20-21

GRADO EN ECONOMÍA
PRIMER CURSO

GUÍA DE
ESTUDIO
PÚBLICA

MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA:

CÁLCULO
CÓDIGO 65011026
MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA: CÁLCULO CÓDIGO 65011026

20-21
MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA:
CÁLCULO
CÓDIGO 65011026

ÍNDICE

PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
SISTEMA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS

UNED 2 CURSO 2020/21

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Nombre de la asignatura MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA: CÁLCULO

Código 65011026
Curso académico 2020/2021
Departamento TEORÍA ECONÓMICA Y ECONOMÍA MATEMÁTICA
Título en que se imparte GRADO EN ECONOMÍA
Curso PRIMER CURSO
Periodo SEMESTRE 1
Tipo FORMACIÓN BÁSICA
Nº ETCS 6
Horas 150.0
Idiomas en que se imparte CASTELLANO

PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN

La asignatura "Matemáticas para la Economía: Cálculo" forma parte del primer curso de los
estudios de Grado en Economía. Es cuatrimestral, del primer cuatrimestre y es parte de la
formación básica del título. Esta asignatura aporta 6 créditos que equivalen a 150 horas de
trabajo del alumno.
En ella se estudian los principales temas de cálculo que serán necesarios para el desarrollo
de otras materias. De este modo trabajaremos con funciones de una y de varias variables
llegando a representar e interpretar sus gráficas, estudiar su crecimiento y decrecimiento,
y determinar los óptimos de las mismas.
La asignatura forma parte de la materia de Métodos Cuantitativos. Esta materia aporta: 18
créditos de formación básica, 30 créditos de formación obligatoria y 6 de formación optativa,
los cuales se distribuye en tres grandes apartados: Matemáticas, Estadística y Econometría.
Para desarrollar con éxito los contenidos de Estadística y de Econometría es necesario
desarrollar las habilidades matemáticas que se desarrollan tanto en las asignaturas
“Matemáticas para la Economía: Cálculo” como en “Matemáticas para la Economía:
Álgebra”.
Las competencias que se desarrollan en el curso de esta asignatura son las siguientes:
- Comprender e interpretar:
·Los principales modelos y técnicas de representación y análisis de la realidad económica.
·Las principales técnicas instrumentales aplicadas al ámbito económico.
- Aportar racionalidad y eficacia al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la
realidad económica.
- Evaluar y enjuiciar críticamente las consecuencias de distintas alternativas de acción y
seleccionar las mejores según los objetivos.
- Usar habitualmente las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en todo
su contenido profesional.
- Leer y comunicarse en el ámbito profesional en español y adicionalmente en inglés de
forma complementaria.

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REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA

ASIGNATURA

Para abordar la asignatura con éxito es conveniente tener un nivel de conocimientos

equivalente al menos, al exigido para los alumnos que han accedido a la universidad por las
vías de bachiller de ciencias sociales o científico tecnológico.
En cualquier caso es recomendable revisar los conocimientos previos, para lo cual el alumno
dispone de los cursos 0 que están disponibles, sin coste adicional, en la página web de la
UNED.

EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos MARIA DEL CARMEN GARCIA LLAMAS (Coordinador de asignatura)
Correo Electrónico mgarcia@cee.uned.es
Teléfono 91398-6398
Facultad FAC.CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES
Departamento TEORÍA ECONÓMICA Y ECONOMÍA MATEMÁTICA

Nombre y Apellidos FRANCISCO JAVIER PALENCIA GONZALEZ

Correo Electrónico jpalencia@cee.uned.es
Teléfono 91398-6376
Facultad FAC.CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES
Departamento TEORÍA ECONÓMICA Y ECONOMÍA MATEMÁTICA

HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE

La tutorización se llevará a cabo por parte de los tutores y el equipo docente de la

asignatura. Para conocer los horarios y disponibilidades de los tutores cada alumno deberá
consultar en su centro asociado.
La tutorización por parte del equipo docente se llevará a cabo por los profesores y en los
horarios que se indican a continuación:
Dra. Dª Mª Carmen García Llamas
Despacho 1.29 a
Miércoles de 10:00 a 14:00 horas
Tel.: 913986398
Correo electrónico: mgarcia@cee.uned.es
Dr. D Fco. Javier Palencia González
Despacho 1.26
Miércoles de 9:30 a 13:30 horas
Tel.: 913986376
Correo electrónico: jpalencia@cee.uned.es
Además a través del aula virtual el alumno podrá consultar todo tipo de dudas relativas a la
asignatura.

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TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones

en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
• Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del
centro asociado.
• Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.
Consultar horarios de tutorización de la asignatura 65011026

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

Competencias generales:
CG01: Gestión del trabajo autónoma y autorregulada.
CG02: Gestión de los procesos de comunicación e información.

Competencias específicas:
CE01: Comprender e interpretar conocimientos sobre aspectos principales de la terminología
económica, de la naturaleza de la economía y el entorno económico inmediato, nacional e
internacional.
CE02: Comprender e interpretar conocimientos sobre los principales modelos y técnicas de
representación
y análisis de la realidad económica.
CE04: Comprender e interpretar las principales técnicas instrumentales aplicadas al ámbito
económico.
CE07: Aportar racionalidad y eficacia al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la
realidad.
CE08: Evaluar y enjuiciar críticamente las consecuencias de distintas alternativas de acción
y seleccionar
las mejores según los objetivos.
CE15: Desarrollar habilidades de aprendizaje para emprender estudios posteriores en el
ámbito de la
economía con un alto grado de autonomía

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

El estudiante deberá ser capaz de:

• Conocer las distintas herramientas matemáticas relacionadas con el cálculo.

• Definir los conceptos estudiados.

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• Identificar las herramientas matemáticas necesarias para la resolución de problemas.

• Identificar las variables económicas con las variables que aparecen en el problema.

• Expresar en términos matemáticos el problema económico que desea resolver.

• Identificar y desarrollar los métodos de resolución más idóneos en cada momento.

• Resolver el problema planteado, con o sin ayuda de programas informáticos.

• Interpretar desde el punto de vista económico, el resultado del problema.

CONTENIDOS

Funciones

1. Función (dominio, imagen, gráfica, funciones a trozos)

2. Operaciones con funciones
3. Composición de funciones
4. Funciones inversas
5. Funciones monótonas
6. Funciones acotadas
7. Funciones simétricas
8. Función periódica
9. Funciones polinómicas y racionales
10. Funciones trigonométricas
11. Función exponencial
12. Función Logaritmo
13. Funciones elementales

Límites y continuidad

1. Límites
2. Indeterminaciones
3. Infinitésimos
4. Continuidad
5. Asíntotas
6. Teorema de Bolzano y otros

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Derivación

1. Concepto de derivada
2. Continuidad y derivabilidad
3. Función derivada
4. Regla de la cadena
5. Derivada de la función inversa
6. Derivación implícita
7. Derivación logarítmica
8. Derivadas de funciones trigonométricas

Aplicaciones de la derivada

1. Introducción
2. Derivadas sucesivas
3. Análisis de funciones
4. Problemas de optimización
5. Cálculo de límites indeterminados
6. Análisis y representación gráfica de funciones
7. Aproximación lineal y diferencial
8. Fórmula de Taylor

La integral

1. Introducción
2. Integral Indefinida
3. Métodos de integración
4. Integral definida
5. Integrales impropias
6. Integrales Eulerianas

Funciones de varias variables reales

1. Introducción
2. Funciones reales de dos variables reales
3. Límites de funciones de dos variables
4. Continuidad de funciones de varias variables
5. Derivación de funciones de varias variables
6. Diferencial de una función

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7. Continuidad, derivabilidad y diferenciabilidad

8. Funciones compuestas e implícitas
9. Funciones homogéneas

Optimización de funciones. Integrales múltiples

1. Introducción
2. Fórmula de Taylor
3. Optimización de restricciones
4. Extremos condicionados por relaciones de igualdad
5. Interpretación económica de los multiplicadores de Lagrange
6. Integral múltiple
7. Integral doble
8. Cambios de variables

Sucesiones y Series Numéricas

1. Sucesiones numéricas. Representación gráfica.

2. Límite de una sucesión. Sucesiones monótonas.
3. Límite de la suma, producto y cociente de sucesiones.
4. Fórmulas de Stirling y criterio de Stolz.
5. Límites de logaritmos y potencias.
6. Series. Series de términos positivos. Series de términos positivos y negativos.
7. Algunos métodos de suma de series.

METODOLOGÍA

Se propone una metodología activa en la que el alumno no sea un mero receptor de

conocimiento, sino que participe activamente en la adquisición de las competencias y
habilidades exigidas. Se plantea una estrategia basada en la utilización de tres elementos
básicos:
Materiales impresos, fundamentalmente el texto base que consta de contenidos tanto
teóricos como aplicados y está diseñado con el objetivo de ser autosuficiente. Además los
estudiantes pueden ampliar sus prácticas con la realización de los ejercicios que encontrarán
en el texto recomendado en la bibliografía complementaria.
Curso Virtual, que se contempla como herramienta adecuada para que el estudiante pueda
interactuar con el resto de la comunidad educativa. En este espacio los estudiantes
dispondrán de foros de debate sobre los distintos aspectos del programa, pudiendo
consultarse con el fin de resolver dudas y ampliar conocimientos.
Software relacionado. A través del aula virtual se reseñan distintos paquetes de software y la
forma de conseguirlos. Los mismos están encaminados a facilitar la presentación y la

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resolución de los trabajos relacionados con la asignatura.

SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen de desarrollo
Preguntas desarrollo 6
Duración del examen 120 (minutos)
Material permitido en el examen
Calculadora no programable.
Criterios de evaluación
El examen consta de cuatro preguntas teórico-prácticas valoradas cada una en un
punto y de dos problemas con varios apartados. Cada problema estará valorado en tres
puntos.
Se tendrá en cuenta tanto el planteamiento como el desarrollo y correcta solución
de los ejercicios.
% del examen sobre la nota final 100
Nota del examen para aprobar sin PEC 5
Nota máxima que aporta el examen a la 10
calificación final sin PEC
Nota mínima en el examen para sumar la 4,5
PEC
Comentarios y observaciones
El examen consta de cuatro preguntas teórico-prácticas valoradas cada una en un
punto y de dos problemas con varios apartados. Cada problema estará valorado en tres
puntos.

PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)

¿Hay PEC? Si
Descripción
Será un cuestionario de 10 preguntas tipo test con cuatro opciones de respuesta de las
cuales solo una será correcta.
Criterios de evaluación
Las preguntas correctas puntuarán 1 y no habrá penalización por fallos o preguntas no
contestadas.
Ponderación de la PEC en la nota final 10%
Fecha aproximada de entrega 16/12/2020
Comentarios y observaciones
Para que sea tenida en cuenta la nota de la PEC en el cómputo de la calificación final,
ésta deberá ser superior a 4,5.
El equipo docente podrá proponer otras actividades con carácter voluntario de
las cuales se informará a través del curso virtual.

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OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES

¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? Si
Descripción
El equipo docente podrá proponer actividades en el curso virtual cuya realización será
tenida en cuenta en la evaluación final.
La actividad será voluntaria.
La calificación nunca perjudicará al estudiante, tanto si participa en ella como si
no lo hace.
Criterios de evaluación
Ponderación en la nota final
Fecha aproximada de entrega
Comentarios y observaciones

¿CÓMO SE OBTIENE LA NOTA FINAL?

Nota de la prueba presencial + (0,1 x Nota de la PEC)

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

ISBN(13):
Título: CÁLCULO PARA ECONOMISTAS. EJERCICIOS RESUELTOS.
Autor/es:Fº Javier Palencia González ; García Llamas, Mª Del Carmen ;
Editorial:McGraw-Hill

ISBN(13):9788448618285
Título:CÁLCULO PARA ECONOMISTAS
Autor/es:Fº Javier Palencia González ; García Llamas, Mª Del Carmen ;
Editorial:McGraw-Hill

En el momento de elaborar la guía, el libro de ejercicios resueltos está pendiente de

publicación.
Si debido al estado de alarma no es posible su publicación para el comienzo del curso, se
trabajará solo con el libro de teoría.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

ISBN(13):9788492477913
Título:MATEMÁTICAS PARA LOS GRADOS EN ECONOMÍA Y EMPRESA. CÁLCULO
DIFERENCIAL (EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESUELTOS) (2013)
Autor/es:Rodriguez Ruiz, Julian ; Matilla García, Mariano ; García Llamas, María Carmen ;
Editorial:EDICIONES ACADÉMICAS, S.A. (EDIASA)

ISBN(13):9788494878329

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MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA: CÁLCULO CÓDIGO 65011026

Título:MATEMÁTICAS PARA ECONOMISTAS

Autor/es:Fº Javier Palencia González ; García Llamas, Mª Del Carmen ;
Editorial:EDICIONES ACADÉMICAS, S.A. (EDIASA)

RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA

A través del aula virtual el alumno podrá acceder a programas de cálculo y de edición
adecuados al nivel exigido en la asignatura.
Se habilitarán enlaces a contenidos propios desarrollados para facilitar el estudio.

TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones

en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
• Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del
centro asociado.
• Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.
Consultar horarios de tutorización de la asignatura 65011026

IGUALDAD DE GÉNERO

En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.

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