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Guia de Educacion Fisica 2 Periodo

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COLEGIO DISTRITAL EL SILENCIO GUIA DE

Vivenciemos la excelencia ESTUDIO


GESTIÓN ACADÉMICA 2021

GUIA DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN FÍSICA

Nombre:_____________________________________________________________ Curso:1 A, B,
C

Objetivo de aprendizaje: Identifica tipos de formaciones a través de la clase de


educación física. Reconoce en la actividad física acciones para calentar.
Relaciona la actividad física con la buena salud.
Contenidos a desarrollar: 1. Habilidades motrices 2. Desplazamientos en
diferentes direcciones de carreras y saltos, 3.Aplicación de normas en la
participación de ejercicios y juegos.
Estándar de competencia: Relaciona su corporalidad con la del otro y lo acepta
en sus semejanzas y diferencias. Realiza el calentamiento de acuerdo a las
actividades propuestas.
INTRODUCCIÓN ¡Hola niños! Esta Guía les va a indicar cuales son los
compromisos a realizar en el área de Educación física. ¡Recuerda! Debes cuidar tu
salud y permanecer en casa. También debes mantener en buen estado tus
materiales de trabajo y portar tu uniforme. Esa será tu responsabilidad durante
este tiempo que estarás en casa.
COLEGIO DISTRITAL EL SILENCIO GUIA DE
Vivenciemos la excelencia ESTUDIO
GESTIÓN ACADÉMICA 2021

 MOMENTO DE EXPLORACION
SABERES PREVIOS
Observa la siguiente imagen

Responde:
1. ¿Qué movimientos observas que realizan los niños y niñas con su cuerpo?

2. ¿Qué implementos utilizan los niños y niñas?

3. ¿Con que partes de su cuerpo están haciendo los ejercicios?


COLEGIO DISTRITAL EL SILENCIO GUIA DE
Vivenciemos la excelencia ESTUDIO
GESTIÓN ACADÉMICA 2021

 MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN
Lee y aprende:

1).- ¿Qué son las habilidades motrices básicas?


La habilidad motriz básica es la capacidad de
adquirir diferentes movimientos durante la vida.
2).- ¿Cuáles son estas habilidades básicas?
Estas habilidades son la locomoción, manipulación
y estabilidad en una variedad de juegos.
3).- ¿Qué es la locomoción?
Es el desplazamiento físico, es moverse de un lado
a otro puedes: saltar, gatear, rodar o correr.

 MOMENTO DE PRACTICA: EJECUCIÓN


 En tu casa deberás confeccionar un circuito de equilibrio, en donde deberás
pasar sin tocar el suelo, esta actividad se llamará “el suelo es lava”. El fin es
que puedas avanzar sobre diferentes superficies son tocar el suelo y perder.
Materiales:
 Cojines
 Cuerda
 Alfombra
 Hojas de papel
 En tu casa realiza un circuito en zig zag con los materiales que tengas (botellas
plásticas, almohadas, conos, etc.) y deberás transportar golpeando un globo
entre los obstáculos. Materiales:
 Globos
 Almohadas
 Papel
 Conos botellas
 Observa la siguiente rutina de ejercicios de coordinación óculo pédica y realiza
3 los cuales más te haya gustado.
https://www.youtube.com/watch?v=FxZ9NUUBMLE
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4. Ejercicio transversal con la clase de naturales.


 Colorea y observa la siguiente imagen:

5. Responde con ayuda de tu mamá las siguientes preguntas en una hoja


de block o cuaderno:
a) ¿A los meses comenzaste a gatear?

b) ¿A qué edad caminaste sin tener ayuda?

c) ¿Cuándo comenzaste correr y saltar sin caerte?

 Autoevaluación

Ítems Observaciones

Como me he sentido en
estos días
Siento que he logrado los
aprendizajes durante esta
semana.
Realice las actividades con
dedicacion
He recibido
acompañamiento de mis
familiares para realizar las
tareas.
Disfruto realizar las
actividades de la escuela.

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