Las Vocales

AL NIÑO CON CARIÑO, CULTURA Y
PACIENCIA
PRIMER GRADO - COMUNICACIÓN- ATREVETE A SABER
JUGAMOS CON LAS VOCALES
 Escucha con atención la adivinaza.
Estoy en el mar y no me mojo,

en la olla y no me cocino,
en el aire y no me caigo,
y me tienes en tus manos.
Observa las palabras subrayadas en la adivinanza.

¿Qué vocal se repite en todas ellas? Colorea tu respuesta:
o e i a u
1. Repasa y colorea la vocal "a" minúscula y mayúscula.
2. Escribe la vocal " " “ ”

PACIENCIA
3. Marca con rojo las letras “ ”.
4. Encierra en una circunferencia la letra "a" en las siguientes palabras:
maleta araña
campana avión
espada copa
PACIENCIA
1. Repasa y colorea la vocal "i" minúscula y mayúscula.
3. Encierra en un O las letras “ ”
4. Recorta y pega la letra con que empieza cada dibujo.

PACIENCIA
Conocemos la “y” de unión
 Escucha el siguiente poema:
 Encierra la “y” de unión.
Conocemos...
La letra " Y " sirve para unir dos palabras por ejemplo:
La campana y el tomate
5. Escribe la " Y " donde corresponda:

PACIENCIA
________ ________
_______
_______
PACIENCIA
 Escucha la adivinanza que está en el recuadro.
En medio del cielo estoy

sin ser lucero ni estrella,
sin ser sol ni luna bella.
Adivina, ¿quién soy?
 Colorea La vocal que está en medio de la palabra “cielo”.
1. Repasa y colorea la vocal “e” minúscula y mayúscula.

PACIENCIA
2. Escribe la vocal “ ” “ ”.
3. Encierra en un las letras " ".
4. Completa el nombre de las figuras con las vocales a, e, i
p __ ___ n __ t __ m __ t __
t __ t __ r __ __ l __f __ nt __
__ gl __ s __ __ m __ s __
PACIENCIA
m __ l __ t __ p __ l __ t __
5. Escucha atentamente lo que leerá tu profesora:
El elefante lloraba
porque no quería dormir .....
- Duerme elefantito mío,
que la luna te va a oír...
El elefante lloraba
¡Con un aire de infeliz!
y alzaba su trompa al viento...
Parecía que en la luna
se limpiaba la nariz.
(fragmento Adriano del Valle)
6. Colorea la respuesta correcta para cada figura:
¿Qué hacia el elefantito? ¿Quién lo iba a escuchar?
¿A dónde alzaba su trompa? ¿Dónde se limpiaba la nariz?

PACIENCIA
1. Repasa y colorea la vocal “o” minúscula y mayúscula.
2. Escribe la vocal “ ” “ ”
3. Marca con una X las letras “ ”-“ ”
4. Lee y colorea la respuesta:

PACIENCIA
5. Pinta las figuras que empiecen con “o”.

PACIENCIA
PACIENCIA
 Escucha la adivinanza:
El burro la lleva a cuestas,

metido en un baúl.
Yo no la tengo jamás
y siempre la tienes tú.
 Observa las palabras subrayadas.
 Colorea tu respuesta ¿qué vocal se repite en todas las palabras subrayadas?
o e i a u
1. Repasa y colorea la vocal “u” minúscula y mayúscula.
3. Encierra las que son iguales al modelo

PACIENCIA
4. Colorea las figuras que empiezan en “u”
5. Pinta los dibujos con el color que se indica en la clave según su sonido inicial.
PACIENCIA
a rojo o amarillo e verde
i anaranjado u azul
6. Completa las palabras con las vocales que falten.
7. Escribe la letra y. Luego, lee la frase.
8. Une las figuras cuyos nombres empiecen con la misma vocal.

PACIENCIA
a) estrella
b) avión
c) imán
d) olla
e) uva
9. Encierra la vocal final del nombre de los dibujos.
a. c.
 a  e
 o  a
 u  o
b. d.
 e  u
 i  e
 o  a
10. Completa las palabras con las vocales que falten.
a. b. c.
TAREA DOMICILIARIA
PACIENCIA
01. Escribe la vocal. Inicial de las figuras:
02. Rodea
e e E E
a p a d A A
03. Escucha cada palabra y únela con sus vocales
PACIENCIA
uva o o
oso e i o
araña a a
erizo i u a a
iguana a a a
casa i e a
sirena u a
04. Aparea uniendo el dibujo con su pareja según el sonido de la misma vocal.
05. Une la vocal minúscula con la mayúscula.

PACIENCIA
06. Une cada dibujo con su letra inicial
07. En cada círculo hay letras iguales. Enciérralas con una cuerda como el ejemplo:
PACIENCIA
08. Colorea según indica:

PACIENCIA
09. Relaciona con una línea las palabras que son iguales.
PACIENCIA
UNIÓN DE VOCALES
1. Lee:
2. Encierra la unión de vocales igual al modelo:

PACIENCIA
3. Continúa la serie de vocales.
TAREA DOMICILIARIA
01. Escribe en tu cuaderno, con ayuda de mamá o papá palabras con las uniones de
vocales: iu, ai, ei, ua, oi.
02. Recorta y pega de revistas y/o periódicos palabras que tengan la unión de las
vocales:
03. Marca las uniones de vocales iguales a la de la izquierda.

PACIENCIA
04. Continúa la serie de vocales.

PACIENCIA
Mamá
1. Encierra la letra “m” minúscula y mayúscula.
m u n m
n m nu
m n Mm
u u n m n N u
n M u
m uN u Nm u
u n
n m n m nm M
u
n N n m u m
n m u uM
u u
2. Escribe la letra “ ”“ ”.
PACIENCIA
a
e
m i
3. Escribe las sílabas en la línea de abajo:
4. Reconoce las sílabas iguales y únelas. Colorea.
Mu Me Mo Ma Mi
mi ma mu me m
5. Completa las palabras con ma, mo, me, mi o mu.

PACIENCIA
a. c. e.
b. d. f.
6. Lee y canta.
Mi miau, miau, miau.
Mi muu, muu, muu.
Mi mee, mee, mee.
y mi mami mua, mua, mua.

PACIENCIA
7. Une la sílaba con el dibujo:

PACIENCIA
8. Ordena las sílabas y escribe palabras en las líneas:
9. Ordena las letras y escribe palabras.

PACIENCIA
10. Relaciona cada palabra con su dibujo.
a. a.
apio
mamá
b. b.
papá
Pepe
c. c.
pie
papa
11. Completa el crucigrama.
12. Observa, lee y completa las oraciones.
a) Emma mira a una
b) La momia tiene un
c) Mamá lee el
13. Une cada dibujo con la letra inicial que le corresponde.

PACIENCIA
14. Ordena las letras y forma palabras.

a. b. c.
umap apap mopea
15. Inventa los nombres de estos personajes. Deben empezar con “m” o “p”.
a. b. c.

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AL NIÑO CON CARIÑO, CULTURA Y

JUGAMOS CON LAS VOCALES

 Escucha con atención la adivinaza.

Estoy en el mar y no me mojo,

Observa las palabras subrayadas en la adivinanza.

1. Repasa y colorea la vocal "a" minúscula y mayúscula.

2. Escribe la vocal " " “ ”

3. Marca con rojo las letras “ ”.

4. Encierra en una circunferencia la letra "a" en las siguientes palabras:

1. Repasa y colorea la vocal "i" minúscula y mayúscula.

2. Escribe la vocal " " “ ”

3. Encierra en un O las letras “ ”

4. Recorta y pega la letra con que empieza cada dibujo.

Conocemos la “y” de unión

 Escucha el siguiente poema:

 Encierra la “y” de unión.

5. Escribe la " Y " donde corresponda:

 Escucha la adivinanza que está en el recuadro.

En medio del cielo estoy

 Colorea La vocal que está en medio de la palabra “cielo”.

1. Repasa y colorea la vocal “e” minúscula y mayúscula.

3. Encierra en un las letras " ".

4. Completa el nombre de las figuras con las vocales a, e, i

5. Escucha atentamente lo que leerá tu profesora:

(fragmento Adriano del Valle)

6. Colorea la respuesta correcta para cada figura:

¿Qué hacia el elefantito? ¿Quién lo iba a escuchar?

¿A dónde alzaba su trompa? ¿Dónde se limpiaba la nariz?

1. Repasa y colorea la vocal “o” minúscula y mayúscula.

3. Marca con una X las letras “ ”-“ ”

4. Lee y colorea la respuesta:

5. Pinta las figuras que empiecen con “o”.

El burro la lleva a cuestas,

 Observa las palabras subrayadas.

 Colorea tu respuesta ¿qué vocal se repite en todas las palabras subrayadas?

1. Repasa y colorea la vocal “u” minúscula y mayúscula.

2. Escribe la vocal " " “ ”

3. Encierra las que son iguales al modelo

4. Colorea las figuras que empiezan en “u”

a rojo o amarillo e verde

6. Completa las palabras con las vocales que falten.

7. Escribe la letra y. Luego, lee la frase.

8. Une las figuras cuyos nombres empiecen con la misma vocal.

9. Encierra la vocal final del nombre de los dibujos.

10. Completa las palabras con las vocales que falten.

01. Escribe la vocal. Inicial de las figuras:

05. Une la vocal minúscula con la mayúscula.

06. Une cada dibujo con su letra inicial

08. Colorea según indica:

2. Encierra la unión de vocales igual al modelo:

3. Continúa la serie de vocales.

03. Marca las uniones de vocales iguales a la de la izquierda.

04. Continúa la serie de vocales.

3. Escribe las sílabas en la línea de abajo:

4. Reconoce las sílabas iguales y únelas. Colorea.

5. Completa las palabras con ma, mo, me, mi o mu.

Mi miau, miau, miau.

Mi muu, muu, muu.

Mi mee, mee, mee.