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    Actividad 12 Escrito

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    duver bedoya
    El documento contrasta la lectura digital frente a la lectura tradicional a través de libros. Explica que mientras los libros han sido históricamente el principal medio para transmitir conocimiento, la lectura ahora ocurre principalmente a través de dispositivos electrónicos como tablas y laptops. Estos dispositivos ofrecen una experiencia de lectura interactiva y conectada diferente a la lectura individual de los libros. El documento concluye que para las generaciones nativas digitales, la lectura a través de medios electrónicos es la norma, no la ex

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    duver bedoya
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    El documento contrasta la lectura digital frente a la lectura tradicional a través de libros. Explica que mientras los libros han sido históricamente el principal medio para transmitir conocimiento, la lectura ahora ocurre principalmente a través de dispositivos electrónicos como tablas y laptops. Estos dispositivos ofrecen una experiencia de lectura interactiva y conectada diferente a la lectura individual de los libros. El documento concluye que para las generaciones nativas digitales, la lectura a través de medios electrónicos es la norma, no la ex

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    El documento contrasta la lectura digital frente a la lectura tradicional a través de libros. Explica que mientras los libros han sido históricamente el principal medio para transmitir conocimiento, la lectura ahora ocurre principalmente a través de dispositivos electrónicos como tablas y laptops. Estos dispositivos ofrecen una experiencia de lectura interactiva y conectada diferente a la lectura individual de los libros. El documento concluye que para las generaciones nativas digitales, la lectura a través de medios electrónicos es la norma, no la ex

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    El documento contrasta la lectura digital frente a la lectura tradicional a través de libros. Explica que mientras los libros han sido históricamente el principal medio para transmitir conocimiento, la lectura ahora ocurre principalmente a través de dispositivos electrónicos como tablas y laptops. Estos dispositivos ofrecen una experiencia de lectura interactiva y conectada diferente a la lectura individual de los libros. El documento concluye que para las generaciones nativas digitales, la lectura a través de medios electrónicos es la norma, no la ex

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    Lectura digital versus la lectura tradicional

    Durante muchos años lo libros han sido el legado más valioso de la historia valioso de la
    historia de la humanidad, gracias a ellos podemos conocer los grandes sucesos de la
    humanidad o escapar de la realidad a través de las increíbles historias que se han escrito. No
    cabe duda que, todos sentimos un enorme placer al abrir un libro; sin embargo, este
    panorama ha cambiado con el paso de los años.

    El proceso de la lectura gutenberiana engloba una interacción individual entre el libro y el


    lector desarrolla la capacidad interpretativa y es una experiencia del subjeto con el objeto
    que está cargado con significaciones, símbolos y motivaciones individuales. La lectura
    digital, realizada a través de dispositivos electrónicos, será también un proceso de un
    individuo acostumbrado a un entorno tecnológico que incluye, obligatoriamente, la
    multidimensionalidad de los aparatos la interactividad, la conectividad, y el
    almacenamiento masivo.

    Las tables y las laptops configuran una nueva forma de leer. Sin embargo, la lectura como
    proceso es una actividad que esta en constante cambio, obedeciendo los soportes y como se
    publica lo escrito. Por lo tanto, la lectura digital es un proceso en marcado en un escenario
    de soportes diferentes al libro empastado.

    Posible mente para aquellas generaciones, que han tenido que adaptar la digitalidad a su
    vida, existe clara diferencia entre las experiencias lectoras tradicionales y digitales. Sin
    embargo, para los nativos digitales (quienes desde sus primeros meses entran en con tanto
    con dispositivos electrónicos) el concepto de la lectura gutenberiana no llega siquiera a
    existir.

    De tal forma que debemos asumir que la nueva lectura es una de tipo digital: con soportes
    electrónicos con interconectividad con conexión a internet, ya no es solo un lector, sino un
    usuario y lecto espectador, quien interactúa constantemente con el material, el soporte y
    otros usuarios lecto espectadores.

    [ CITATION htt48 \l 3082 ]

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