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Informe Pericial

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Informe Psicológico Forense

Adriana Segovia ID: 556208

Sebastián Camilo Rojas Navarro ID: 500026

Silvia Pilar Manrique ID: 620742


Melisa López ID: 63358

Tutor:

Ingrid Lorena Cruz Triviño

Asignatura: Psicología Jurídica

NRC: 21526

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Ciencias Humanas y Sociales

Psicología

Ibagué- Tolima
Informe Psicológico Forense

N. Peritaje: 730016008772201900059
Fecha: 22-10-2020

1. Identificación del Perito

Adriana Lucia Segovia, Psicóloga, Identificada con CC. No. 005 de Bogotá, Tarjeta
Profesional No.00010 magíster en criminología Universidad Católica, con formación académica
en Psicología jurídica de la universidad Nacional, miembro del Colegio Colombiano de
Psicólogos y Asociado y Ex - Representante por Colombia de la asociación de peritos expertos,
docente en Psicología Jurídica en la universidad de los Andes Teléfonos 2578945 . Domicilio en
la carrera 54 -35 Bulevar.

Sebastián Rojas, Identificado con cédula de ciudadanía N° 008 de Medellín, Psicólogo


Fundación Universitaria Minuto de Dios, tarjeta profesional 00012, Psicólogo Jurídico de la
universidad católica de Colombia, psicólogo forense adscrito al Instituto Nacional de Medicina
Legal y Ciencias Forenses INMLCF, miembro del Colegio Colombiano de Psicólogos y Asociado,
Perito psicológico, docente en Psicología Jurídica en la Escuela de Investigación Criminal Juan
Vucetich, oficina en la carrera 9°-68 el Tunal.

Silvia Pilar Manrique, identificada con cedula de ciudadanía N° 012 de Ibagué, Psicóloga
Fundación Universitaria Minuto de Dios, tarjeta profesional 00017, magíster en psicología jurídica,
especialista en solución de conflictos, perito en psicología forense, miembro del Colegio
Colombiano de Psicólogos y Asociado, oficina carrera 5°- 37 edificio Oikos piso 8º, Belalcazar.

Melisa López Trujillo, identificada con cédula de ciudadanía N° 015 de Ibagué, Psicóloga de la
Universidad Santo Tomás, tarjeta profesional 00024, miembro del colegio colombiano COLPSIC,
con especialización en Psicología Jurídica y Criminológica Universidad Católica, docente de la
facultad de ciencias humanas Universidad Externado de Colombia, oficina calle Balderas N° 27
Centro Histórico.
2. Datos del Evaluado

● Nombre: Ricardo Ortiz


● Documento de identidad: 1024512489
● Dirección: Altos de Cazucá - Ibagué
● Escolaridad: Bachiller
● Fecha de nacimiento: 04-02-2002
● Edad : 18 años
● Ocupación: Vendedor Ambulante
● Estado civil: Unión libre
● N. de hijos: 0

3. Autoridad Solicitante

Abogada de la defensa

4. Motivo de la Pericia

El presente informe pericial lo solicita la Dra. Fernanda Castillo, abogada


defensora del señor R.O, identificado con cedula de ciudadanía No. 1024512489,
expedida en Bogotá, solicita a los psicólogos Adriana Segovia, Sebastián Rojas, Silvia
Pilar Manrique, Melisa López, que le sea realizado a su defendido una evaluación
psicológica con el fin de establecer el estado mental, y determinar si padece un trastorno,
asociado a su conducta agresiva.

5. Hechos

Según escrito de acusación con Número de radicado 730016008772201900059,


R.O, es acusado de Feminicidio, en contra K.A.D, compañera sentimental quien se
encontraba en su octavo mes de gestación, en hechos acaecidos presuntamente el pasado
mes de diciembre de 2019, en el lugar de residencia de la víctima. La fiscalía General De
La Nación acusa a R.O. del delito de FEMINICIDIO AGRAVADO, como actor
intelectual de la conducta punible, donde en los presuntos hechos la víctima KAD, pierde
la vida por heridas múltiples ocasionadas con arma corto punzante y contundente en
contra de su integridad, agresiones perpetradas por el acusado, que aparentemente fueron
ocasionadas en el lugar de residencia de la víctima.

6. Metodología y Procedimiento de la Evaluación

Dentro del proceso en desarrollo, con el fin de dar respuesta al motivo de la presente pericia,
se ha procedido a examinar al señor R.O., con objeto de determinar su estado psicológico en
relación al delito antes mencionado, se practica una metodología consistente en las siguientes
pruebas:

● Test Minimental

● Entrevista clínica Semiestructurada

● Test de personalidad MCMI III

● Escala de control de los impulsos de Ramón y Cajal (ECIRyC)

Test Minimental

Es un mini examen que permite evaluar la condición del estado cognitivo de la persona a
quien se le aplique, realizando ejercicios prácticos que operacionalizan (permiten reflejar) aspectos
como orientación en persona, tiempo y lugar; memoria, atención y cálculo, lenguaje y percepción.

Entrevista Clínica Semiestructurada

Es una técnica ampliamente utilizada en psicología, en especial en psicología clínica, en


tanto permite un estudio amplio y profundo del paciente. Una de sus principales características es
que es dinámica por la obtención de información anamnésica del paciente. Permite abordar al
sujeto como una unidad. Posibilita el establecimiento de hipótesis que deben ser comprobadas.

Para Sullivan H.S. (1979) la entrevista es “como la situación de comunicación vocal de un


grupo de dos personas, más o menos voluntariamente integrado, sobre una base progresivamente
desarrollada de experto – cliente, con el propósito de elucidar o conocer pautas de conducta
características de vivir del sujeto entrevistado, las cuales experimenta como particularmente
productoras de dificultades o especialmente valiosas y en las cuales espera obtener algún
beneficio”.

Test de personalidad MCMI III

Prueba aplicada en 1 sesión de 139 minutos. El Inventario Clínico Multiaxial de Millon


(MCMI-III por sus siglas en inglés: Millon Clínical Multiaxial Inventory-III), es una herramienta
que va en su tercera revisión, consta de 24 escalas clínicas que permiten generar interpretaciones
de las relaciones entre la sintomatología que presente una persona psicológicamente, su conducta
de afrontamiento, su estilo interpersonal y la estructura de su personalidad. Dichas escalas están
agrupadas en cinco categoría: 1) los patrones clínicos de la personalidad (1 esquizoide, 2 A
evitativo, 2B depresivo, 3 dependiente, 4 histriónico, 5 narcisista, 6 A antisocial, 6 B agresivo
sádico, 7 compulsivo, 8 A negativista (pasivo- agresivo) y 8B autodestructivo); 2) patología
grave de la personalidad (S esquizotípico, C límite y P paranoide); 3) síndromes clínicos (A
trastornos de ansiedad, H trastorno somatomorfo, N trastorno bipolar, D trastorno distímico, B
dependencia del alcohol, T dependencia de sustancias y R trastorno de estrés post traumático); 4)
síndromes clínico graves (SS trastornos del pensamiento, CC depresión mayor, PP trastorno
delirante) y 5) Índices modificadores (X sinceridad, Y deseabilidad social, Z devaluación y V
validez. La prueba cuenta con indicadores de validez que indican si fue respondida bajo
sinceridad (escala X) y los resultados deben pasar por una malla de validación que consta de seis
condiciones y en caso de cumplirse con alguna de ellas el perfil que se presente se considera
inválido.

Escala de Control de Los impulsos de Ramón y Cajal (ECIRyC)

La Escala de Control de los Impulsos «Ramón y Cajal» (ECIRyC) es un instrumento para


medir la impulsividad que contiene 20 ítems. La ECIRyC ha demostrado tener una muy buena
validez convergente con otras medidas foráneas de impulsividad.

Este instrumento consiste en un cuestionario aplicado de 20 ítems con cuatro puntos de


respuesta relacionados a la frecuencia con que se presentan las conductas y/o condiciones
evaluadas (impulsividad o reacción desmedida). Su puntuación va de 0 a 60 puntos entre más se
acerca a 60, mayor es la impulsividad y con ello la necesidad de controlarla.
7. Análisis Descriptivo por Áreas

Anamnesis clínica
En contexto penitenciario se realiza contacto con persona masculina, de estatura alta y
delgado, con apariencia física adaptable, Se observa alerta, sin aparente déficit cognitivo, su
cuidado personal, como bañarse o adecuar su aspecto un poco descuidada, lo cual sucede desde el
2019, tiempo en el que se presentó pérdida de interés de estar bien y pérdida en su sentido de la
vida, Antecedente de condición depresiva, incrementada desde que se ordenó medida de
aseguramiento y reclusión en el centro penitenciario, tiende a ser pesimista, acompañadas de
eventos de ansiedad que le provoca crisis nerviosas e insomnio, realiza pausas de absoluto silencio,
cerrando los ojos, el movimiento repetitivo de las manos, sudoración.

Su autoconcepto está compuesto por la descripción de ser una persona celosa, inseguro de
sí mismo, se considera una persona agresiva, lamenta la pérdida de su compañera, y las
circunstancias en que sucedieron los hechos, Su autovaloración y Autoestima son bajas (8 en una
escala de 0 a 10).

Anamnesis familiar

El señor R. O. proviene de una familia de padres divorciados, es el 3° y último en orden de


nacimiento, su gestación curso con algunos problemas en el hogar, violencia intrafamiliar, por parte
del progenitor, con pocas expresiones afectivas en su hogar, en su infancia tendía a ser un niño
egoísta con sus compañeros, con algunos eventos traumáticos debido a la adicción de su padre por
el alcohol, con eventos de agresividad, la relación con sus hermanos después de que se fueron de
la casa, se volvió lejana entre ellos. Formalmente solo ha tenido un solo hogar, el cual estuvo
constituido por K.A.D., su pareja quien se encontraba en estado de embarazo, sostenían una
convivencia un poco difícil por las agresiones físicas que sostenían.

Su relación paterna filial la describe como alejada debido a los constantes golpes que su
padre le generaba a su madre, cada vez que se encontraba en estado de embriaguez la relación con
su madre la describe cercana, además de los con constantes quebrantos de salud, con sus hermanos
es lejana argumentando que ellos los abandonaron dejándolos solos tras el maltrato de su
progenitor.
Anamnesis académica y ocupacional

El señor R.O. adelantó sus estudios de primaria en la Institución Educativa San Simón, en
el municipio de Ibagué, donde cursó hasta 5° de primaria, abandonando sus estudios debido a la
falta de dinero en su hogar, y los constantes quebrantos de salud de su madre, y la partida de su
padre del hogar, su comportamientos en clase fue notorio al ser egoísta con sus compañeros, la
poca disponibilidad a la hora de realizar tareas.

Actualmente se encuentra recluido en su libertad, manifiesta que se desempeñó como


vendedor informal, trabajando a las afueras de bares y discotecas en su carrito de dulces, y cuidando
los carros y motos parqueados allí. Sus compañeros otros vendedores lo describen como una
persona que poco interactuaba, agresivo con alguno de ellos, y además de expresarse con un
vocabulario soez cotidianamente.

8. Documentos para el estudio

 Escrito de Acusación.
 Historia clínica.

 Remisión psiquiatría-informes hospitalización.

 Código Deontológico (ley 1090/2006)

 Código penal colombiano (ley 599/2000)

 Código de procedimiento penal (ley 906/2004)

 Manual diagnóstico y estadístico de trastornos mentales (DSM V)

Se logra obtener información a través de la observación y documentación como


descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones, conductas observadas y
sus manifestaciones.
Entre las técnicas e instrumentos de recolección de datos se encuentra el registro de entrevistas,
con el propósito de conocer aspectos fundamentales como sus relaciones interpersonales.

(Conducta observable) Paciente masculino de 18 años aproximadamente, Arreglado y


aseado, vestimenta acorde al contexto, con antecedentes por violencia contra la pareja, se observa
inseguro, con baja autoestima, y con dificultades de sociabilidad, Mantuvo un adecuado contacto
verbal, sin embargo el contacto visual fue pobre. Tuvo una Actitud poco colaboradora, por otra
parte mostraba una fuerte dependencia hacia su pasado rebelde, dependencia hacia su actual
pareja y altos niveles de depresión que facilitaban la aparición de ideaciones o intentos suicidas.

El Sr Ricardo Ortiz se le realizó un estudio profundo desde lo personal, nos centramos en


su infancia para saber qué comportamientos tenía anteriormente. En la parte académica dejo sus
estudios hasta la primaria ya que era un estudiante conflictivo con sus compañeros, violento con
las personas débiles y más con las mujeres, grosero con los docentes y no le gustaba cumplir las
normas, a pesar de todos esos problemas que causaba era un muchacho que no tuvo un afecto
familiar ya que nunca los padres estuvieron pendiente, tampoco asistían a las reuniones
obligatorias que los citaban, el papá era alcohólico y lo maltrataba era lo que indicaba el
Psicólogo.
9. Análisis descriptivo por áreas

✔ Escolar

R.O, recuerda que al inicio de su primaria era un niño aplicado que le gustaba estudiar,
hasta que llegó a tercer grado de primaria y empezó a bajar su desempeño académico, empezó a
presentar problemas de aprendizaje, los problemas familiares lo obligaban a no asistir a clase, se
volvió un niño problemático, aislado y egoísta. Lo único que lo hacía ser feliz y lograba olvidar
lo que sucedía en su casa, era jugar con sus compañeros, pero por ser tan agresivo con ellos se
fueron alejando hasta quedar completamente solo, sin amigos, logró llegar hasta grado quinto y
ahí no continuó estudiando más, sentía la obligación de ayudarle a su mama con los gastos, lo
cual generó que abandonara sus estudios y empezará a trabajar de manera informal

✔ Laboral
Aunque su trabajo era informal era una persona muy trabajadora, tenía el horario de la
noche instalándose a las afueras de los bares de ciertas zonas, y peleando con otros por el sitio,
casi siempre era bastante agresivo, en muchas ocasiones implementa la fuerza (yendo a los
golpes) y su manera de expresarse verbalmente a los otros vendedores ambulantes era vulgar.

✔ Familiar

R.O fue criado en la ciudad de Ibagué, su familia está conformada por sus progenitores y
sus dos hermanos, R.O reporta haber convivido y tener una relación cercana solo con su
progenitora C., quien sufría quebrantos de salud, de su progenitor dijo recordar muy poco, que
era un hombre alcohólico, poco responsable con las ocupaciones de la casa, todo el tiempo que
estuviera en casa los maltrataba, de sus hermanos mayores recuerda que le tenían mucho miedo al
papá y se fueron de la casa cansados por tal trato que recibían, poco tiempo después el papá se
marchó sin decir nada.

Respecto a las relaciones de pareja sólo tuvo conformado un hogar con K.A.D, la cual se
encontraba en estado de embarazo, pues desde que su papá se fue, él quedó al cuidado de su
mamá, y encargado de cubrir los gastos que esto demandaba. Antes de formar un hogar con esta
chica, intentó tener una relación con alguien que le llamaba mucho la atención, pero nada se
concretó.

✔ Social
R.O siempre presento problemas al establecer relaciones interpersonales con sus
compañeros de trabajo, porque es un hombre que no le gusta interactuar o relacionarse con nadie,
y cuando lo hace es impetuoso, esto posible por el trato que recibía de su padre, no tenía amigos,
no era buen vecino, pues jamás pudo ser cordial, desde muy temprana edad laborando y en un
trabajo pesado como este, se acostumbró que para comer debía comportarse combativo y así tener
un lugar donde vender sus productos.
✔ Sexual
No tuvo mucha experiencia en este aspecto, pero antes de convivir con K.D.A estuvo con
dos mujeres que se dedicaban a la prostitución , las cuales le manifestaron que él era un macho
dominante, muy rudo, y que ellas le enseñaron que a las mujeres se les trata duro en la cama, con
su pareja casi no hubo sexo, uno por su embarazo y dos porque ella decía que él era muy brusco,
a lo que el respondía diciendo que así se tiene que hacer en el sexo, y que ella tenía que
acostumbrarse.

✔ Salud psicológica
Recibió una valoración psicológica en el 2019, Clínica los Remansos, con remisión a
psiquiatría, quien generó diagnóstico de depresión y ansiedad tratada desde entonces con
fluoxetina (2 tab 2/día, incrementada en último control a principios de febrero) de manera
indefinida. En el momento persiste tratamiento psiquiátrico más no psicológico

10. Resultado de los Test

TEST MINIMENTAL

Resultados: según la tabla referencial de puntos:

● Entre 30 y 27 puntos: No existe deterioro cognitivo.


● Entre 26 y 25 puntos: Existen dudas o pudiera existir un posible deterioro cognitivo.
● Entre 24 y 10 puntos: Existe un deterioro cognitivo de leve a moderado.
● Entre 9 y 6 puntos: Existe un deterioro cognitivo de moderado a severo.
● Menos de 6 puntos: Deterioro cognitivo severo

La puntuación obtenida es de 20 puntos, la cual está relacionada con un estado mental de


leve a moderado, evidenciando una capacidad cognitiva moderada, donde se le dificulta el
seguir instrucciones, y la falta de concentración en ello.

ENTREVISTA

Resultados: el señor R.O. se comporta de manera ansiosa, con una mirada muy dispersa,
movimiento repetitivo de manos y pies, según lo mencionado por el culpa de su agresividad el
entorno familiar que vivió con su padre, la falta de oportunidades, escasez de dinero. Se siente
frustrado por las condiciones en las que se encuentra, no asimila aún la muerte de su pareja, y el
contexto en que se dieron las cosas.

Se procedió a contactar a tres personas de su red familiar, (madre, hermanos,) con el fin
de conocer si ellos lograron evidenciar en algún momento en el evaluado, sus conductas agresivas
frente a su expareja, y qué tan común presentaba acciones discriminatorias. y su expresión al
referirse a ella.

Una persona con pocos amigos de su generación, conflictivo en ocasiones con algunos de
sus compañeros que comparten su misma profesión, no le gusta asumir responsabilidades, y
presenta dificultades para asumir relaciones interpersonales. Niega comportamientos del uso de
sustancias alucinógenas, o el exceso de alcohol, se refieren falencias personales, problemas en el
hogar y el uso indiscutible de la fuerza.

TEST DE PERSONALIDAD MCMI III


Escalas de validez: 0

Puntuación Directa de X= 81 Ajuste de apertura

Prevalencia de Y= 84 Deseabilidad

Prevalencia de Z= 61 Alteración

Escalas clínicas de personalidad con puntuaciones significativas:

1 Esquizoide = 81

7 Compulsivo= 85

A Trastornos de Ansiedad=87

SS Trastornos del Pensamiento=78

Conclusión

❖ Persona que se aleja del demás, incapaz de sentir placer, no gusta del contacto humano, se
distancia de los temas dolorosos y tiene desconfianza de los demás. es egocéntrico, tiene
sentimientos de superioridad, desconfianza hacia los demás, fuera de la ley, hostiles y
combativos son conflictivos y destructivos.
❖ Presenta inestabilidad y labilidad afectiva, es desorganizado y tiene un sentimiento vacío,
desconfiado y presenta inestabilidad de pensamiento.
❖ Estado generalizado de tensión y miedo, movimientos nerviosos y sudoración excesiva,
euforia, autoestima exagerada y depresión.

ESCALA DE CONTROL DE LOS IMPULSOS DE RAMÓN Y CAJAL (ECIRYC)

Este instrumento consiste en un cuestionario aplicado de 20 ítems con cuatro puntos de


respuesta relacionados a la frecuencia con que se presentan las conductas y/o condiciones
evaluadas (impulsividad o reacción desmedida). Su puntuación va de 0 a 60 puntos entre más se
acerca a 60, mayor es la impulsividad y con ello la necesidad de controlarla.
Resultados: 48 puntos

(ECIRyC) Puntuación total

siemp a rara nun


re menud vez ca
La conducta planteada me ocurre: o

01. “Salto” a la menor provocación o cuando me 3 2 1 0


llevan la contraria.

02. Me siento mejor cuando hago algo sin 3 2 1 0


necesidad de meditarlo.

03. Soy una persona con mucha paciencia. 0 1 2 3

04. Tiendo a perder el control de mí mismo. 3 2 1 0

05. Las cosas que hacen los demás suelen dejarme 0 1 2 3


satisfecho.

06. No puedo resistir el impulso de


hacer algo inmediatamente 3 2 1 0
después de que se me haya
ocurrido; me pongo nervioso.

07. Mis reacciones son imprevisibles. 3 2 1 0

08. Me gusta quedar por encima de los demás. 3 2 1 0


09. Hago y digo cosas sin pensar en sus 3 2 1 0
consecuencias.

10. He hecho cosas que me resultaban imposibles 3 2 1 0


de resistir.

11. Creo que soy bastante impulsivo. 3 2 1 0

12. Si me excito sexualmente,


necesito encontrar pronto la 3 2 1 0
satisfacción.

13. Me alivia mucho conseguir con


rapidez algo que necesite hacer 3 2 1 0
irresistiblemente.

14. Mi carácter es “fuerte”, “temperamental”. 3 2 1 0

15. Mis méritos deben reconocerse


inmediatamente, no con el paso del 3 2 1 0
tiempo.

16. Me he colocado en situaciones de riesgo. 3 2 1 0

17. Puedo esperar largo tiempo para


recibir cualquier cosa que me haya 0 1 2 3
merecido.

18. Cuando hago o digo algo, espero


que los resultados se vean pronto. 3 2 1 0

19. En líneas generales soy una persona bastante 3 2 1 0


exigente.
20. Me coloco en algunas situaciones
que suelen acelerarme el corazón 3 2 1 0
al límite.

Conclusión: Según el resultado de la puntuación se evidencia presencia de rasgos de


impulsividad en el sujeto.

11. Diagnóstico Multiaxial

Ejes de clasificación Multiaxial del DSM-V-TR

EJE I (F 63.81) Trastorno Explosivo Intermitente

EJE II (f41.1) Trastorno de ansiedad generalizada.

Trastorno psicológico secundario


(Z60.9) Problema relacionado con el entorno social no especificado
V60.2 (Z59.6) Ingresos bajos
V61.20 (Z62.820) Problema de relación entre padres e hijos
V15.41 (Z91.410) Historia personal (antecedentes) de violencia física por parte del cónyuge o
la pareja

12. Discusión Forense

Se analizará la relación entre las características de la conducta de R.O. teniendo en cuenta


información obtenida a través de la entrevista colateral, en la cual se refieren diferentes aspectos
de la vida de R.O. como lo es las relaciones sociales, familiares, entre otras. Para explicar y
entender el Trastorno Explosivo Intermitente según el DSM 5 lo tipifica como Trastornos
destructivos del control de los impulsos y de la conducta.

A la hora de establecer un criterio para su diagnóstico, el DSM-V propone lo siguiente.


Trastorno explosivo intermitente (F63.81)
A. Arrebatos recurrentes en el comportamiento que reflejan una falta de control de los
impulsos de agresividad, manifestada por una de las siguientes:

1. Agresión verbal (p. ej., berrinches, diatribas, disputas verbales


o peleas) o agresión física contra la propiedad, los ani-
Trastorno explosivo intermitente 245 males u otros individuos,
en promedio dos veces por semana, durante un periodo de tres
meses. La agresión física no provoca daños ni destrucción de la
propiedad, ni provoca lesiones físicas a los animales ni a otros
individuos.

2. Tres arrebatos en el comportamiento que provoquen daños o


destrucción de la propiedad o agresión física con lesiones a
animales u otros individuos, sucedidas en los últimos doce
meses.

B. La magnitud de la agresividad expresada durante los arrebatos recurrentes es bastante


desproporcionada con respecto a la provocación o cualquier factor estresante psicosocial
desencadenante.

C. Los arrebatos agresivos recurrentes no son premeditados (es decir, son impulsivos o
provocados por la ira) ni persiguen ningún objetivo tangible (p. ej., dinero, poder,
intimidación).

D. Los arrebatos agresivos recurrentes provocan un marcado malestar en el individuo,


alteran su rendimiento laboral o sus relaciones interpersonales, tienen consecuencias
económicas o legales.

E. El individuo tiene una edad cronológica de seis años por lo menos (o un grado de
desarrollo equivalente).

F. Los arrebatos agresivos recurrentes no se explican mejor por otro trastorno mental (p. ej.,
trastorno depresivo mayor, trastorno bipolar, trastorno de desregulación perturbador del
estado de ánimo, trastorno psicótico, trastorno de la personalidad antisocial, trastorno de
personalidad límite), ni se pueden atribuir a otra afección médica (p. ej., traumatismo
craneoencefálico, enfermedad de Alzheimer) ni a los efectos fisiológicos de alguna sustancia
(p. ej., drogadicción, medicación). En los niños de edades comprendidas entre 6 y 18 años, a
un comportamiento agresivo que forme parte de un trastorno de adaptación no se le debe
asignar este diagnóstico.

Nota: Este diagnóstico se puede establecer además del diagnóstico de trastorno de déficit de
atención con hiperactividad, trastornos de conducta, trastorno negativo desafiante o trastorno
del espectro del autismo, cuando los arrebatos agresivos impulsivos recurrentes superen a los
que habitualmente se observan en estos trastornos y requieran atención clínica independiente.

En el caso de R.O. la especificación de la gravedad del trastorno se hace a consideración


del funcionamiento adaptativo que presenta, al igual las pruebas Psicológicas aplicadas para
determinar los cambios en la conducta evaluado a través de los instrumentos Psicológicos y el
cual se referenció en el apartado de resultados, así pues se encuentra que presentó dificultades en
casi todo su proceso de escolarización mostrando una conducta agresiva con las personas de su
entorno y manteniéndose aislado de sus compañeros de clases, durante su etapa de adolescencia
permaneció a cargo de su progenitora.

La adquisición de conductas agresivas en la infancia es uno de los principales motivos de


preocupación tanto en el medio familiar como en el escolar. La problemática de la agresividad ha
sido ampliamente investigada durante los últimos años desde una amplia perspectiva de
enfoques. Se ha tratado de responder a cuándo una conducta se considera agresiva, si es innata o
adquirida, si es propia del individuo o de la sociedad y si es un tipo de adaptación a un medio
hostil o supone una expresión de frustración temprana. La agresividad ha sido definida por
muchos autores de diversas maneras.

Para Dollar, Dobb, Miller y Sears (1939) la agresión supone cualquier secuencia de
conducta cuyo objetivo sea dañar a la persona a la que va dirigida. Para Buss (1971), la agresión
es una respuesta que provoca una estimulación nociva a otro organismo. Según Lolas (1991), es
una manifestación o ejercicio inadecuado de la fuerza o el poder, ya sea por la extemporaneidad o
por la desmesura. En definitiva se puede decir que el concepto de agresión engloba un amplio
abanico de expresiones conductuales de intensidad variable, incluyendo componentes verbales y
no verbales, físicos y psicológicos, con el fin de conseguir distintos propósitos en el curso de
cualquier transacción social.

En el DSM-V existe un nuevo capítulo (trastornos del control de los impulsos, disruptivos
y de conducta) que supone una integración de dos capítulos del DSM-IV y que abarca los
trastornos caracterizados por problemas en el autocontrol emocional y conductual. Del antiguo
capítulo de los trastornos del control de los impulsos se recogen ahora el trastorno explosivo
intermitente, la piromanía y la cleptomanía; y del capítulo de los trastornos de la infancia y
adolescencia se incluyen ahora el trastorno negativista desafiante, el trastorno de conducta y el
trastorno de conductas disruptivas. Además el trastorno antisocial de la personalidad se incluye
tanto en este capítulo como en el referido a los trastornos de personalidad.

La conducta agresiva también se puede clasificar, de acuerdo con Berkowitz (1996), en


reactiva, cuando consiste en una respuesta instintiva de liberación, como cuando una persona
golpea a otra que le está infligiendo algún tipo de dolor, e instrumental, cuando la generación de
la acción agresiva busca la consecución de un objetivo premeditado, como cuando una persona
golpea a otra con el fin de robarla. Otro de los trabajos que aporta una nueva visión sobre la
conducta violenta es el de Archer y Browne (1989), que por su parte consideran que la conducta
violenta es aquella que involucra tres componentes: a) un afectó: la ira, b) un propósito: generar
daño sobre otra persona y c) una característica: ser dañina, es decir, con la capacidad de producir
daño sobre dicha persona.

Según las investigaciones de Coccaro (2012), existen evidencias documentadas en


estudios clínicos de que la agresividad impulsiva podría estar asociada a causas biológicas,
ambientales, farmacológicas o psicológicas. Los estudios hereditarios sugieren que el trastorno
tiene un carácter parcialmente hereditario. Uno de estos estudios, por ejemplo, encontró que un
poco más del 30% de los sujetos valorados tenía familiares de primer grado que también llenaban
los requisitos para la elaboración del diagnóstico. Además se han estudiado los correlatos
psicológicos del trastorno. Las evaluaciones han encontrado que la mayor parte de los sujetos
estudiados tienen rasgos marcados de actitud hostil y una tendencia a utilizar mecanismos de
defensa inmaduros.

13. Conclusión

● El señor R.O. presenta Trastorno de Explosivo Intermitente según el DSM-V, dando


respuesta a las pruebas aplicadas, resaltando las conductas agresivas relacionadas con el
maltrato intrafamiliar que vivió en su niñez, adicional a esto el entorno en el que
actualmente se encuentra provoca un impacto negativo, derivado a sus relaciones cercanas
manifiesta un comportamiento donde se refleja la falta de control de sí mismo.
● El señor R.O. Presenta un Estado Mental que se encuentra en los rangos de leve a
moderado, evidenciando una capacidad cognoscitiva dentro de la realidad, pero que puede
ser alterada por los momentos de irritabilidad o pensamientos acelerados que manifiesta
de forma violenta sin pensar en las consecuencias.
● Se evidencia que su ansiedad, se encuentra en los niveles más altos, comportándose
durante la entrevista inquieto, tenso, ansioso, al enfrentar la difícil situación por la que se
encuentra pasando en el reclusorio, con dificultad para concentrarse y responder algunas
preguntas, y la incapacidad para relajarse y dejar a un lado su preocupación.

NOTA ACLARATORIA

El presente informe ha sido realizado mediante orden judicial, con el único propósito de
contribuir a la administración de justicia dentro de un proceso penal, por lo cual es única y
exclusivamente para efectos judiciales.

Anexo
Consentimiento Informado

Firma
Dado en Ibagué a los 22 Octubre de 2020

Adriana Lucia Segovia


CC. No. 005 de Bogotá
Tarjeta Profesional No.00010

Sebastián Rojas

CC N° 008 de Medellín

Tarjeta profesional 00012

Silvia Pilar Manrique

CC N° 012 de Ibagué

Tarjeta profesional 00017

Melisa López Trujillo

CC. N° 015 de Ibagué

Tarjeta profesional 00024

Referencias Bibliográficas
Ramos, J., Gutiérrez, A., Y Saiz, J. (2002). Escala de Control de los Impulsos Ramón y
Cajal (ECIRyC). Desarrollo, validación y baremación. Actas Españolas de Psiquiatría, 30(3),
160-174.

Hernández, G. (2011). Psicología Jurídica Iberoamericana. Bogotá D.C.: El Manual Moderno.

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df?se

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