Mi Poema Social.
Mi Poema Social.
Mi Poema Social.
Práctica I.
Mi poema social
Aunque la poesía es arte, a veces inspiració n,
improvisació n, y a veces sentimiento, detrá s existen
¡Hora de producir! diferentes elementos té cnicos que debemos tomar en
cuenta. A continuació n, pautas que te facilitaran la
composició n de un poema social.
• Para su tema, elijan una problemá tica social actual, que afecte a nuestro país. Esta
puede ser tomada de algú n acto de injusticia que conozcan, que hayan presenciado o
vivido; de esta manera, se sentirá n má s identificados con el trabajo. También pueden
investigar en un perió dico local y elegir la situació n.
• Realicen una investigació n sobre el tema elegido. Para obtener datos, pueden
consultar perió dicos físicos o digitales (ya te dimos unos enlaces de los principales
perió dicos en línea la semana anterior), fuentes de Internet, preguntar a familiares
mayores o personas claves de la comunidad, que crean que conocen sobre el tema,
entre otros.
• Resuman y discutan lo investigado.
Problema social
seleccionado:
Descripción del problema
social seleccionado (explicar Causas y/o responsables del Personas afectadas por el
en qué consiste el problema) problema problema
Recuerda que la meta durante esta ú ltima semana es la creació n de tu propio poema. Deberá s
poner a trabajar tus sentidos en su má xima expresió n y llevar tu imaginació n al límite. Es
importante que tomes en cuenta que, como te habíamos dicho, la obra que resulte de este trabajo
final, debes guardarla, pues la meta es que la misma, forme parte de una exposició n de arte que
se llevará a cabo al finalizar esta ú ltima semana de trabajo.
Ahora, te enumeramos y explicamos lo que debes hacer para la redacció n de tu creació n artística
y literaria. Lo haremos paso a paso, como te lo indicamos a continuació n:
Antes de la producción:
1. Elijan el tema sobre el cual va a tratar el poema. Este debe abordar tó picos relacionados
con problemá ticas e injusticias que se produzcan en tu entorno, en tu país o en el mundo.
Les recomendamos que su texto muestre una situació n que les toque de manera directa,
pues de esa forma se sentirá n má s identificados con lo que hacen y será un aprendizaje
má s significativo.
2. Determinen el propó sito o intenció n comunicativa del texto, pues de esto depende la
forma en que abordará n el tema. Deben preguntarse qué es lo que quieren lograr con el
poema y cuá l es el tipo de impacto que buscan tener en el pú blico que lo va a leer o a
escuchar, cuando este sea recitado durante la exposició n de arte, de la que formará n parte
y tambié n en otros contextos. La intenció n podría ser: llamar la atenció n sobre un hecho,
hacer una denuncia o crítica sobre una situació n de injusticia, hacer conciencia sobre
temas como prejuicios, discriminació n, entre otros.
3. Decidan el estilo que va a tener su poema: si se van a decir por el verso libre o si tendrá
algú n tipo de rima. La poesía social suele utilizar mayormente el verso libre y, de hecho,
para muchos poetas este tipo de versos resulta má s creativo, pero pueden decidir darle a
su creació n el estilo con el que se sientan má s có modos.
4. Elijan las figuras literarias y las imá genes que quieren utilizar en su creació n, repasen sus
conceptos y tengan a mano algunos ejemplos que les puedan orientar para guiarse en la
elaboració n de las propias.
Durante la producción:
Durante esta parte, es importante tomar en cuenta que elaborará n un primer borrador, para el
que tomará n en cuenta los siguientes pasos:
Después de la producción:
Evidencia de que
Criterios Áreas de
excede las
mejora
expectativas
Intención comunicativa
El propó sito del poema es crear conciencia sobre temas sociales,
hacer una crítica o denuncia sobre una injusticia ocurrida en la
comunidad, el país, etc.
Recursos utilizados
Se hace uso de recursos estilísticos (imá genes, figuras
literarias) de forma adecuada y bien proporcionada.
Tema
Trata temas como: denuncia o crítica sobre una situació n de
injusticia, prejuicios, discriminació n, etc.
Redacción y ortografía
Todas las palabras está n escritas de manera correcta.
Si el aná lisis es leído, se realiza con la entonació n adecuada.
Originalidad y creatividad
Se trata de una creació n nueva o iné dita.