FUNDACIÓN UNIVERSITARIA INTERNACIONAL DEL TRÓPICO AMERICANO

Unitrópico
PERSONERÍA JURÍDICA Nº 1311 DE JUNIO DE 2002. CÓDIGO ICFES 2743. NIT 844.002.071-4
PROCESO FORMACIÓN FECHA
REGISTRO MICROCURRÍCULO VERSIÓN 001

1. IDENTIFICACION DEL CURSO

Programa académico ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS E INGENIERÍAS
FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD
Nombre del Curso Grupo
FINANCIERA
Créditos
Código 8047 3
Académicos
Pre-Requisito
Disciplina
Área de Competencia Básica   Transversal  
Especifica   r  
Tipo de Curso Teórico X  Practico   Teórico-Practico  
Horas Teóricas Horas Practicas Horas De Estudio
 3    6
Semanales (Ht) Semanales (Hp) Independiente (Hei)
2. JUSTIFICACIÓN (ACORDE CON LOS PERFILES DE FORMACIÓN)
La información financiera tiene como propósitos principales: Conocer los recursos controlados y las
obligaciones del ente económico, así como el resultado de las operaciones en un periodo especifico, tomar
decisiones relacionadas con crédito e inversión, ejercer control sobre las operaciones del ente económico,
brindar apoyo a los administradores, contribuir a la evaluación del impacto social generado por la empresa,
servir de fundamento para la determinación de precios y tributos, y contribuir con la información estadística
nacional. Es así que la contabilidad se convierte en la principal herramienta de los gestores de las
organizaciones porque provee el insumo principal para liderar procesos de planeación, control y toma de
decisiones, razón por la cual debe cumplir con cualidades como comprensibilidad, utilidad, pertinencia,
confiabilidad y comparabilidad.

El estudiante Administración de Empresas debe adquirir las competencias necesarias para usar la contabilidad
como su principal herramienta de tal forma que le permita proponer alternativas de gestión donde se
optimicen procesos y se minimicen costos en las Empresas que lidere o maneje, así mismo es importante que
conozca cual es la responsabilidad legal de los gestores en la preparación y presentación de la información
financiera de la entidad.

3. OBJETIVO GENERAL DE FORMACIÓN

El estudiante adquirirá las capacidades y habilidades necesarias para:

Analizar e interpretar la información financiera de los entes económicos de acuerdo a su naturaleza, de tal
forma que le sea útil para controlar, planear y tomar decisiones en los procesos de gestión. Así mismo el
desarrollo del curso le permitirá conocer la responsabilidad legal de la preparación de la información
financiera por parte de los gestores de la entidad.

4. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS

El proceso de enseñanza – aprendizaje del curso de FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD, se basa en la
estructuración de un estudiante autónomo en el marco de la formación por competencias, reforzado mediante
el aprendizaje práctico y la transferencia a ambientes de aprendizaje reales, garantizando de esta forma la
calidad profesional. De igual forma, mediante un esquema solido de actividades de estudio independiente, se
dispone al estudiante como responsable de guiar su propia educación y formación además de estimular el uso
de sus propios recursos para fortalecer el proceso de consolidación como profesional.

Cra. 19 Nº 39-40 - Ciudadela Universitaria – Tel: (8)6320715 – 6320700 – Yopal, Casanare, Colombia
www.unitropico.edu.co
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Adicionalmente, se consolida mediante el estímulo de su pensamiento para la resolución de problemas en

ambientes abiertos y pluritecnológicos, que vinculen al estudiante con la realidad cotidiana mediante el
desarrollo de las competencias propuestas para este curso, empleando procesos inmersos en la investigación
aplicada. De igual manera, la formación integral inicia al desarrollar permanentemente la autocrítica y la
reflexión del estudiante sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de
la vinculación activa de las fuentes de información para la construcción de conocimiento: Docente, entorno
socioeconómico, tecnologías, actualidad, condiciones medio ambientales, sociales, culturales y políticas entre
otras.

Para lograr los objetivos descritos anteriormente en el desarrollo del curso de FUNDAMENTOS DE
CONTABILIDAD, se desarrollaran las siguientes actividades: exposición del docente, resolución de ejercicios,
discusión y exposición por grupos, resolución de talleres, prácticas dirigidas, salidas de campo, elaboración de
trabajos; los recursos utilizados será la cibergrafia encontrada en la red, material bibliográfico presente en la
biblioteca o suministrado por el docente ya que ofrece temas actualizados en el desarrollo tecnológico y
especialmente en las practicas que aportan un muy buen material especialmente para el análisis y la crítica
constructiva.

El curso de FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD será desarrollada aplicando clases magistrales utilizando

presentaciones digitales con ilustraciones que llamen la atención del estudiante y le faciliten durante la clase la
aprehensión del tema mediante lectura, preguntas relacionadas, reforzando así el proceso de aprendizaje con
participación activa ya que de antemano conocerán los temas por clase permitiendo despejar las dudas
generadas mediante ejemplos prácticos en el desarrollo de su vida profesional. Los temas serán evaluados
después de las clases con evaluaciones cortas (quices), exposiciones, trabajos escritos aplicando
preferiblemente las normas APA y evaluaciones parciales que valorarán los avances durante el primer y el
segundo corte considerando la evaluación del estudiante no en momentos si no de carácter continuo y
accesible.

En términos generales las estrategias metodológicas y pedagógicas diseñadas para el desarrollo del curso
FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD, buscan lo siguiente:

1.       Valorar con los estudiantes la intencionalidad, la importancia y la aplicabilidad de los conocimientos

adquiridos en relación a los FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD

2.       Estimular el aprendizaje autónomo de los estudiantes, mediante trabajos grupales e individuales

buscando la complementariedad de su conocimiento con temas actualizados relacionados con el campo de
acción

3.       Propiciar actividades investigativas, especialmente en la cibergrafia y redes informáticas; considerando

los adelantos tecnológicos que se desarrollan periódicamente en el sector en búsqueda de procesos más
eficientes y eficaces producto de investigaciones aplicadas en el campo de la producción animal

4.       Relacionar en forma permanente, la estructuración del estudiante con los perfiles de formación que se
desea alcanzar, mediante la aplicación de pruebas basadas en situaciones reales y prácticas o salidas de
campo; buscando que el estudiante se forme en un entorno real que le permita desenvolverse de manera más
acertada.
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5.       Identificar el progreso de cada uno de los estudiantes, mediante la evaluación cuantitativa y cualitativa
de los procesos y avances

6.       Realizar un seguimiento especial a los estudiantes con bajo rendimiento.

7.   Integrar los conocimientos adquiridos con los otros cursos del plan de estudios del programa al considerar
FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD como un curso básico para el desarrollo de otras disciplinas del plan de
estudios.

Considerando la naturaleza del curso FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD, se planeta la aplicación de las

siguientes estrategias pedagógicas:

1. Método de problemas: donde se le presentan o proponen al estudiante situaciones problemáticas en cuyo

caso para solucionarlas deberán realizar investigaciones, consultas para ejercitar su capacidad de síntesis y
análisis.

2. Método de tutoría: donde el docente cumple la función orientadora durante el proceso de formación y
tiene naturaleza presencial.

3. metodología de proyectos: bajo esta modalidad el estudiante toma responsabilidad de su aprendizaje y

pone en práctica (escenario real) los conocimientos adquiridos (planeación, ejecución y monitoreo de
proyectos).

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1. UNIDADES DIDÁCTICAS
Trabajo Trabajo
autónomo autónomo
TIEMPO FUNDACIÓN UNIVERSITARIA INTERNACIONAL DEL TRÓPICO del
AMERICANO
Actividades del
Temas o módulos Estrategia
Unitrópico Evaluación
estudiante presenciales estudiante
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actividades actividades
S HP HT HEI PROCESO FORMACIÓN previas FECHA
posteriores
REGISTRO
Historia de la MICROCURRÍCULO Soluciones de VERSIÓN 001
contabilidad, conceptos preguntas sobre los  Repaso del
d empresa, actividad aspectos tema visto en
 Quices y
1 1  2  6  económica, tipo de  Clase magistral del docente.   conceptuales clases y
talleres.
persona, clasificación de básicos del tema. consultas de
dudas.
las empresas

 Áreas funcionales de las Clase magistral del docente  Soluciones de  Repaso del Quices y
empresas, comerciante, con participación de los preguntas sobre los tema visto en talleres
 Lecturas
2  1  2  6 establecimiento de estudiantes de acuerdo a las previas. aspectos clases y
comercio y constitución lecturas previas. conceptuales consultas de
de empresas. básicos del tema. dudas.
 Concepto de Clase magistral del docente
contabilidad, objetivos con participación de los  Soluciones de  Repaso del
de la contabilidad, estudiantes de acuerdo a las  Lecturas preguntas sobre los tema visto en
 Quices y
3  1  2  6 importancia de la aspectos clases y
lecturas previas. previas. talleres
contabilidad en la toma conceptuales consultas de
de decisiones, ciclo básicos del tema dudas.
contable.
Clase magistral del docente Lecturas Soluciones de Repaso del Quices y
con participación de los previas. preguntas sobre los tema visto en talleres
4-  Partida doble. la estudiantes de acuerdo a las aspectos clases y
 1 2  6 
5 ecuación patrimonial. lecturas previas. conceptuales consultas de
básicos del tema. dudas.

Clase magistral del docente Soluciones de Repaso del Quices y

Las cuentas, clasificación,
con participación de los preguntas sobre los tema visto en talleres
nomenclatura y
estudiantes de acuerdo a las  Lecturas aspectos clases y
6  1 2  6  movimiento de las
lecturas previas. previas conceptuales consultas de
cuentas.
básicos del tema. dudas.

Soluciones de Repaso del Quices y

 Clase magistral del docente preguntas sobre los tema visto en talleres
 Cuentas reales y de
con participación de los  Lecturas aspectos clases y
7  1 2   6 balance y cuentas
estudiantes de acuerdo a las previas conceptuales consultas de
nominales, de resultado.
lecturas previas. básicos del tema. dudas.

Clase magistral del docente Lecturas Soluciones de Repaso del Quices y

 Plan único de cuenta y con participación de los previas. preguntas sobre los tema visto en talleres
su importancia en el estudiantes de acuerdo a las aspectos clases y
7- registro de operaciones, lecturas previas. Primera conceptuales consultas de
1  2   6
8 principios de entrega básicos del tema. dudas.
contabilidad PROYECTO
generalmente aceptados. DE AULA

Lecturas Soluciones de Repaso del Quices y

 Estados financieros,
 Clase magistral del docente previas. preguntas sobre los tema visto en talleres
balance General, Estado
9- con participación de los aspectos clases y
 1 2   6 de Resultados y
10 estudiantes de acuerdo a las conceptuales consultas de
responsabilidad en la
lecturas previas. básicos del tema. dudas.
preparación.

Clase magistral del docente Lecturas Solución de casos Solución de Quices y

resolviendo los casos con previas. en clases y solución talleres talleres
participación de los de preguntas a los dejados por
Disponible: Caja General,
estudiantes de acuerdo a estudiantes. el docente
11 Transacciones
los talleres realizados por para
- 1   2  6 económicas, arqueos de
12 los estudiantes fuera de las trabajarlos
caja- caja menor
aulas de clases.
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clases.

Clase magistral del docente Lecturas Solución de casos Solución de Quices y

resolviendo los casos con previas. en clases y solución talleres talleres
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6. BIBLIOGRAFÍA
AUTOR TÍTULO EDITORIAL CIUDAD AÑO UBICACIÓN
GUAJARDO Contabilidad Mc Graw Hill Quinta edición Biblioteca
CANTU GERARDO, financiera Unitrópico
ANDRADE NORA
E.
LEGIS PLAN UNICO DE LEGIS BOGOTA Biblioteca
CUENTAS Unitrópico
GONZALO Contabilidad Mc Graw Hill BOGOTA 2011 Biblioteca
SINESTERRA, LUIS sistema de Unitrópico
ENRIQUE información para
POLNACO Y las
HARVEY HENAO organizaciones.
LEGIS Régimen LEGIS DATALEGIS
contable suscripción
Unitrópico
SANCHEZ CH. Contabilidad Investigar Pereira 2008 Oficina
WALTER, conceptual e editores Contaduría
GRAJALES instrumental Pública
LONDOÑO Unitrópico
GHERSON
LUCY CORAL Contabilidad Mc Graw Hill Bogotá
universitaria
7. REFERENCIAS EN LA RED
TEMA DIRECCIÓN

8. SOFTWARE
APLICACIÓN DESCRIPCIÓN

9. FIRMAS
Elaboró Aprobó

JAIRO ISAZA GOMEZ Representante del

Comité curricular

Nombre Nombre

Firma Firma

Número de acta y fecha de aprobación

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