Actividades Sintaxis

EJERCICIOS DE REPASO DE SINTAXIS
1- Clasifica las siguientes oraciones es simples o compuestas. A f. Nos alegramos mucho de tus éxitos.
continuación, haz el análisis completo. g. Haremos la tarta así.
a. Tus vecinos estuvieron haciendo ruido toda la noche. h. Se veían unos edificios hundidos al final de la calle.
b. Insistió mucho en que acudieras solo. 5- Convierte las siguientes oraciones compuestas en simples, indicando la
c. Coloca las botellas vacías en ese montón. función que realiza la oración subordinada:
d. La casa a la que te referías está ya ocupada. a) A mis amigos les agradó que fueras tan sincero.
e. Cada mes la empresa paga a sus empleados. b) Quiero que me compres un helado de vainilla.
f. Avisa a tus compañeros cuando llegues. c) Estoy harta de que te enfades constantemente.
g. Volvía todos los días a la misma esquina. d) No tengo ganas de que salgamos de fiesta esta noche.
h. No creo que sea correcta tu decisión. e) Temía que regresaras demasiado pronto.
2- ¿Qué tipo de oraciones compuestas son: yuxtapuestas, coordinadas o f) Toda la familia se acordó de que era mi cumpleaños.
subordinadas? A continuación, haz el análisis completo. 6- Identifica las oraciones que hay en esta canción de Ricardo Arjona: La nena.
a. Me gustan los helados, pero mi amigo los aborrece. La nana la despertó a las 6 con 42,
b. Juan asegura que esta tarde irá al fútbol. La nena arruga los ojos para que no entre la luz,
c. Busca en la alcoba, yo miraré en el salón. Recita la oración de siempre para cumplir con Dios,
d. Llámame por teléfono, hablaremos del asunto. Acto seguido en el pecho se dibuja una cruz,
e. Miró a su alrededor: no había nadie. De quién es el auto que espera dos cuadras al sur.
f. Quiero una casa que sea amplia. Armada con libros de texto la lleva el chófer,
g. No suele venir por la mañana, pero tal vez hoy lo haga. Mamá la despide en la puerta agitando los brazos,
h. Haz el trabajo como te han dicho. La nena tiene 9 años cómo iba a saber,
i. Dile que no vuelva a molestarme en todo el día. Que hace más de cuatro meses que le siguen los pasos,
j. Sigue jugando con eso y te arrepentirás. Y el auto que espera a dos cuadras enciende el motor.
k. Ha sufrido una grave avería en el coche que alquiló. Un tiro en la sien al chófer la nena va a la deriva,
l. Corre, persíguela, no la pierdas de vista. Un árbol detiene la inercia; ellos la tienen rodeada,
3- Forma oraciones compuestas y clasifícalas. Su frente dio contra el cristal y le ha abierto una herida,
a. Me siento fatigado. Dormiré un poco. Los vecinos se encierran con llave nadie ha visto nada,
b. La mayoría jugaba al fútbol. Algunos nadaban. Y la mano que mató a su chófer ahora le opaca los gritos,
c. No pierdas la esperanza. Todavía tienes tiempo. La nena es un uno con ceros a partir de hoy.
d. Déjame la regla. Luisa se ha llevado la mía. La nena ya no arruga los ojos no ha visto la luz,
e. Llegará. Empezaremos a trabajar. En la sucursal del infierno no existen ventanas,
f. La comida era muy sabrosa. La comida resultó muy cara. Su suerte cotiza en billetes de otro país,
g. Fumaba en su pipa. Sonó el teléfono. Su vida es un trueque vulgar parecido a la muerte,
h. Los alumnos se van a casa. Ya son más de las dos. La nena no va a ir esta tarde a su clase de inglés. [...]
i. Compra ropa barata. Viste muy bien. 7- Redacta un texto narrativo basado en esta historia. Inventa un final. Analiza tres
j. Salió el sol. Los excursionistas partieron. oraciones, simples o compuestas, que hayas empleado.
4- Convierte las siguientes oraciones simples en compuestas, sustituyendo
el elemento subrayado por una oración subordinada de su misma
naturaleza (sustantiva, adjetiva o adverbial). Indica su función en la oración
principal:
a. Me molesta mucho la impuntualidad.
b. Las casas grandes dan mucho trabajo.
c. Pondremos la mesa allí.
d. Saldremos de viaje entonces.
e. Estamos convencidos de su inocencia.

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