Resultado de Aprendisaje, Unidad I

UNIVERSIDAD
TECNOLOGICA DE
CIUDAD JUAREZ
FORMACION SOCIOCULTURAL IV
FORMACION SOCIOCULTURAL IV
Resultado de aprendizaje. Unidad I
“Proceso Creativo”
7 JUNIO
Mota Xoxotla, María Fernanda

Profesora: Castillo Rodriguez, Dora
CDM41 18310561
1
INTRODUCCION
A lo largo de la historia se ha reconocido la importancia de la creatividad de la

mano de la evolución humana, la capacidad de pensar y analizar es lo que nos
diferencia de los animales. La creatividad se da dependiendo de los
conocimientos adquiridos, y ahora esos conocimientos estan mas al alcance de
la mano con el uso de las nuevas tecnologias
Entonces la creatividad es un elemento indispensable para realizar cualquier

actividad ya que nos ayuda a socializar, en la educacion y prácticamente en
todos los aspectos de esta vida, por tal motivo es importante tocar el tema
intentando encontrar las virtudes y la forma de aplicación que se debe hacer de
ella, siendo que la mayoría de los grandes personajes de la historia que han
tenido éxito en lo que hacen, han tenido esta virtud creativa de hacer las cosas
diferente a los demas.
Por ello es importante buscar la manera de como aplicacar constructivamente

esta estrategia en la vida de los universitarios, que de alguna manera nos sirva
para enfrentar el futuro con mucha seguridad de que encontraremos el camino
al éxito porque este es el resultado y la escencia primordial de la creatividad.
2
“La creatividad existe, pero debe encontrarse trabajando”
Pablo picaso
PENSAMIENTO CREATIVO
Podemos definir la creatividad como la capacidad de resolver los problemas de

una manera eficaz, novedosa y valiosa. Pero los problemas o tareas que
enfrentamos habitualmente no siempre necesitan la misma solución ni la misma
manera de pensar.
Sin duda, la generación de ideas es un proceso mágico en el que convergen la

capacidad, el potencial humano, y la energía creadora del entorno. Es ahí, en
ese chispazo de conexión, donde la magia ocurre, donde aparece el
pensamiento creativo, las ideas y da paso a algo nuevo o la reestructuración de
lo ya creado.
El cineasta David Lynch describe los procesos creativos como la oportunidad

máxima de pescar esos pensamientos profundos del inconsciente y traerlos a la
conciencia, a través de una lluvia de ideas, para darles sentido y ordenarlos.
Así podemos decir, que el pensamiento creativo es la capacidad de crear nuevas

ideas y soluciones, incluso, ante cosas que parecen resueltas y evidentes. Es un
tipo de pensamiento que se caracteriza por abordar la realidad de forma original
y flexible. Y asi lograr tener una mejor experiencia en el desarrollo de nuestros
procesos.
Existen dos tipos de soluciones que podemos conseguir:
• Soluciones algorítmicas: A través de pasos lógicos. Estas suelen tener

solo una vía correcta para ejecutarse. Por ejemplo: Un problema
matemático, cuyo procedimiento resolutivo es específico y no podría
hacerse de otra manera. Según Soler y Cols (1992), las soluciones
algoritmicas presentan tres fases:
1. Fase declarativa: Aquí es donde se recibe la informacion, de
manera que al finalizar esta etapa se puede hacer una descripcion
del proceso o algoritmo con sus datos y pasos asociados.
2. Fase procedimental: Aquí es donde de se ejecuta la practica, una
vez aclaradas las dudas en la fase declarativa.
3
3. Fase autonoma: Se espera la solucion, una vez ejecutados los
algoritmos de solucion.
• Soluciones heurísticas: Se logran a través de nuevas ideas, procesos más
inventivos e informales. La heuristica es vista como el arte de inventar por
parte de los seres humanos, con la intencion de procurar estrategias,
metodos, criterios, que permitan resolver problemas a traves de la
creatividad, pensamiento divergente o lateral. Es aquí donde entra el
poder de la creatividad. Un ejemplo seríarealizar una pintura: Para ello,
podríamos utilizar acuarelas, acrilicos, oleo o pastel, todas válidas.
Existen varios procedimientos heuristicos, los cuales se dividen en:
a) Principios heuristicos: Son los que establecen sugerencias para
encontrar la solucion idonea.
b) Reglas heuristicas: Son las que señalan los medios para reslolver
el problema.
c) Estrategias heuristicas: Son aquellas que permiten organizar los
materiales o recursos compilados que contribuyen a la busqueda
de la solucion del problema.
Se puede decir, entonces, que crear es una acción. Como tal, puede dividirse en
distintas fases. Aunque esta división no sea estricta, y algunas etapas puedan
superponerse a otras, para facilitar su aprendizaje, comprensión y uso, el
proceso creatico cuenta con diferentes fases:
1. Preparación:
Momento en el que se define el problema, la tarea o la meta principal.
Hay que observar el entorno y estudiarlo para poder definirlo. Se
establece el proyecto, que puede ser creado de dos maneras: alcanzando
una meta antigua por diferentes caminos o estableciendo una meta
completamente nueva. En este momento se pueden lanzar distintas
ideas, de manera exploratoria, tal como se hace en la técnica conocida
como brainstorming o tormenta de ideas.
4
2. Incubación:
En esta etapa apartamos el problema de nuestra mente. Al liberar a
nuestro pensamiento consciente de esta tarea, distrayéndonos con otras
cosas, dejamos que nuestra memoria inconsciente trabaje libremente,
estableciendo relaciones, analogías, comparando la situación actual con
experiencias anteriores… Esta fase de “descanso” también permite
desactivar emociones negativas como el miedo, la vergüenza o la presión
por encontrar una idea, algo imprescindible para pensar de forma creativa.
Cuando pensamos esta etapa nos viene a la cabeza la siesta de Newton

bajo el manzano, en la que supuestamente observó la forma
perpendicular de caer de las manzanas y que es señalada como germen
de las ideas que posteriormente plasmaría en su extraordinaria obra
científica.
Otro claro ejemplo de las bondades de alejarse del problema sería ese
momento en el que nos encontramos bloqueados, y lo podemos observar
en la teoría del benceno, esencial para la elaboración de colorantes
industriales, que fue postulada por el químico alemán Friedrich August
Kekulé, el cual soñó con la solución al problema que le ocupaba mientras
sesteaba durante un viaje en autobús.
La idea se nos puede ocurrir mientras paseamos, dormimos, nos

duchamos, perdemos la mirada en el paisaje de la ventana, etc. Cualquier
actividad que libere nuestra mente del problema puede ser el caldo de
cultivo que dé lugar a la solución que buscamos.
3. Iluminación:
El momento ¡eureka!: la idea acertada, aquella que nos impulsa a la
acción, aparece. Pero no lo hace por efecto de la suerte o de las musas,
sino que está basada en nuestros conocimientos, propósitos, emociones,
que están vivos en la memoria inconsciente y que han estado trabajando
sin la intervención directa de nuestra voluntad en la fase anterior. Para
que estos momentos de iluminación tengan lugar más fácilmente es
necesario el entrenamiento: la acción creativa puede ser lenta y
5
progresiva, pero parte siempre de nuestra la memoria. Por tanto, la
experiencia previa, la práctica, el esfuerzo y la dedicación son los
verdaderos responsables de la aparición de las buenas ideas.
4. Verificación:
Una vez concebida la idea o solución creativa, nos hallamos en la etapa
de verificación que comprende el análisis y evaluación de la idea con el
fin de perfeccionarla y determinar si esta constituye la solución más
idónea para resolver nuestro problema.
En esta fase, con la que finalizaría el proceso creativo, es necesario
examinar la validez de las ideas que tenemos conforme a unos criterios
de evaluación. Preguntas como ¿es valioso? ¿es bueno para todos? ¿es
novedoso?, etc., pueden ayudarnos a establecer estos criterios. Para ello,
tendremos que utilizar tanto el pensamiento crítico como la flexibilidad de
pensamiento, que nos permitirá cambiar aquello que no funciona.
6
CONCLUSION
En conclusión, la creatividad es la capacidad del ser humano de crear algo

nuevo o darle un nuevo giro a lo ya creado, para la satisfacción de sus
necesidades.
Para muchas personas, el porceso creativo es algo que se puede describr
tecnica y metodologicamente. Por lo tanto es algo que podemos averiguar
y, en consecuencia aprender. Se dice que para crear solo debemos seguir
los pasos de un proceso creativo, el cual puede dividirse enfases, éstas
son dinámicas y no siempre se pueden distinguir unas de otras.
Para poder incentivar la creatividad, la mente tiene que librarse de los
estereotipos quelimitan la visión del individuo.
7
Referencias bibliograficas
http://www.proyectosfundacionorange.es/familyon/wp-
content/uploads/2017/10/5-PROCESO-CREATIVO.pdf
https://gc.scalahed.com/recursos/files/r157r/w13572w/DesarrHabEns_U
nidad7.pdf
https://tecnologia3bunlp.files.wordpress.com/2015/03/edward-de-bono-
pensamiento-lateral.pdf
https://www.realego.com/blog/proceso-creativo-graham-wallas/
https://psicologiaymente.com/inteligencia/psicologia-creatividad-
pensamiento
https://www.youtube.com/watch?v=BxaZjMyvWMk
“Toma todo lo que le hable directo a tu alma…”

Resultado de Aprendisaje, Unidad I

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Resultado de Aprendisaje, Unidad I

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Resultado de Aprendisaje, Unidad I

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD

Mota Xoxotla, María Fernanda

A lo largo de la historia se ha reconocido la importancia de la creatividad de la

Entonces la creatividad es un elemento indispensable para realizar cualquier

Por ello es importante buscar la manera de como aplicacar constructivamente

Podemos definir la creatividad como la capacidad de resolver los problemas de

Sin duda, la generación de ideas es un proceso mágico en el que convergen la

El cineasta David Lynch describe los procesos creativos como la oportunidad

Así podemos decir, que el pensamiento creativo es la capacidad de crear nuevas

Existen dos tipos de soluciones que podemos conseguir:

• Soluciones algorítmicas: A través de pasos lógicos. Estas suelen tener

Cuando pensamos esta etapa nos viene a la cabeza la siesta de Newton

La idea se nos puede ocurrir mientras paseamos, dormimos, nos

En conclusión, la creatividad es la capacidad del ser humano de crear algo

“Toma todo lo que le hable directo a tu alma…”

También podría gustarte