas. Un jugador juega con las piezas blancas y otro con las negras. Cada
grupo de piezas consta de un rey, una reina, dos alfiles, dos caballos, dos torres y ocho
peones. Se juega sobre un tablero dividido en 64 casillas de colores alternados
(normalmente blanco y negro). El tablero se coloca ante los jugadores de tal modo que
la casilla de la esquina situada a la derecha de cada uno de ellos sea blanca. El objetivo
del juego es capturar al rey del otro jugador. La captura no se completa nunca, pero una
vez que el rey es atacado y no puede escapar de esa captura, se dice que es un jaque
mate y el juego finaliza.
El ajedrez no requiere, como ocurre con muchos deportes, de un lugar físico y
específico para ser practicado, por el contrario, al ajedrez se puede jugar en un club, por
internet y hasta por correo. D todo esto que venimos diciendo se desprende que la
característica o rasgo saliente del ajedrez es que no se trata de un juego en el que el azar
interviene y mete la cola para ayudar a ganar o a perder a los jugadores, sino que se trata
de un juego en el cual el intelecto, el ordenamiento y ejecución de las mejores
estrategias serán los que determinarán la victoria o perdida en el mismo. Para poder
jugar al ajedrez será preciso disponer de un tablero de ajedrez, las piezas, conocer las
reglas de juego y de un rival al cual enfrentarse por supuesto.
¿Nombres de cada pieza de ajedrez y las funciones de cada una de
ellas?

Peón: En el tablero de ajedrez, no existe una pieza más débil y

numerosa que el peón. Su movimiento más frecuente es hacia el
frente, de a una casilla; sin embargo, el que inicia la partida puede
dar dos pasos a la vez. Una de sus particularidades es que no
puede capturar otras piezas del mismo modo que se mueve, a
diferencia de todas las demás, sino que debe hacerlo en diagonal.

Alfil: Su movimiento es en diagonal y no tiene un límite de

casillas: mientras encuentre espacios vacíos, puede seguir
avanzando hasta el borde del tablero. Algo que se desprende de
esta regla es que el alfil nunca puede pisar una casilla
del color opuesto a la inicial. Como cada jugador posee un alfil en
una casilla negra y otro en una blanca, es común aprovechar esto
para denominarlos, aunque también pueden identificarse según su
cercanía con el rey o la reina.

Torre: Podría decirse que la torre es como el alfil, pero en línea

recta horizontal o vertical. Además de la orientación de su
movimiento, una diferencia que presenta con este último es que
puede posicionarse en cualquier casilla del tablero, algo que la
vuelve muy poderosa.

Caballo: Se trata de la pieza que más destaca del grupo, ya que es

la única capaz de saltar por encima de otras piezas. Su movimiento
consiste en desplazarse dos casillas en línea recta horizontal o
vertical, y luego avanzar una más formando un ángulo recto, como
si escribiera una letra L a su paso.

Reina: Es la pieza más poderosa del juego, ya que combina

las posibilidades del alfil y la torre.
Rey: A pesar de su importancia, es una de las piezas menos poderosas del tablero. Sus
movimientos se limitan a cualquiera de sus casillas adyacentes, por lo cual no puede
avanzar más de un paso a la vez.

3- ¿Qué es el tablero?

Un tablero de ajedrez se compone de 64 casillas iguales en dispuestas en ocho filas y

ocho columnas. Las casillas se alternan en dos colores, blanco y negro. Se utilizan
muchos materiales diferentes para hacer tableros de ajedrez, así que el color más claro
se considera como blanco y el más oscuro se considera como negro.

Partes del tablero que se conocen con nombre especiales:

 Fila: las ocho hileras horizontales del tablero de ajedrez se llaman filas.

 Columna: las ocho hileras verticales del tablero de ajedrez se llaman columnas.

 Diagonal: una línea recta de casillas del mismo color que discurren de un borde
a otro del tablero en ángulo se llama diagonal.

 Centro: las cuatro casillas situadas en medio del tablero se llaman el centro.
 4- ¿Dónde surge este deporte?
El ajedrez tiene su origen en la India, más
concretamente en el Valle del Indo, y data
del siglo VI d.C. Originalmente conocido como
Chaturanga, o juego del ejército, se difundió
rápidamente por las rutas comerciales, llegó a
Persia, y desde allí al Imperio bizantino,
extendiéndose posteriormente por toda Asia. La
mayoría de los historiadores coinciden en ubicar
el origen del ajedrez en la India en el siglo VII.
El mundo árabe, adoptó el ajedrez con un
entusiasmo sin igual: estudiaron y analizaron en profundidad los mecanismos del juego,
escribieron numerosos tratados sobre ajedrez y  esarrollaron el sistema de notación
algebraica.

El juego llegó a Europa entre los años 700 y 900, a través de la conquista de España por
el Islam, aunque también lo practicaban los vikingos y los Cruzados que regresaban de
Tierra Santa. En las excavaciones de una sepultura vikinga hallada en la costa sur de
Bretaña se encontró un juego de ajedrez, y en la región francesa de los Vosgos se
descubrieron unas piezas del siglo X, de origen escandinavo, que respondían al modelo
árabe tradicional. Durante la edad media España e Italia eran los países donde más se
practicaba. Se jugaba de acuerdo con las normas árabes (descritas en diversos tratados
de los que fue traductor y adaptador Alfonso X el Sabio), según las cuales la reina y el
alfil son piezas relativamente débiles, que sólo pueden avanzar de casilla en casilla.

La era moderna del Ajedrez, sin embargo, puede ser ubicada en el siglo XV, donde las
piezas obtuvieron la forma que tienen actualmente. El primer analista serio del juego fue
el español Ruy López de Segura (Siglo XVI), quien en 1561 describió las reglas que
aún se usan. El primer reglamento impreso fue publicado por Francois Philidor con el
título Analyse du jue des echecs (1749), que fue traducido a muchos lenguajes y ayudo
a la difusión del juego.

Durante los siglos XVI y XVII el ajedrez experimentó un importante cambio, y la reina

se convirtió en la pieza más poderosa, en cuanto a su movimiento se refiere, del tablero.
Fue entonces cuando se permitió a los peones avanzar dos casillas en su primer
movimiento y se introdujeron la regla conocida como en passant ('al paso'), que permite
capturar el peón que sigue su marcha y no come la ficha que se le ha ofrecido por una
determinada estrategia, y el revolucionario concepto del enroque. Los jugadores
italianos comenzaron a dominar el juego, arrebatándoles la supremacía a los españoles.
Los italianos, a su vez, fueron desbancados por los franceses y los ingleses durante los
siglos XVIII y XIX cuando el ajedrez, que había sido hasta entonces el juego predilecto
de la nobleza y la aristocracia, pasó a los cafés y las universidades. El nivel del juego
mejoró entonces de manera notable. Comenzaron a organizarse partidas y torneos con
mayor frecuencia, y los jugadores más destacados crearon sus propias escuelas.
 5- ¿Resumen del primer
campeonato?

El Campeonato Mundial de
Ajedrez 1886 fue el primer
Campeonato Mundial de
Ajedrez. Fue un encuentro entre
Wilhelm Steinitz de Austria
contra Johannes Zukertort,
nacionalizado inglés. El match se
jugó en Nueva York, San Luis y
Nueva Orleans, todos en Estados
Unidos. El primer juego empezó
el 20 de enero de 1886. El último
juego empezó el 24 de febrero del mismo año, con victoria de Steinitz.
Steinitz ganó el match 12½-7½, convirtiéndose en el campeón oficial
número.

El primer campeón del mundo nació en Praga en 1836 (cuando la ciudad

pertenecía al imperio austriaco) y aprendió a jugar a los doce años, una
edad a la que ahora los más precoces en nuestros tiempos son ya grandes
maestros o están a punto de conseguirlo. Steinitz tampoco fue el más joven
en lograr el campeonato del mundo, que no consiguió hasta cumplir los
cincuenta, ante un rival, Johannes Zukertort, que tenía 44. No todas las
estrellas eran «viejas» entonces. El estadounidense Paul Morphy no logró
ningún título oficial, pero se adelantó a su época y demostró con 21 años
que no tenía rival.

El duelo entre Steinitz y Zukertor fue emocionante, pese a que los

jugadores no eran conscientes de la importancia que tendría para la historia.
Se estipuló que ganaría quien lograra antes diez victorias, un formato que
quedó desfasado cuando la igualdad disparó el número de tablas, algo que
llegó a su cénit en el famoso duelo entre Karpov y Kasparov suspendido
por Florencio Campomanes.

La primera fase se jugó en Nueva York. Zukertort perdió la primera

partida, pero luego se impuso en las cuatro siguientes. El 4-1 parecía
definitivo, pero el Mundial se reanudó en San Luis, donde el futuro
campeón remontó hasta equilibrar el marcador. La tercera y definitiva fase
se jugó en Nueva Orleans, donde continuó el paseo para Steinitz. Perdió
una partida más, pero ganó nada menos que seis y entabló cuatro. El 29 de
marzo, Zukertort abandonaba la última partida, mucho después de que las
fuerzas lo hubieran abandonado a él. Pocos esperaban que dos años
después falleciera de un ataque al corazón.

6- ¿Cómo esta considera el ajedrez or comité olímpico internacional?

El Comité Olímpico Internacional (COI) considera al Ajedrez como un deporte, que en el aspecto

físico, psicológico y social son tan importantes para el desarrollo de los niños; evidentemente éste
es “el” juego/deporte mental por excelencia, por el marcado desarrollo intelectual que implica el
practicar esta disciplina, estimular la inteligencia, aumentar la concentración, la paciencia, la
persistencia y perseverancia tanto como la memoria; y como cualquier otro deporte, eleva el
espíritu competitivo y permite aprender a manejar logros y fracasos.

De aquí la importancia de que niños y jóvenes practiquen el Ajedrez, por la actividad intelectual
desarrollada a través de su juego; sin embargo, el factor que mejor determina explicar el
desempeño ajedrecístico, es la práctica del jugador, como los pilotos aéreos: se adquiere mayor
destreza con la práctica constante.

Y es, a través del Club de Ajedrez, el Deporte ciencia que nos divertiremos y acumularemos horas
de práctica en el juego; al mismo tiempo que tendremos la oportunidad de analizar lo que significa
jugar ajedrez, tanto como aprender y desarrollar destrezas, habilidades y actitudes útiles para
fortalecer los valores para la vida.
 7- ¿Qué es el reloj en ajedrez?

Un reloj de ajedrez es un reloj de doble esfera que contabiliza el tiempo invertido por
cada jugador al pensar sus jugadas durante una partida de ajedrez. Estos relojes se
utilizan en ajedrez y otros juegos por turnos entre dos jugadores. Los relojes de ajedrez
tienen botones para detener un reloj y poner en marcha el otro, de modo que los dos
relojes nunca funcionen simultáneamente. El propósito de los relojes de ajedrez es
controlar los límites de tiempo de una partida de ajedrez, para evitar que la partida o el
turno de uno de los jugadores se prolongue indefinidamente. Los relojes de ajedrez se
utilizaron por primera vez en torneos a partir del torneo de Londres de 1883.Desde
entonces, su uso se ha extendido a los torneos de Scrabble, shogi, go y casi todos los
juegos de tablero competitivos para dos jugadores, así como a otros tipos de

8- ¿Según el tiempo como se llaman las partidas y detalles de las

mismas?
Las modalidades de las partidas de ajedrez según su duración suelen ser:
Ritmo clásico: también llamadas de ajedrez normal o "lento", son aquellas en las que
cada jugador tiene un tiempo mayor a una hora para toda la partida.
Partida rápida: aquella en la que todas las jugadas deben efectuarse en un tiempo fijo de
entre 10 y 60 minutos para cada jugador. Esta modalidad también se llama ajedrez
activo.
Ajedrez "relámpago": una partida de ajedrez relámpago, es aquella en la que todas las
jugadas deben efectuarse en un tiempo fijo menor a 10 minutos para cada jugador.
Internacionalmente a esta modalidad se la llama blitz.

9- ¿Cuáles son las 3 etapas del ajedrez?

Una partida de ajedrez suele dividirse en tres fases: apertura, medio juego y final, cada
una con características particulares.
Apertura: La apertura comprende las primeras jugadas
de la partida. Partiendo de la posición inicial, se han
clasificado las distintas posibilidades que tienen cada
uno de los bandos para conducir sus piezas. Esto se
realiza mediante el estudio detallado de cada
movimiento lógico de las blancas y, posteriormente,
cada posible respuesta (entre las razonables) de las
negras, y así sucesivamente. En algunas aperturas muy
practicadas se han estudiado líneas que llegan hasta la
jugada 30 o más, en muchas ocasiones sobrepasando
los límites de la apertura hasta llegar a un final de
partida (ver más adelante la definición de "final"). Sin
embargo, en otras aperturas menos habituales los análisis son mucho más breves. Los
jugadores noveles no suelen conocer la teoría de aperturas, pero los más experimentados
pueden saberse de memoria cientos o incluso miles de líneas. Estas consideraciones
indican que la apertura es una de las partes más técnicas del juego, donde el
conocimiento de partidas o análisis previamente desarrollados suele ser primordial.
Desarrollo: El medio juego empieza tras la apertura y es el momento del juego en el
que los dos bandos, que ya han desarrollado sus piezas, entran en un grado máximo de
conflicto.
La transición entre apertura y medio juego es difícil de definir, pero suele tener lugar
tras unas 10-15 jugadas en la mayoría de posiciones.
Al encontrarse los dos bandos con un número elevado de piezas, es durante el medio
juego cuando se presentan la mayor cantidad de opciones, tanto tácticas (ataques y
defensas) como estratégicas (desarrollo diverso de planes).
Entre jugadores de un nivel ajedrecístico similar, es frecuentemente en el medio juego
donde los oponentes luchan por obtener alguna ventaja que más tarde les asegure ganar
la partida. Esta ventaja puede ser de material o de posición. En el caso del material se
considera que uno de los dos bandos captura un peón o una pieza, en el caso de posición
la ventaja toma muchas formas, por ejemplo:
 Control del centro
 Control de columnas o diagonales abiertas
 Ventaja de desarrollo
  Ventaja de espacio
 Mejor estructura de peones
 Rey mejor protegido
Final: Por final se entiende la etapa del juego siguiente al medio juego (en caso de que
la partida no haya terminado aún) y que se caracteriza por un número escaso de piezas.
Esta es otra fase de la partida en la que la técnica es primordial y existen numerosas
obras dedicadas a analizar posiciones características en donde el número de piezas y
peones es reducido. Cualquier jugador competente debe conocer las posiciones críticas
del final, so pena de perder muchas partidas (o dejar de ganarlas) en esa fase. Un
ejemplo sencillo es que cualquier jugador razonablemente fuerte debe jugar con total
perfección cualquier final en el que se encuentre un rey y un peón contra un rey solo.
Dependiendo de la posición, el bando que posee el peón gana (al forzar la coronación
del peón y su conversión en dama, pues rey + dama dan jaque mate fácilmente a un rey
aislado) o bien son tablas (pues el bando débil es capaz de evitar la coronación del
peón). Sin embargo, un solo error puede convertir una posición ganada en tablas o
viceversa, por ello conocer la forma correcta de jugar es esencial.

10- ¿jugadores dominicanos y sus logros?

Según un articulo el cual compartiré de publicado el 10 de noviembre del 2020, estos
son los diez jugadores de ajedrez mas importantes de Republica Dominicana y algunos
de sus logros.
Constantemente entre los ajedrecistas dominicanos surge le discusión acerca de los 10
mejores jugadores de todos los tiempos. En la mayoría de los “analistas” la preferencia
personal y otros factores subjetivos son los que deciden a los escogidos. Por mi parte
señalaré los 10 mejores jugadores de la historia del ajedrez dominicano basándome en
variables que permiten acercarse a la realidad y por supuesto alejada de toda
parcialidad.
Personalmente he tenido el privilegio de conocer a todos los jugadores seleccionados,
desde el Campeonato Mundial Estudiantil del año 1974 hasta la actualidad, reconozco la
calidad ajedrecística de ellos y en su momento fueron ajedrecistas que dominaron el
tablero dominicano del Juego Ciencia algunos con altas y bajas, pero con un balance
positivo en sus respectivas carreras.
Las variables que a mi entender proporcionan una correcta idea del orden de la
selección son las siguientes:
-Título de la Federación Internacional de Ajedrez
-Resultados a nivel internacional
-Participación en Olimpíadas Mundiales por equipos
-Campeonatos nacionales obtenidos
-Tiempo como jugador activo
Los 10 mejores:
GM Ramón Mateo
MI José Manuel Domínguez
MI Lisandro Muñoz
MI Yuan Eu Liao
MI Gustavo Hernández
MI José David Abreu
MF Alberto Delgado
MF Marcelo Carrión
MN Eliseo González
MF William Puntier
-Entre los ajedrecistas dominicanos más destacados se observa que algunos se retiran
del juego activo aún en edades competitivas y por lo tanto no logran desarrollar todo su
potencial, pero también se puede afirmar en esos casos que “no es llegar, sino saber
mantenerse”. De ahí el gran mérito del GM Ramón Mateo y el MI José M. Domínguez
que han estado exitosamente activos por más de 40 años.
-EL MI Lisandro Muñoz, 6 veces Campeón Nacional entre el año 2009 y 2017, además
de obtener resultados relevantes en eventos internacionales, ha sido el ajedrecista
dominicano más dominante en los últimos años, aunque no logró desarrollar todo su
talento en busca de la norma de Gran Maestro.
-Al hacer el análisis me llamó la atención el caso del MN Eliseo González en el lugar
número 9; sin embargo, este destacado jugador fue por 20 años (9 veces) integrante del
equipo dominicano a Olimpíadas Mundiales además de ser Campeón nacional en 1972,
1981 y 1985, entre otros excelentes resultados. Hay que señalar que en sus mejores años
obtener un título internacional era difícil.
-El MF Alberto Delgado fue 3 veces Campeón nacional, 3 ocasiones selección olímpica
y logró la medalla de bronce en el primer tablero en la Olimpíada Mundial de Niza 1974
-El MF Marcelo Carrión, aunque desarrolló parte de su actividad en los Estados Unidos,
fue tres veces selección olímpica (1976, 1984 y 2002) y en la primera (Haifa 1976,
donde no asistió ningún país del bloque comunista y no tuvo el nivel cualitativo como
otras) alcanzó la medalla de oro en el tercer tablero.
El MF William Puntier ha sido Campeón Nacional en 3 ocasiones y tiene méritos
suficientes para estar en este listad
 CONCLUSION.

A través de esta investigación pudimos aprender sobre el ajedrez un jugo bastante interesante
y de gran ayuda para nuestra mente, ya que hacer practica de este nos genere un sin número
de beneficios los cuales aportan a la capacidad mental, al ajedrez como hemos visto en la
investigación no solo es un juego que surgió para entreternos, este deporte el cual es
considera por la ciencia y especialistas dedicado al estudio del mismo han demostrado que es
gimnasia para la mente. Aprendimos de las partes que lo comporte como el tablero que esta
divido por 32 cuadros blancos y 32 negros haciendo un total de 64, sobre las fichas y sus
movimientos, sobre los tiempos en este deporte, conocimos también que tanto se practica en
republica dominicana este deporte y destacamos algunos jugadores de los mas relucientes de
nuestro país