Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 62 vistas

    Sesiòn Clìnica

    Cargado por

    Isabel Pacheco Noriega
    Este documento presenta orientaciones para desarrollar sesiones clínicas efectivas entre docentes. Las sesiones clínicas permiten que los docentes analicen aspectos de su práctica pedagógica, tomen decisiones colegiadas para mejorar, y se brinden apoyo mutuo. El documento describe el proceso de planificación, implementación y seguimiento de las sesiones clínicas, incluyendo el uso de diarios reflexivos y registros de aprendizaje para documentar las discusiones y compromisos de mejora.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Sesiòn Clìnica

    Cargado por

    Isabel Pacheco Noriega
    62 vistas11 páginas
    Este documento presenta orientaciones para desarrollar sesiones clínicas efectivas entre docentes. Las sesiones clínicas permiten que los docentes analicen aspectos de su práctica pedagógica, tomen decisiones colegiadas para mejorar, y se brinden apoyo mutuo. El documento describe el proceso de planificación, implementación y seguimiento de las sesiones clínicas, incluyendo el uso de diarios reflexivos y registros de aprendizaje para documentar las discusiones y compromisos de mejora.

    Título original

    PPT SESIÒN CLÌNICA

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta orientaciones para desarrollar sesiones clínicas efectivas entre docentes. Las sesiones clínicas permiten que los docentes analicen aspectos de su práctica pedagógica, tomen decisiones colegiadas para mejorar, y se brinden apoyo mutuo. El documento describe el proceso de planificación, implementación y seguimiento de las sesiones clínicas, incluyendo el uso de diarios reflexivos y registros de aprendizaje para documentar las discusiones y compromisos de mejora.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    62 vistas11 páginas

    Sesiòn Clìnica

    Cargado por

    Isabel Pacheco Noriega
    Este documento presenta orientaciones para desarrollar sesiones clínicas efectivas entre docentes. Las sesiones clínicas permiten que los docentes analicen aspectos de su práctica pedagógica, tomen decisiones colegiadas para mejorar, y se brinden apoyo mutuo. El documento describe el proceso de planificación, implementación y seguimiento de las sesiones clínicas, incluyendo el uso de diarios reflexivos y registros de aprendizaje para documentar las discusiones y compromisos de mejora.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 11

    Orientaciones

    para desarrollar
    la Sesiòn clìnica
    Estrategias Formativas
    1. Reunión de trabajo 2. Acompañamiento 3. Sesión clínica
    colegiado interno
    Es el espacio donde se analiza un aspecto
    de la práctica pedagógica.
    Son espacios de reflexión. Se implementa durante el desarrollo de la

    Promueve la participación
    sesión o la actividad de aprendizaje.

    Docentes

    confiabilidad y respeto
    En un ambiente de
    Directivo
    Permite la reflexión y toma acuerdos de
    manera colegiada.
    Permite la construcción de saberes
    Permite el intercambio
    pedagógicos.
    buenas prácticas pedagógicas.

    FORTALECER LAS COMUNIDADES PROFESIONALES DE APRENDIZAJE PARA LA MEJORA


    DE LA PRÁCTICA DOCENTE
    Protocolo para la implementación de la sesión clínica

    Sesión Clínica

    Definición:

    Es el espacio donde se analiza un aspecto de la práctica o


    procedimiento que ha tenido cierta dificultad, complejidad al ser
    implementada por el o los docentes. Después de analizar la
    práctica los docentes se reúnen para tomar una decisión
    profesional colegiada y pertinente para proponer escenarios de
    Contiene niveles de
    mejora.
    complejidad, gradualidad
    Esta estrategia podrá ser desarrollada a través de un medio
    y frecuencia o
    para su
    aplicación.
    recurso tecnológico de acuerdo a las condiciones y contextos de
    país y en marco de la estrategia aprendo en casa.
    - -
    -
    Beneficios:
    Contribuye a encontrar soluciones de manera consensuada.
    rar la práctica pedagógica de los docentes.
    Mejora la práctica
    pedagógica.
    Promueve la profundización de conocimientos sobre un aspecto de la
    práctica docente.
    Permite brindar y
    recibir apoyo
    Permite la formación continua de los docentes. pedagógico. Enriquece la propia experienci
    con los aportes del docente pa

    Desarrolla hábitos
    Fomenta un ambiente de trabajo, compañerismo y camaradería entre
    los docentes. pedagógicos docentes
    colectivos.
    Protocolo para la implementación sesión clínica

    Equipo directivo y coordinadores pedagógicos realizan las siguientes acciones:


    ANTES

    1 2 3 4

    Determinar el/los Planifica la sesión Revisar referentes


    procedimiento(s) de clínica y recuerda a los bibliográficos en
    docentes asistir con su relación al/los
    la PTC que Convoca a una reunión
    DIARIO REFLEXIVO procedimientos(s)
    presentan cierta para explicar el llenado
    consignando la práctica que presentan
    dificultad o del DIARIO REFLEXIVO.
    pedagógica que ha tenido mayor dificultad o
    complejidad
    mayor dificultad en complejidad en su
    durante su
    reunión de trabajo implementación.
    implementación.
    colegiado/asamblea.
    Instrumentos necesarios para la sesión clínica

    ANTES

    Diario Reflexivo de
    la implementación
    Pauta de Trabajo
    Común
    Protocolo para la implementación SESIÓN CLÍNICA

    DURANTE Equipo directivo y coordinadores pedagógicos realizan las siguientes acciones:

    1 3 5
    Los docentes
    Recordar a los brindan
    Los docentes
    Determinan de docentes que retroalimentación
    Un docente de cada registran en el RAR las
    manera conjunta Presenta el registren en la
    área da lectura a su ideas y reflexiones de al docente que
    los acuerdos y propósito de la primera columna
    DIARIO REFLEXIVO la experiencia de su compartió su
    sesión clínica. del RAR ideas,
    eligen a un (sorteo) . colega para brindar
    aportes,
    retroalimentación.
    experiencia.
    moderador. sugerencias. (preguntas, aportes
    y perspectivas)
    4
    2 6
    Protocolo para la implementación sesión clínica

    DURANTE

    Instrumento
    Registro de
    Aprendizaje
    Reflexivo (RAR)
    Protocolo para la implementación sesión clínica

    DESPUÉS

    3
    1 2
    Los docentes escriben en el
    RAR sus reflexiones Asumen compromisos para la Redactan el acta de la
    respecto a lo socializado en mejora de su práctica sesión clínica.
    la sesión. pedagógica.
    Protocolo para la implementación sesión clínica

    INSTRUMENTO DE
    SESIÓN CLÍNICA

    A.-DIARIO REFLEXIVO

    B.- REGISTRO DE
    APRENDIZAJE REFLEXIVO
    Muchas
    gracias

    También podría gustarte