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    Guia de Trabajo Prescolar Primaria J.M. 2021

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    kelly caballero
    Este documento presenta una guía de trabajo para desarrollar habilidades socioemocionales en estudiantes de primaria. La guía se enfoca en enseñar empatía, entendiendo los pensamientos y emociones de los demás, y automotivación, dando a uno mismo razones para lograr metas. Incluye contenidos sobre la diferencia entre empatía y simpatía, videos e instrucciones para actividades prácticas como rellenar palabras y estrellas para desarrollar estas habilidades importantes.

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    DISTRITO TURISTICO CULTURAL E HISTORICO

    DE SANTA MARTA SECRETARIA DE EDUCACION


    DISTRITAL
    INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL EL PARQUE

    ESCUELA DE FAMILIA.
    PLANEACIÓN GUÍA DE TRABAJO No. 3
    PRIMARIA

    1. IDENTIFICACIÓN DEL ÁREA.


    AREA: ORIENTACION ESCOLAR
    NOMBRE DE LA HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
    UNIDAD:
    DOCENTE: ADELAIDA MACHADO PERIODO
    HERNANDEZ
    2. META POR GRADO:
    Al finalizar esta guía, los estudiantes estarán en la capacidad de desarrollas habilidades sociales, y
    así, ponerse en el lugar del otro.
    3. OBJETIVO DE GRADO:
    Enseñar a los pequeños a ponerse en el lugar de otras personas, desarrollar la empatía, entender
    otros puntos de vista, favorecer el desarrollo de las habilidades sociales.
    4. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
    Conocer que es la empatía, entender a las personas, para sentirse mejor con los demás.

    5. CONTENIDOS:
    La empatía: diferencia de empatía y simpatía, video de aprendizaje sobre la empatía y actividad.
    Automotivación: la importancia, tips para la motivación y actividades.

    En esta oportunidad estaremos hablando de algo muy importante que es LA EMPATIA: Es capacidad de
    entender los pensamientos y emociones ajenas es ponerse en el lugar de los demás y compartir sus sentimientos.

    La empatía se educa, y un ejemplo claro de ello se da cuando un niño hace algo malo o causa daño a alguien, en
    ese momento los padres pueden hacerle tres preguntas evitando así dejar pasar el problema:

    1.
    Cómo crees que se ha sentido el amigo al que has perjudicado.

    Cómo 2.
    te sentirías tú si te lo hubiera hecho él.

    3. hacer para solucionarlo.


    Qué puedes
    Como debería de ser (EMPATÌA) Como no debería de ser (SIMPATÌA)

    Escuchar para comprender Escuchar para responder

    No juzga juzga

    Escuchar los sentimientos Escuchar las palabras

    MIRAR ESTE VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=FhCvg3IKooY

    PAPITOS: Es importante ser consciente de trabajar nuestras capacidades de empatía hacia


    nuestros hijos de modo tal de vincularnos con ellos de manera adecuada por eso debemos saber
    que si motivamos a nuestros hijos a desarrollar la empatía estos serán capaces de desarrollar sus
    habilidades sociales y emocionales de mejor manera y sean capaces de establecer relaciones
    interpersonales con otros de mejor manera en todos sus ámbitos.

    ACTIVIDAD Nº 1

    Rellenar la palabra con pequeñas bolitas de papel.


    ACTIVIDAD Nº 2

    Colore en la imagen que te de alegría.

    AUTOMOTIVACION: Es darse a uno mismo las razones, impulso, entusiasmo e interés con el que provocar una
    acción específica o un determinado comportamiento. Es influir en tu estado de ánimo para que así puedas
    proceder de una manera precisa y efectiva en un aspecto de tu vida.

    ES IMPORTANTE ya que Con esta habilidad tendrás una fuerza interna que será como un motor potente que te
    impulsará constantemente hacia adelante, una fuerza real que hace que produzcas en ti la energía vital necesaria
    para realizar esfuerzos extraordinarios y lograr un determinado objetivo o meta.
    Tips para
    1. Ser positivo.
    la
    2. Quererse a uno mismo.

    automotiv
    3. Sentirse contento de nosotros mismos.

    ación
    4. No esperar la aprobación de los demás.

    5. Aceptarse físicamente.

    6. No tener miedo al fracaso.

    ACTIVIDAD Nº 1

    Rellena la estrella del éxito con cascara de huevo triturada y colorea la frase.
    ACTIVIDAD Nº 2

    Para esta actividad necesitaremos algodón y colbon, vamos a rellenar todas las letras con algodón.

    ACTIVIDAD Nº3

    Vamos chicos ejercitemos nuestro celebro, presta atención a las líneas y únelas.
    Adelaida Machado Hernández
    Psicóloga, Mg. Docente Orientadora. IED EL PARQUE.
    Contacto: orientacionescolarelparque gmail.com teléfono: 300 6187420

    Webgrafía:
    https://tusejemplos.com/ejemplos-de-empatia/
    https://www.guiainfantil.com/educacion/valores/63-frases-sobre-la-empatia-para-educar-a-los-ninos-en-
    valores/
    https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/valores/como-fomentar-el-valor-de-la-empatia-en-los-ninos/

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