Macrocontexto y Microcontexto - Jhonatan y Daniela

EJERCICIO
Informe sobre el estudio del macrocontexto y microcontexto de la IE Normal Superior

de Sincelejo
Jhonatan Villamizar Hernández

Daniela Mercado Martínez
Respuesta
MACRO CONTEXTO
Ubicación geográfica
El departamento de Sucre, es uno de los departamentos de Colombia y de la costa caribe, se
caracteriza por su ubicación estratégica, brindando oportunidades de crecimiento y
progreso tanto por vía fluvial como terrestre. Se destacan cinco subregiones: Sabana,
Morrosquillo, San Jorge, Mojana y Montes de María. Subregiones que se destacan por una
diversidad de potenciales favorables para el crecimiento económico y social. Sin embargo,
el departamento no es ajeno al conflicto que ha vivido Colombia y que ha afectado al
departamento de Sucre y al municipio de Sincelejo como capital. Lo anterior, nos remitió
como Institución Educativa ubicada en Sincelejo y como Escuela Normal Superior
la normal se encuentra en la comuna No. 2, ubicada en la calle 15# de la avenida san Carlos
y esta delimita con los siguientes barrios al norte con los barrios San Roque y Botero, al sur
con los barrios Sevilla, Pablo Sexto y la Estrella, al este con la Institución Educativa Juanita
García y los barrios Bongo, Punto Norte y Vida, al Oeste con la Institución Educativa
Dulce Nombre De Jesús y los Barrios Villa Orieta, Todo Poderoso y Media Luna. Comuna
que se ubica en los estratos 2 y 3.
Aspecto familiar
entorno familiar 485 estudiantes consideran que, si hay presencia de otros, reflejado en un
51.4%.
la mayoría viven en casa de los abuelos, con papá o mamá o la familia del padre con el que
viven. Además, los cuestionarios sociodemográficos utilizados por el Icfes en las pruebas
de 3º, 5º y 9º nos ha permitido completar la caracterización de la población institucional,
destacando que viven en condiciones mínimas o incluso en condiciones extremas. Además
del avance de la caracterización 2015 (953 estudiantes que han diligenciado el instrumento)
encontramos: Al realizar la interpretación encontrados que 837 estudiantes viven con su
mamá, 645 con papá, sin embargo, en relación con los abuelos 606 indican que en su
entorno familiar no hay presencia de los abuelos. En relación con padrastro o madrasta solo
el 12.6% indica presencia de padrastro y para el caso de madrastra solo 5.4%.
Temperatura media
La temperatura media anual está cercana a los 27.15ºC +0,4; con una mínima promedio
anual de 19,7ºC y una máxima de 35,3ºC.º C
Micro contexto
Reseña histórica
La Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo, fue creada en 1936 pero solo hasta
el 25 de junio de 1944 fue fundada en Cabeza del Director de Escuelas Normales del
Ministerio de Educación Nacional, señor Germán Peña, nombre que lleva la biblioteca de la
Institución en su Honor.
Gracias a un grupo de ciudadanos donando 18 hectáreas de terreno de manera irrevocable
por los señores Mario E Urueta; Nelson Vergara y José D Romero, según Escritura Pública
No. 183 de septiembre de 1936, Notaria Primera del Circuito de Sincelejo, objeto exclusivo
para la construcción del edificio o edificios en que debe funcionar una Escuela Normal para
Señoritas. Cuya razón Social ha ido transformándose con el tiempo: inicio como Escuela
Normal Para Señoritas de Sincelejo (1944), Escuela Normal Superior de Sincelejo (1996)
Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo (Decreto 008 de enero 8 de 2003) la
cual se conserva hasta la fecha.
Bajo la dirección de Doña Pastora Vásquez Vélez inicia sus labores académicas, con
Rebeca de Marchena Pabón como directora de la Escuela Anexa a la Normal, el Capellán
Presbítero Antonio Prieto, nueve (9) docentes, doce (12) alumnas, que fueron seleccionadas
entre las mejores de los colegios de la región, becadas e internas
Símbolos
Escudo:
El Municipio de Sincelejo adopto su Escudo por Acuerdo No.15 del 29 de Julio de 1944,
cuando el Honorable Concejo Municipal adoptó el proyecto del diseño de la Bandera y el
Escudo del Municipio de Sincelejo. Propuesta presentada por el escritor José G Yance. El
Escudo se encuentra dividido en tres secciones:
 El superior muestra las estribaciones de la Sierra Flor, que son prolongaciones de

los Montes de María y sobre cuyas faldas se levanta a doscientos veinte metros la
ciudad de Sincelejo. Las montañas se elevan sobre un cielo esplendente y diáfano.
 La segunda muestra la emblemática vivienda primaria de palma y bahareque y el

paisaje con sus riachuelos y especies de Flora y Fauna
 El tercer campo es para mostrar la tradición agrícola de nuestra gente en la fertilidad

de su suelo. Se destacan unas matas de maíz como símbolo de la riqueza y herencia
zenú. Bandera
Bandera
Rectángulo dividido en tres franjas horizontales de igual tamaño, cuyos colores son en su
orden rojo, amarillo y verde. Si bien la historia de la escuela no es precisa en un significado
particular para cada uno, podría decirse que representan diversos sentimientos y valores
propios de la institución
Personajes
NORMALITO
PEDAGOGITO
Himno
NIVELES EDUCATIVOS
 Nivel de Transición
 Básica Primaria
 Básica Secundaria
 Media (Profundización en Pedagogía)
 Programa de Formación Complementaria
ELECCIÓN DEL GOBIERNO ESCOLAR.

GOBIERNO ESCOLAR
El gobierno escolar de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE IGNACIO LOPEZ,
estará constituido por los siguientes órganos:
1. EL CONSEJO DIRECTIVO
2. EL CONSEJO ACADÉMICO
3. EL RECTOR
El artículo 145 dispone sobre un consejo académico: es la orientación superior pedagógica
del colegio, tiene carácter asesor y le corresponde administrar el currículo de la institución
de acuerdo con las políticas establecidas en el Proyecto Educativo Institucional.
El consejo académico está integrado por:
 El director, quien lo presidirá y convocará ordinariamente una vez por periodo y
extraordinariamente cuando lo considere necesario.
 Un representante de los profesores por cada área.
PERSONEROS DE LOS ESTUDIANTES: será un alumno que curse el último grado,

encargado de promover el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes,
consagrado en la constitución política, las leyes, los reglamentos y el manual de
convivencia, artículo 28, decreto 1860.
CONSEJO DE ESTUDIANTE: será el máximo órgano colegiado que asegura y garantiza

el continuo ejercicio de la participación por parte de los educandos.
ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA: Contribuirá al proceso administrativo de la

escuela, además ayudará a la ejecución del plan operativo en las diferentes estrategias
trazadas
EL CONSEJO DIRECTIVO: promoverá la constitución de una asociación de padres de

familia y se regirá por las funciones escritas en el manual de funciones.
CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA: es un órgano de la asociación de padres de

familia; es un medio para asegurar la continua participación de los padres y estudiantes en
el proceso pedagógico de la INSTITUCIÓN.
Organización: gestión directiva, pedagógica, administrativa y modelo directivo de la IE.
Infraestructura y estado de ella. Comentar sobre funcionalidad y suficiencia, canchas para
la recreación, aulas para profesores, espacio psicológico, comedores, cafeterías,
laboratorios, salas tecnológicas, etc.
Ambiente: adecuado para el aprendizaje.

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Informe sobre el estudio del macrocontexto y microcontexto de la IE Normal Superior

Jhonatan Villamizar Hernández

 El superior muestra las estribaciones de la Sierra Flor, que son prolongaciones de

 La segunda muestra la emblemática vivienda primaria de palma y bahareque y el

 El tercer campo es para mostrar la tradición agrícola de nuestra gente en la fertilidad

ELECCIÓN DEL GOBIERNO ESCOLAR.

PERSONEROS DE LOS ESTUDIANTES: será un alumno que curse el último grado,

CONSEJO DE ESTUDIANTE: será el máximo órgano colegiado que asegura y garantiza

ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA: Contribuirá al proceso administrativo de la

EL CONSEJO DIRECTIVO: promoverá la constitución de una asociación de padres de

CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA: es un órgano de la asociación de padres de

Ambiente: adecuado para el aprendizaje.

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