Introducción a la física moderna

Materia: Física

Profesor: Aldo Augusto López Martínez

Elaborado por: Omar Alejandro Ramírez Carrillo

Grupo: ITA04-M
Contenid (2015)o
1.- Teoría de la Relatividad .................................................................................................................3
a) Explicar las diferencias entre la Física Clásica y la Física Moderna. ............................................3
b) Describir los fenómenos físicos por medio del enfoque cuántico que no pueden .....................3
ser definidos por el clásico. ............................................................................................................3
c) Explicar los postulados de Einstein y la Simultaneidad. ..............................................................4
2.- Modelo nuclear del átomo ............................................................................................................5
a) Explicar las teorías atómicas de los modelos de Bohr y Rutherford. ......................................5
Modelo atómico de Bohr............................................................................................................5
Modelo atómico de Rutherford..................................................................................................6
b) Relacionar los espectros atómicos y el origen de las líneas espectrales de los ..........................7
Espectros atómicos ....................................................................................................................7
El origen de las líneas espectrales de los átomos .......................................................................8
Relacionar los espectros atómicos y el origen de las líneas espectrales de los ..........................9
átomos de acuerdo con la teoría Cuántica. ................................................................................9
c) Describir la energía finita entre niveles atómicos internos predicha por la teoría ...................10
cuántica. .......................................................................................................................................10
d) Describir el experimento de Frank Hertz. .................................................................................11
3.- Dualidad onda-partícula ..............................................................................................................12
a) Explicar la Ecuación de Schrödinger. ........................................................................................12
b) Identificar el principio de incertidumbre..................................................................................13
c) Describir el fenómeno fotoeléctrico. ........................................................................................13
d) Explicar el principio de cuantización de la luz. .........................................................................15
e) Describir el concepto de cuerpo negro y su espectro de emisión. ...........................................16
g) Describir el espectro de hidrógeno. .........................................................................................18
h) Describir la función estadística de Maxwell- Boltzman y sus aplicaciones. ..............................18
Aplicaciones .............................................................................................................................18
i) Describir la distribución de Fermi Dirac y sus aplicaciones. ......................................................19
j) Describir la distribución de Bose-Einstein y sus aplicaciones. ...................................................20
Aplicaciones .............................................................................................................................21
Bibliografía .......................................................................................................................................22
1.- Teoría de la Relatividad
a) Explicar las diferencias entre la Física Clásica y la Física Moderna.
LA física clásica estudia aquellos fenómenos en los cuales la velocidad es
considerablemente pequeña comprada con la velocidad de propagación de luz, la
segunda se encarga de aquello fenómenos producidos a la velocidad de la luz o con
valores cercanos a la velocidad de la luz. Esto es debido a que la física clásica no
describe con precisión los fenómenos que se suceden a la velocidad de la luz, en
cambio a la física moderna también estudia los fenómenos subatómicos.

b) Describir los fenómenos físicos por medio del enfoque cuántico que no pueden
ser definidos por el clásico.

1. La realidad física del espacio-tiempo: cada observador del universo constituye

una malla de relojes regularmente dispuestos y sincronizados. Si el observador es
inercial, su malla es rígida, pero si no lo es su malla será elástica y, en ambos
casos, cada observador hace los registros de espacio y de tiempo en su propia
malla.

Einstein explicó al presentar a la comunidad internacional esta teoría que “cuando

un hombre se sienta una hora con una mujer hermosa, parece un minuto. Pero si
se sienta un minuto sobre una estufa caliente, será más largo que cualquier hora.
Eso es la relatividad”.

2. La velocidad de la luz es constante para todos los observadores inerciales o no

inerciales: cualquiera que sea el caso, la luz ignora el estado de movimiento de los
observadores y estos le miden igual velocidad sin que importe el valor V de su
velocidad relativa.

3. El poder de los experimentos pensados, con los que se dio cuenta que la
simultaneidad es relativa y que, con el movimiento, la longitud se contrae y la masa
y el tiempo se dilatan.

La masa es energía y la energía es masa: el efecto acumulado de la dilatación del

tiempo, la contracción de la longitud y la dilatación de la masa con el movimiento
lleva a Einstein al resultado que lo identifica en la comunidad científica y en los
corrillos de aficionados: E = mc2 , donde E es la energía total relativista y m es la
masa en movimiento. La masa es algo así como energía muy condensada y la
energía es algo así como masa muy diluida.

5. Nueva teoría de la gravitación: las grandes masas o grandes concentraciones

de energía producen profundas curvaturas en el espacio-tiempo a su alrededor. Por
ejemplo, el Sol (cuya masa es el 99.75% de la masa de todo el sistema solar) crea
a su alrededor profundas curvaturas cerradas sobre las cuales se trasladan los
planetas de manera parecida a como las ruedas de los vagones del metro se
trasladan sobre los rieles sin poderlos abandonar.

6. Agujero negro: si la masa es lo suficientemente grande, puede producir grietas

profundas a su alrededor, de modo que rompa la cuadrícula del espacio-tiempo,
creando así un agujero negro cuya gravedad es tan fuerte que casi se traga todo a
su alrededor. Incluyendo la luz, nada es absorbido por el agujero negro.

7. Dilatación del tiempo gravitacional: El campo gravitacional también produce un

retraso en el reloj circundante (dilatación del tiempo gravitacional). Este retraso es
más pronunciado en un campo fuerte que en un campo de baja intensidad, por lo
que el agujero negro ralentiza el flujo del tiempo, el el reloj se detuvo. En el agujero
negro, el tiempo no pasa.

Un ejemplo de la dilatación del tiempo es la “paradoja de los gemelos”: si existen

dos hermanos gemelos y uno de ellos hace un viaje espacial a grandes velocidades
mientras que el otro permanece en Tierra, a su regreso el gemelo viajero encuentra
que su hermano ya no es su gemelo, pues está más viejo (en edad y
fisiológicamente). Esto es de difícil aceptación para una mente no abierta, pero es
lo que realmente ocurre: el tiempo para el viajero ha transcurrido más lento que para
su hermano.

c) Explicar los postulados de Einstein y la Simultaneidad.

A partir de los resultados del experimento de Michelson y Morley el Físico Albert
Einstein reformula los postulados de Galileo donde la premisa de la Invarianza
Galileana queda como base en su segundo postulado. Esta reformulación trajo
como consecuencia que el tiempo y el espacio no son absolutos.

Einstein determinó:

1. La velocidad de la luz en el vacío se observará igual en todos los

marcos de referencia que se muevan a rapidez constante en línea
recta.
2. Todas las leyes físicas son idénticas en todos los marcos de referencia
que se muevan a rapidez constante en línea recta.

Uno de los postulados de la transformación Galileana era que si los reloj de un

marco de referencia inercial están sincronizados con otros reloj en diversos marcos
de referencias inerciales que tienen un movimiento uniforme relativo entonces un
evento registrado en un marco de referencia tendrá la misma magnitud de tiempo
en todos los demás marco de referencia. Se considera que el tiempo es absoluto,
sin embargo Albert Einstein duda de este postulado de similitud y plantea que no es
necesario que un evento se registre con la misma magnitud de tiempo en otro
sistema de referencia.
Para ello se fundamenta en la velocidad finita de la luz y establece que dos
instantes y ambos en un mismo sistema de referencia son
simultáneos si y solo una fuente luminosa en el punto medio de llega a al
tiempo de ya al tiempo de .}
Esto trae como consecuencia que dos eventos que son simultáneos en un marco
de referencia no son simultáneos en un segundo marco de referencia que se mueve
respecto al primero. Esto es, la simultaneidad no es un concepto absoluto, sino que
depende del estado de movimiento del observador “la medición del intervalo de
tiempo depende del marco de referencia en el cual se hace la medición”

2.- Modelo nuclear del átomo

Ahora en este tema se tratará acerca de los modelos nucleares que aparecieron y
que temas nuevos trajo con su descubrimiento.

a) Explicar las teorías atómicas de los modelos de Bohr y Rutherford.

Modelo atómico de Bohr

Esta teoría se basa en la teoría cuántica de Planck, acerca del efecto fotoeléctrico
electromagnéticos y sus propios resultados experimentales. Esta teoria dice que
el atomo se puede visualizar como un sistema planetario, funcionaria igual como el
sistema planetario donde los electrones giran alrededor del nucleo atómico en
orbitas o en estados estacionarios.

En este postulado nos dicta que las particulas de carga positiva se encuentra en
un volúmen muy pequeño comparado con el atomo del atomo y contienen la
mayor parte de la masa del aotmo. Al igual los electrones orbitan tambien tienen
un tamañlo diferente y una energia diferente, esto lo definira la distancia en la que
se encuentra con respecto del nucleo, entre mas lejos este el nivel de energia del
nucleo, mayor sera la energiaque tiene. Otro punto importante es que los niveles
de energía tienen diferentes números de electrones. Cuanto menor sea el nivel de
energía, menor será la cantidad de electrones que contenga, por ejemplo, el nivel
1 contiene hasta 2 electrones, el nivel 2 contiene hasta 8 electrones, y así
sucesivamente.
Modelo atómico de Rutherford

El modelo de Rutherford postula que:

-El átomo está formado por dos regiones: una corteza y un núcleo
-En la corteza del átomo se encuentran los electrones girando a gran velocidad
alrededor del núcleo
-El núcleo es una región pequeña que se encuentra en el centro del átomo que
posee la carga positiva
-El núcleo posee la práctica totalidad de la masa del átomo

Lo primero que parecía evidente es que debía existir algo (los núcleos) que tenía
que ser mucho más denso que cualquier cosa en los átomos de Thompson.
Simplemente, porque una partícula a que se mueve directamente hacia uno de
ellos se ve detenida y devuelta. Una antología sería que una pelota de tenis rebita
si impacta con una roca, pero no si lo que se encuentra delante es una nube de
partículas de polvo de la misma masa que esa misma roca.
b) Relacionar los espectros atómicos y el origen de las líneas espectrales de los
átomos de acuerdo con la teoría Cuántica.

Espectros atómicos

Durante el siglo XIX se habían observado los espectros de absorción y emisión de

diversas sustancias. Estos consisten en una serie de líneas que corresponden a
unas frecuencias determinadas para las cuales la radiación electromagnética es
absorbida o emitida. Este conjunto de frecuencias es característico de cada
sustancia. Es como un código de barras que permite identificar la presencia de una
sustancia tanto en un material en el laboratorio como en una estrella lejana. Dichos
espectros fueron asociados a la estructura atómica. Puesto que los distintos
elementos se diferencian en última instancia en los átomos que los componen, los
espectros deben ser característicos de dichos átomos y por tanto emitidos por éstos
(en realidad también hay espectros moleculares).
Kirchhoff observó que cada elemento tenía su espectro de emisión característico,
como sí de una huella digital se tratara, y ello le llevó al descubrimiento de dos
nuevos elementos, el cesio y el rubidio. Kirchhoff se dio cuenta de que las dos
abigarradas líneas correspondientes al espectro de emisión del sodio se
encontraban en la misma posición que dos de las líneas oscuras de Fraunhofer.
Con el objeto de que la línea oscura fuera neutralizada por una brillante, consiguió
que la luz del sodio y la solar pasaran juntas por una ranura. Se sorprendió al
comprobar que las líneas oscuras se oscurecían más aún. Concluyó que, cuando la
luz pasa por un gas, éste absorbe las longitudes de onda que emitiría en estado de
incandescencia. Si el Sol poseía las líneas del sodio ennegrecidas significaba que
la luz solar pasaba por vapor de sodio en su viaje hacia la Tierra, de lo cual se
concluía que debía de existir vapor de este metal en la atmósfera del Sol. Los
espectros que se obtienen a partir de las radiaciones que, procedentes de un foco
emisor, han atravesado una determinada materia, se llaman espectros de
absorción.
El origen de las líneas espectrales de los átomos

Puesto que el espectro, tanto de emisión como de absorción, es característico de

cada elemento, sirve para identificar cada uno de los elementos de la tabla
periódica, por simple visualización y análisis de la posición de las líneas de
absorción o emisión en su espectro.
Estas características se manifiestan ya se trate de un elemento puro o bien
combinado con otros elementos, por lo que se obtiene un procedimiento bastante
fiable de identificación.
Podemos, en definitiva, identificar la existencia de determinados elementos
químicos en la composición de sistemas inaccesibles, como pueden ser objetos
astronómicos, planetas, estrellas o sistemas estelares lejanos, aparte de que,
también, y debido al Efecto Doppler-Fizeau, podemos establecer una componente
de velocidad de acercamiento o alejamiento de nosotros.
Uno de los logros más espectaculares de la teoría Cuántica es la explicación del
origen de las líneas espectrales de los átomos.
Cuando se excitan en la fase gaseosa, cada elemento da lugar a un espectro de
líneas único.
La espectroscopia es un medio de suma utilidad para analizar la composición de
una sustancia desconocida.
A finales del siglo XIX se descubrió que las longitudes de onda presentes en un
espectro atómico caen dentro de determinados conjuntos llamados series
espectrales.
Una de las consecuencias más importantes y fundamentales de la mecánica
cuántica fue el establecimiento de un nuevo concepto: el de los niveles de energía;
el cual establece que la energía de un sistema ligado, está cuantificado; esto es, la
energía de dicho sistema tiene solo ciertos valores, los cuales generalmente son
múltiplos enteros de un valor fundamental o estado base.
Muchos experimentos han comprobado la existencia de dichos estados
estacionarios o niveles de energía. Uno de ellos es el que se refiere al "espectro de
emisión" de átomos excitados.
Cuando a un electrón dentro de un sistema estable se le entrega energía externa,
este realiza un salto cuántico a un nivel de energía superior; cuando esta energía
externa deja de actuar, el electrón excitado tiende a volver a su nivel de energía
básica; en esta transición, el electrón emite un fotón de energía igual a la que recibió
para pasar al siguiente nivel excitado de energía.

Relacionar los espectros atómicos y el origen de las líneas espectrales de los

átomos de acuerdo con la teoría Cuántica.

Uno de los logros más espectaculares de la teoría cuántica es la explicación del

origen de las líneas espectrales de los átomos con la teoría cuántica, esta nos dice
que:
• Cuando se excitan en la fase gaseosa, cada elemento da lugar a un espectro de
líneas único.
• La espectroscopia es un medio de suma utilidad para analizar la composición de
una sustancia desconocida.
• A finales del siglo XIX se descubrió que las longitudes de onda presentes en el
espectro atómico caen dentro de determinados conjuntos llamados series
espectrales Las líneas espectrales nos dan una importante información sobre la
estructura de los átomos, sugiriendo que los electrones, solo pueden encontrarse
en ciertos niveles de energía, estas observaciones experimentales no podían ser
explicadas mediante la física clásica, dando lugar al nacimiento de la Mecánica
cuántica. En 1888 Rydberg propuso una fórmula que generaba las líneas
espectrales tanto en zonas visible como en la infrarroja y ultravioleta.
c) Describir la energía finita entre niveles atómicos internos predicha por la teoría
cuántica.
En química y teoría atómica se parte del hecho de que los electrones que forman
parte del átomo están distribuidos en "capas" o niveles energéticos. En función de
la capa que ocupe un electrón tiene una u otra energía de ahí que se diga que ocupa
una capa de cierto nivel energético. La existencia de capas se debe a dos hechos:
el principio de exclusión de Pauli que limita el número de electrones por capa, y el
hecho de que solo ciertos valores de la energía están permitidos (técnicamente
estos valores coinciden con los autovalores del operador hamiltoniano cuántico que
describe la dinámica de los electrones que interaccionan electromagnéticamente
con el núcleo atómico).
Si bien un electrón no puede adoptar cualquier tipo de energía sino solo unas
determinadas asociadas a los niveles energéticos de cada átomo, sí es posible, si
se aporta energía a los electrones, que estos "salten" a otros niveles de energía
superiores, pasando el átomo a estar en un estado excitado. La electrodinámica
cuántica implica que estos estados excitados del átomo, donde un electrón ocupa
un nivel energético alto existiendo huecos en los niveles inferiores son inestables,
por lo que al cabo de unos instantes el electrón "decae" a niveles más bajos y emite
la energía sobrante en forma de fotones. Cuando un electrón pasa de un nivel
energético de con energía E1 a uno con energía menor E2 la frecuencia del fotón
emitido viene dada por:

Esquema de los niveles energéticos de un átomo de hidrogeno.

d) Describir el experimento de Frank Hertz.
El experimento con el que Hertz logro ver estas ondas es relativamente sencillo,
consta de 2 hojas de Zinc de 16”, montadas sobre una base de madera, en uno de
los extremos de las hojas de Zinc se suelda una pequeña lámina, también de Zinc,
en forma de L.
millones por segundo. El experimento con el que Hertz logro ver estas ondas es
relativamente sencillo, consta de 2 hojas de Zinc de 16”, montadas sobre una base
de madera, en uno de los extremos de las hojas de Zinc se suelda una pequeña
lámina, también de Zinc, en forma de L. En los extremos de estas laminas en forma
de L se colocan esferas de latón de una pulgada de diámetro. Posteriormente se
alinean las hojas de Zinc para que las esferas de latón queden una enfrente de la
otra a una separación de entre ¼” y 1”, luego las hojas se conectan con un cable de
cobre aislado a una jarra de Leyden. Este “oscilador”, como lo llamo el Dr. Hertz
debe producir, al conectarse a la jarra de Leyden, la suficiente potencia para crear
descargas entre las esferas.
Ahora, para probar estas ondas se debe construir un simple receptor conocido como
resonador de Hertz, que consiste de ¼” de barra de latón, de 5 ft. enrollado en un
semi-circulo de 18” de diámetro. A las terminales del semi-círculo se le unen esferas
de latón y además se colocan 2 rectángulos de cobre en los extremos del semi-
circulo, uno de estos rectángulos debe estar haciendo tierra por medio de un cable
de cobre. La base del semi-circulo debe ser de madera. Con este receptor de ondas
se deben producir ondas de radio.
Las ondas electromagnéticas que producimos, fueron transmitidas por el aire al
resonador de Hertz que se encontraba separado y desconectado del modelo. Estas
ondas, son del orden de las ondas de radio, por lo cual son la base de las
comunicaciones inalámbricas con las que contamos hoy en día y que disfrutamos
diariamente por las comodidades que nos brindan. Este experimento nos muestra
el funcionamiento básico de buena parte de la tecnología que vemos en la
actualidad. Es importante hacer notar que la frecuencia de las ondas producidas
está relacionadas con la capacitancia de las esferas de cobre y de la inductancia de
la bobina a partir de la ecuación:
1
𝑓=
2𝜋√𝐿𝐶

Esta ecuación ecuación corresponde a la frecuencia de resonancia de un circuito LC

3.- Dualidad onda-partícula
a) Explicar la Ecuación de Schrödinger.
En 1924 Louis de Broglie sugirió que una particula lleva asociada una onda.
extendio la concepción dual onda-particula de la luz a las partículas materiales como
el electron. Aquí surge el hecho de la materia tiene propiedades corpusculares como
la masa (m) carga (q) momentum (p= m.v) y propiedades ondulatorias.Afirmo que
la longitud de onda ( , distancia entre dos ondas sucesivas) es inversamente
proporcional al momento lineal (p=m.v ; producto de la masa y la velocidad) de la
particula propusiendo la expresión que lleva su nombre : = h/p relación de De
Broglie. h es la constante de Planck (h =6,63x10-34 J.s). La relación de De Broglie
muestra que cuanto mayor sea el momento lineal (p) de la particula, menor será la
longitud de onda ( ) de su función de onda
La teoría unificadora de estas propiedades es la teoría cuántica cuya ecuación
propuesta por E. Schrodinger incluye la dualidad onda-particula de De Broglie.
Un concepto fundamental de la mecánica cuántica es que la materia tiene
propiedades ondulatorias. Significa que una partícula como el electrón de un átomo
se puede describir mediante una función matemática la función de onda . La
función de onda describe la distribución de los electrones en los átomos, y por ello
ocupa un lugar central en cualquier interpretación de las propiedades de los átomos
y de los compuestos que forman

La función de onda simbolizada con la letra griega es una función

matemática, como la materia tiene comportamiento ondulatorio las funciones de
onda generalmente son funciones trigonométricas seno y coseno también hay
funciones exponenciales (numero e).El comportamiento de una onda puede
expresarse como y = A Sen Bx haciendo uso de psi

; esta es una expresión de la amplitud de una onda tipo seno

desplazándose en dimensión x, A y B son constantes. Aquí se plantea lo
interesante, el comportamiento de la materia se describe con una ecuación para
ondas que puede ser .

La función de onda describe el estado de un sistema, esta funciones de onda

deben cumplir requisitos matemáticos, deben ser funciones continuas, uni valuadas
(un solo valor f(x) para cada valor de x) y deben ser también diferenciables
(derivables).
b) Identificar el principio de incertidumbre.
El principio de incertidumbre fue descubierto por Heisenberg en 1927 y es
fundamental en física cuántica. Establece que ΔpΔx ≥ h donde Δp es la
incertidumbre en conocer el momento de la partícula (momento igual a masa por
velocidad), Δx es la incertidumbre en conocer la posición de la partícula y h es la
constante de Planck (h=6.63×10⁻³⁴Js). Las implicaciones de esta sencilla fórmula
son enormes. Si conocemos de forma muy precisa la posición de la partícula no
podremos conocer de forma tan precisa su velocidad y viceversa
independientemente de lo bueno que sea nuestro aparato de medida o de lo que
nos esforcemos en ello. La incertidumbre en el sistema es intrínseca y no puede
desaparecer nunca.
Posteriormente a la propuesta de Heisenberg se dedujo su principio de la hipótesis
onda-corpúsculo de De Broglie.
“El principio de incertidumbre nos dice que hay un límite en

la precisión con el cual podemos determinar al mismo tiempo la

posición y el momento de una partícula.”

c) Describir el fenómeno fotoeléctrico.

El efecto fotoeléctrico fue descubierto por Hertz en 1887 y consiste en la emisión
de electrones por algunos metales cuando son iluminados con luz (generalmente
ultravioleta). La interpretación de la emisión de los llamados fotoelectrones
tampoco podía ser explicada correctamente si se usaba la teoría disponible en
la época
En el transcurso de los experimentos realizados por Hertz para producir ondas
electromagnéticas observó que la intensidad de las descargas eléctricas
(chispas) aumentaba cuando se iluminaban los electrodos con luz ultravioleta.
Las superficies metálicas emitían electrones. La emisión de electrones por los
metales (zinc, rubidio, potasio o sodio) fue comprobada posteriormente
denominándose emisión fotoeléctrica o efecto fotoeléctrico. El efecto
fotoeléctrico podía explicarse suponiendo que los electrones del metal absorben
energía de la luz incidente. Si la energía absorbida es la suficiente pueden
"saltar" del metal venciendo las fuerzas que los mantienen ligados a él.
• Si suponemos que la luz es una onda, la energía transferida a una partícula es
proporcional al cuadrado de la amplitud y de la frecuencia:
𝐸 = 2𝜋 2 𝑚𝑣 2 𝐴2

• La intensidad de una onda es proporcional al cuadrado de su amplitud, y se

define como la energía que atraviesa la unidad de superficie colocada
perpendicularmente a la dirección de propagación por unidad de tiempo. La
energía transportada por una onda aumenta, por tanto, al hacerlo su intensidad
(o su amplitud).
En consecuencia, el efecto fotoeléctrico debería de producirse más fácilmente
con luz más intensa. Los hechos experimentales, sin embargo, aportaban los
datos siguientes:
•Para cada metal existe una frecuencia de la luz (frecuencia umbral) por debajo
de la cual, por muy intensa que esta sea, no se produce emisión.
•Si el efecto se produce, la intensidad de la corriente eléctrica producida es
proporcional a la intensidad de la luz que ilumina el metal.
•La velocidad de los electrones no depende de la intensidad de la luz, sino de
su frecuencia.
d) Explicar el principio de cuantización de la luz.

Algunos hechos experimentales descubiertos a partir de la mitad del siglo XIX

sugerían que la energía radiante -por ejemplo, la luz-, no se transmitía de forma
continua, sino que lo hacía en paquetes discretos (fotones).
Observando la radiación del cuerpo negro, Planck postuló en 1900 que la energía
absorbida o emitida por la materia no es continua (no se puede absorber o emitir
cualquier cantidad de energía), sino que se transfiere en unidades elementales de
energía, cuantos de energía o fotones. La energía de un fotón es , donde
-34
es la constante de Planck (6,62 10 Js) y es la frecuencia de la energía radiante
absorbida o emitida.
De acuerdo con la física de las ondas, la energía transferida en forma de radiación
viene caracterizada por su longitud de onda y su frecuencia , relacionadas de
la forma , donde es la velocidad de desplazamiento de la onda (en el caso
de la radiación electromagnética es la velocidad de la luz, c).
Posteriormente, Einstein estudió el efecto fotoeléctrico (emisión de electrones por
algunos metales al incidir luz sobre ellos), y le dio una explicación basándose en la
cuantización propuesta por Planck.
e) Describir el concepto de cuerpo negro y su espectro de emisión.

Objeto teórico o ideal de la Física que absorbe toda la luz y la energía radiante que
incide sobre él. Nada de la radiación incidente se refleja o pasa a través del cuerpo
negro.

Ninguna parte de la radiación es reflejada o pasa a través del cuerpo negro. A pesar
de su nombre, el cuerpo negro emite luz y constituye un modelo ideal físico para el
estudio de la emisión de radiación electromagnética. El nombre Cuerpo negro fue
introducido por Gustav Kirchhoff en 1862. La luz emitida por un cuerpo negro se
denomina radiación de cuerpo negro.

Nunca un objetos reales se comportan como cuerpos negros ideales. Ello esta dado
porque la radiación emitida a una frecuencia dada es una fracción de la emisión
ideal. La emisividad de un material específica cuál es la fracción de radiación de
cuerpo negro que es capaz de emitir el cuerpo real.

La emisividad puede ser distinta en cada longitud de onda y depende de factores

tales como la temperatura, condiciones de las superficies (pulidas, oxidadas,
limpias, sucias, nuevas o intemperizadas, etc.) y ángulo de emisión. En algunos
casos resulta conveniente suponer que existe un valor de emisividad constante para
todas las longitudes de onda, siempre menor que 1 (que es la emisividad de un
cuerpo negro).

Esta aproximación se denomina aproximación de cuerpo gris. La Ley de Kirchhoff

indica que la emisividad es igual a la absortividad de manera que un objeto que no
es capaz de absorber toda la radiación incidente también emite menos energía que
un cuerpo negro ideal.
Explicar el fenómeno de emisión atómica.

Mientras que la mayoría de las técnicas espectroscópicas se utilizan para el estudio

y caracterización de moléculas o iones en su entorno cristalino, la espectroscopía
de emisión y absorción atómica se usa casi exclusivamente para el análisis de
átomos. Por consiguiente, la técnica resulta casi insuperable como método de
análisis elemental de metales. En principio, la espectroscopía de emisión puede
utilizarse para la identificación y para la determinación cuantitativa de todos los
elementos de la tabla periódica.

Cuando la transición se produce desde el estado fundamental hasta un estado

excitado del átomo mediante la absorción de radiación de una determinada
frecuencia (característica para cada átomo), estamos en el caso de las técnicas de
absorción. En el caso en que los átomos se lleven previamente a un estado excitado
y se mide la intensidad de la radiación emitida a la frecuencia característica
correspondiente a la transición desde el estado excitado al estado fundamental,
hablamos de técnicas espectrofotométricas de emisión. A continuación, se tratan
las técnicas espectrofotométricas de absorción atómica, de fotometría de llama y de
emisión por plasma.

Pueden identificarse tres clases diferentes de procesos de emisión que difieren en

cómo la sustancia alcanza el estado excitado previo a la emisión.

a) Emisión a partir de una excitación electromagnética.

b) Emisión a partir de excitación térmica.

c) Emisión a partir de excitación eléctrica.

Los tipos más importantes de espectros de emisión se basan en la utilización de

energía no electromagnética para llevar a un átomo o a una molécula al estado
excitado, a partir del cual se miden las emisiones de radiación. El proceso puede
describirse según:

X + (energía eléctrica o térmica) → X* (excitación)

X* → X + hv (emisión)
g) Describir el espectro de hidrógeno.
El espectro del átomo de hidrógeno resultó ser la piedra de Rosetta en la física
moderna: cuando se descifra la distribución de esta línea, se pueden entender
muchas otras cosas. En particular, las leyes de la mecánica cuántica se inspiran en
gran medida para explicar el espectro de luz emitida por los átomos de hidrógeno.
Desde entonces, la gente ha descubierto que estas leyes se aplican no solo a los
átomos de hidrógeno, sino también a otros átomos, moléculas y materia en general.
Son la base de la química moderna, la física del estado sólido e incluso, las ciencias
aplicadas como la electrónica.

h) Describir la función estadística de Maxwell- Boltzman y sus aplicaciones.

Consideremos un sistema compuesto de un gran número de partículas idénticas y
distinguibles. Por idénticas entendemos que las partículas tienen la misma
estructura y composición. Por distinguibles entendemos que es posible distinguir, o
decir cuál es la diferencia, entre una partícula idéntica y otra. Representemos una
partición determinada n1, n2, n3... mediante el ordenamiento geométrico mostrado
en la figura 1. Cada línea representa un estado particular de energía Ei y el número
de puntos indica el número ni de partículas que hay en cada estado de energía. En
nuestro ejemplo, n1=3, n2,=0 ,n3 =2,n4=1,etc
Nuestra primera suposición es que todos los estados de energía son igualmente
accesibles a las partículas del sistema, es decir que todos los estados de energía
tienen la misma probabilidad de ser ocupados. Supondremos entonces que:

“La probabilidad de una partición determinada es proporcional al número de

maneras diferentes en que las partículas pueden distribuirse entre los estados
disponibles de energía para producir la partición”
La expresión siguiente constituye la ley de distribución de Maxwell-Boltzmann. La
cantidad ß está relacionada con la energía del sistema, o más precisamente con la
energía media de una partícula, como se verá más adelante

nᵢ=N/Z g ᵢ𝑒 −𝛽𝐸ᵢ

Aplicaciones

Se puede usar para evaluar la energía media por partícula, en el caso donde no hay
densidad de estados dependientes de la energía, que puedan desviar la
distribución. Al igual podemos enfriar un gas nitrógeno diatómico que se encuentra
en un contenedor sellado. El contenedor es colocado en un baño de hielo y llega a
una temperatura de equilibrio más baja de la que se encontraba originalmente. En
los cambios de velocidad de un gas.
i) Describir la distribución de Fermi Dirac y sus aplicaciones.
La estadística de Fermi-Dirac difiere radicalmente de la clásica estadística de
Maxwell-Boltzmann, en que los fermiones deben obedecer el principio de exclusión
de Pauli. Considerando en este ejemplo que las partículas son electrones, un
máximo de dos partículas pueden ocupar cada estado espacial, ya que hay dos
estados de espín para cada uno. Aunque había 26 posibles configuraciones para
cada partícula distinguible, estas quedan reducidas a 5 estados que tienen no más
de dos partículas en cada estado.

A la temperatura del cero absoluto, no todos los electrones pueden estar en el

estado de mínima energía; en lugar de ello, todos los estados de energía están
llenos para una energía Єf denominada energía de Fermi.
dNЄ = g(Є)*f(Є) dЄ
Esto quiere decir que en el cero absoluto, la probabilidad es =1 para energías
menores que la energía de Fermi y cero para energías mayores que la energía de
Fermi. Se puede imaginar todos los niveles hasta la energía de Fermi llenos, pero
ninguna partícula tiene una energía mayor que las partículas van colocando desde
el nivel más bajo de energía hacia arriba debido al Principio de exclusión de
Pauli hasta que se hayan puesto todas las partículas. La energía del último nivel
ocupado se denomina energía de Fermi y la temperatura a la que corresponde esta
energía.
j) Describir la distribución de Bose-Einstein y sus aplicaciones.
La estadística de Bose-Einstein es un tipo de mecánica estadística aplicable a la
determinación de las propiedades estadísticas de conjuntos grandes de partículas
indistinguibles capaces de coexistir en el mismo estado cuántico (bosones) en
equilibrio térmico. A bajas temperaturas, los bosones tienden a tener un
comportamiento cuántico similar que puede llegar a ser idéntico a temperaturas
cercanas al cero absoluto en un estado de la materia conocido como condensado
de Bose-Einstein y producido por primera vez en laboratorio en el año 1995. El
condensador Bose-Einstein funciona a temperaturas cercanas al cero absoluto, -
273,15 °C (0 kelvin). La estadística de Bose-Einstein fue introducida para estudiar
las propiedades estadísticas de los fotones en 1920 por el físico indio Satyendra
Nath Bose y generalizada para átomos y otros bosones por Albert Einstein en 1924.
Este tipo de estadística está íntimamente relacionada con la estadística de Maxwell-
Boltzmann (derivada inicialmente para gases) y a las estadísticas de Fermi-Dirac
(aplicables a partículas denominadas fermiones sobre las que rige el principio de
exclusión de Pauli que impide que dos fermiones compartan el mismo estado
cuántico).
La estadística de Bose-Einstein se reduce a la estadística de Maxwell-Boltzmann
para energías suficientemente elevadas. Su ecuación es la siguiente
Aplicaciones

-Las computadoras cuánticas realizarán ciertos tipos de operaciones con mucha

mayor rapidez que los ordenadores convencionales. Pero se deben superar
bastantes retos antes de que estas máquinas ultrarrápidas estén disponibles, entre
ellos, la pérdida de orden en los sistemas, un problema conocido como des
coherencia cuántica, que empeora a medida que crece la cantidad de bits en una
computadora cuántica.
- Láser de átomos: para construcción de nano-estructuras de gran precisión.
-Relojes atómicos: para realizar medidas muy precisas del tiempo.
-Detección de la intensidad del campo gravitatorio.

- Superfluidez y superconductividad

-Aplicaciones derivadas del fenómeno de “slow light”, por ejemplo, en teleportación

o en computación cuántica

-Profundización en el estudio de la mecánica cuántica a partir de experimentos

más complejos, exóticos y no lineales, testar teorías recientemente formuladas,
etc.
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